四年级下册劳动

四年级下册劳动Tag内容描述：<p>1、九村中心小学20112012学年春季学期四年级劳动技术集体备课教学设计2012年3月饲养与栽花第一课 养观赏鱼教学目标1. 知道养观赏鱼的步骤方法.2. 学会养观赏鱼3. 知道养观赏鱼应该注意些什么?教学重难点: 学会养观赏鱼教学准备:鱼缸一个, 观赏鱼几条. 鱼食若干. 3米左右的软塑料管一根, 水桶, 捞兜.方法: 实践操作.课时安排: 一课时教学过程:一. 导入同学们,你家里养观赏鱼吗?怎样养呢？我们一起来学习养观赏鱼的方法吧！二新课1.养观赏鱼首先应该准备些什么？要准备透明玻璃缺或口径大的缸。2.应把鱼缸放在什么地方？应该放在有阳光的窗台上。</p><p>2、2009学年劳动技术教案第一课时教案年级四年级学科劳动技术共案撰写人顾岚备注栏授课时间授课教师授课班级课题1、养观赏鱼教学目标（1）通过养观赏鱼，激发学生观察、探究自然现象和生活现象的兴趣。（2）在活动的过程中感受动物带给自己的乐趣，并逐渐形成爱护动物的观念。（3）培养学生的关爱之心，激发学生对弱小者的同情心，初步形成关爱生命、珍惜生命的意识。教学重点通过养观赏鱼，激发学生观察、探究自然现象和生活现象的兴趣。教学难点在活动的过程中感受动物带给自己的乐趣，并逐渐形成爱护动物的观念。培养学生的关爱之心，激发。</p><p>3、劳动技术教学进度下屯小学 姜慧 四年级周 次日期内 容课时备注19.19.2纸工 纸工的基本技法回顾139.129.16技术实践纸夹159.269.30技术实践纸模服装1710.1010.14泥板成型法 刮抹粘1910.2410.28技术实践用泥板做方形器物11111.711.11用泥板做小房子11311.2111.25毛线编织的材料和起针和下针11512.512.9毛线编织的上针编织和收针11712.1912.23布贴画1191.21.61第一单元 纸工第一课 技术基础纸工的基本技法回顾 2011.9.3教学目标：知识与能力：初步掌握折纸的基本技法，提高动手和创造能力。过程与方法：学生在。</p><p>4、小 裁 缝1、钉纽扣教学目标: 1、指导学生学会钉纽扣,教育学生自己的事情自己做,掌握手缝技巧。 2、在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。重点：学会钉双眼扣和四眼扣。难点：穿针引线和给线打结。教师准备：温馨提示、评价标准、拓展延伸等内容的打印材料；学生准备：针、线、布块（或手帕）、剪刀、（双、四）眼扣各数枚教学过程：(一) 导入新课、学习教材同学们，在日常生活中每当我们的农服破了，纽扣掉了或书包裂口了我们该怎么办呢?这些事又是谁帮你做的呢?想不想自己来学钉纽扣?今天，我们这堂课就来学习钉纽扣。(二) 讲解制作方法1、。</p><p>5、四年级下册劳动技术第一章 家政教学目标：关注家庭生活中的技术问题，能运用技术解决生活中常见的小问题，积极参加家庭的洗涤保洁工作，养成爱清洁，讲卫生的好习惯，在劳动实践中体验劳动所带来的乐趣。了解学生参加家庭洗涤保洁工作的现状，制定切实可行的劳动计划，培养和别人合作劳动的能力，形成热爱劳动，热爱生活的思想感情。教学重难点：培养和别人合作劳动的能力，形成热爱劳动，热爱生活的思想感情。教学准备：教师准备：课文插图，两张空白表格。课前收集一些卧室，客厅，厨房以及卫生间的照片，查阅洗涤劳动的相关信息。教学。</p><p>6、第一单元 家政第一课钉纽扣教学目标：1.指导学生学会钉纽扣，教育学是自己的事自己做，经常保持衣着整齐。2.在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。教学难点：学会穿针和打止结。 教学准备：针线，布块，双眼扣和四眼扣各数粒，一件缺扣子的衣服，相关投影图片。教学过程： 一、揭题导入在日常生活中，每当衣服破了，钮扣掉了，书包裂口了，你怎么办？这些事都是说帮你做的呢？想不想自己来学钉钮扣呢？谁定过纽扣，说说你是怎么定的？ 二、看看说说1.出示各种各样的纽扣。2.说说不同纽扣的钉法。（重点讲解双眼扣，四眼扣的钉法）三、想想试。</p><p>7、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式教科版小学四年级劳动下册教案全集1.钉纽扣教学目标：1.指导学生学会钉纽扣，教育学生是自己的事自己做，经常保持衣着整齐。2.在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。材料准备:针线，布块，双眼扣和四眼扣各数粒，一件缺扣子的衣服，相关图片。教学过程:一、学习课文：1、出示各种各样的纽扣。2、说说不同纽扣的打法。（重点讲解双眼扣，四眼扣的打法）。3、学生练。</p><p>8、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式小 裁 缝1 钉纽扣教学目标: 1、指导学生学会钉纽扣,教育学生自己的事情自己做,掌握手缝技巧。 2、在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。教学重点：学会钉双眼扣和四眼扣。教学难点：穿针引线和给线打结。教师准备：温馨提示、评价标准、拓展延伸等内容的打印材料；学生准备：针、线、布块（或手帕）、剪刀、（双、四）眼扣各数枚教学过程：(一) 导入新课、学习教材。</p><p>9、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式浙教版四年级下册劳动与技术教学设计四年级下册劳动与技术教学计划学情分析：本学期我担任四年级的劳动课。