四年级下册第三单元作文

四年级下册第三单元作文Tag内容描述：<p>1、小学四年级语文下册第三单元作文习作，要求我们写一篇有关“大自然中的启示”的作文。关于这类作文.首先我们了解这次习作的要求：选择对某一种动物、植物或自然现象的进行观察发现，把观察发现中的活动经过、亲身感受和体验写出来。这次作文要求表现出热爱自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奥秘的精神风貌。写作思路提示：大自然是我们赖以生存的家园，它教会我们怎样生活；教我们明白生命的意义和真谛。如果你细心地思考一下，你获得许多大自然给我们的启示：从动物身上的启示所发明的：人们模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；。</p><p>2、四年级下册第三单元作文：地球的话我叫地球，是人类的摇篮，因此人类总爱叫我“地球妈妈”。我也喜欢这个亲切的称呼。随着人类文明的进步，他们喜欢在我的身体上开发我。如果这样的开发是合理的，我也是喜闻乐见的。然而你看，那一片片碧绿的草地，那是我飘逸的长发。我最爱自己的秀发了，每年都要修整一次。如今，人类为了自己的利益，把我的头发一棵棵连根拔起，一片片水足草嫩的草原逐渐变成了荒无人烟的沙漠。我的秀发也由碧绿变成枯黄。而我只能无声地哭泣。你再看，清澈见底的湖泊，那是我的眼睛。鱼儿在我的湖泊里自由自在的嬉戏，。</p><p>3、四年级下册第三单元作文 四年级下三单元作文 我目不转睛地盯着它们，想看看事情究竟会怎样发展？只见蚂蚁一会儿从头部拉，一会儿从尾部推，使出了全身的力气，可大青虫还是纹丝不动。我想小蚂蚁这下该死心了吧！ 奇怪的事情发生了，小蚂蚁不停地甩动着头上的触角。我正纳闷它在干什么呢？不一会儿，只见成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁边。有的推，有的拉，有的搬，有的扛，一些懒家伙甚至还爬到大青虫的身。</p><p>4、把自己搜集到的有关大自然给人启示的资料，自己了解到的有关发明创造的事例或自己从动植物身上得到的启示，用自己的话表达出来，和同学交流。,自己从动植物身上得到的启示，,同学们，多少人用他们独具的慧眼，观察生活，从中受到启发，获得成功啊！法国大雕塑家罗丹曾经说过：美的事物到处都有，对于我们的眼睛，不是没有美，而是缺少发现。牛顿留心观察树上的苹果总是掉在地上，发现了万有引力定律；瓦特发现壶盖被开水顶起来。</p>