班里学习气氛比较浓，在每个班都有几位非常优秀的学生在他们地带动下，形成了良好的班风和学风。孩子们都有着很强的求知欲，其中，大多数学生的基础较好，有着很强的上进心。大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣，在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、。</p><p>10、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式四年级（下）劳技教案双东学校2015、31 巧手缝制的乐趣钉纽扣教学目标: 1.指导学生学会钉纽扣,教育学生自己的事情自己做,掌握手缝技巧。 2.在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。教学重难点：重 点：学会钉双眼扣和四眼扣。难 点：穿针引线和给线打结。教学准备：教师准备：温馨提示、评价标准、拓展延伸等内容的打印材料；实物投影仪学生准备：针、线、布块（或手。</p><p>11、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式云南省小学劳动与技术教育实验课本劳动技术教案四年级下册年级四年级学科劳动技术共案撰写 人备注栏授课时间授课教师授课班级教学主题四年级劳动技术下册110课教学目标1、贯彻新课程改革的精神，落实新课程改革实施。2、培养学生热爱劳动，学会劳动，在德、智、体诸方面发展。教学重点1、 利于学生技术素养的形成。2、 培养学生热爱劳动，学会劳动，在德、智、体。</p><p>12、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式四年级下册劳动与技术教案1.剪染纸教学目标：1.认知: 掌握染纸的表现规律和方法，了解染纸其特有的美感。(情感)2.操作: 在宣纸上运用染料及其他辅助工具来表现染纸生活。染纸的教学设计3创造：创作一幅色富有情趣的染纸作品。(情感)重点与难点1.重点：自行摸索染纸的方法。2.难点：在染纸创作中学会运用折、点染、浸染等手法。教学方法三疑三探教学准备1.学生：。</p><p>13、四年级下册劳动技术教案纸工艺2 纸工艺包含的技术元素 ：21 玉兰花3别致的小包5风筝5种植、养殖9丝瓜的播种10丝瓜的种植11种蚕豆13“植物的种植”项目14学种花17家政21缝布袋22缝布袋24职业教育28功勋号鱼雷艇模型的制作30小风车31头脑om教学设计32项目一：绳子的妙用34活动一、绳子的研究34活动二、绳结的艺术34活动三。绳子的妙用：34项目二：玩玩、做做、玩玩34。活动一： 收集资料34活动二：玩泥巴，做动物；34活动三：制作风筝34活动四：制作书签34项目一：绳子的妙用34教学小结49四年级新课程劳动与技术教学概况：l 本册教材从学生。</p><p>14、苏教版四年级下册劳动与技术教学计划一、学情分析：四年级共有两个班，学生都来自农村，但现在的孩子大多是独生子女，由于家长的宠爱，大部分孩子没做过家务劳动，缺乏一定的劳动意识和技能，只有少部分来自家庭条件较差的外来务工子女从小就参加劳动，尤其是家务劳动，有较好的劳动习惯和技能。但基本上学生对这门课充满了兴趣。二、教学要求：1、让学生了解劳动与技术是我们生活中不可缺少的一部分，了解它在人类生产、生活中应用的广泛性和重要性，了解它是我们养成劳动习惯、形成技术素养、实现全面发展的广阔天地，也是我们体验创造。</p><p>15、四年级下册劳动与技术教案第一课煮饭教学目的：学会做简单的家务活，培养学生的动手能力，增添生活情趣。工具、材料：高压锅或电饭锅，水、米等。教学过程：一、谈话导入，激发学生动手煮饭的兴趣。二、学学做做（一）高压锅煮饭：1、拣米、淘洗、加水。2、检查密封圈、排气孔后加盖。3、先用旺火烧煮，冲气后调成小火焖35分钟。4、待锅冷却，锅内气压下降后，才能旋开锅盖。（二）用电饭锅煮饭：1、注意电饭锅内胆与外表面要抹干净。2、插电时要注意安全。三、想想练练1、淘米时，是不是淘洗的次数越多，洗得越干净就越好呢？2、回家练习。</p><p>16、四年级下册劳动与技术教案1.剪染纸教学目标：1.认知: 掌握染纸的表现规律和方法，了解染纸其特有的美感。(情感)2.操作: 在宣纸上运用染料及其他辅助工具来表现染纸生活。染纸的教学设计3创造：创作一幅色富有情趣的染纸作品。(情感)重点与难点1.重点：自行摸索染纸的方法。2.难点：在染纸创作中学会运用折、点染、浸染等手法。教学方法三疑三探教学准备1.学生：毛笔、染料、宣纸、调色盘、水杯等。2.教师：番茄拼盘一份，染纸作品、情景图片几幅、剪刀、白纸等。教学过程课前：剪洞游戏（教师折纸、剪洞，学生猜一剪刀能剪几个洞。）一剪。</p><p>17、小 裁 缝1、钉纽扣教学目标: 1、指导学生学会钉纽扣,教育学生自己的事情自己做,掌握手缝技巧。 2、在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。重点：学会钉双眼扣和四眼扣。难点：穿针引线和给线打结。教师准备：温馨提示、评价标准、拓展延伸等内容的打印材料；学生准备：针、线、布块（或手帕）、剪刀、（双、四）眼扣各数枚教学过程：(一) 导入新课、学习教材同学们，在日常生活中每当我们的农服破了，纽扣掉了或书包裂口了我们该怎么办呢?这些事又是谁帮你做的呢?想不想自己来学钉纽扣?今天，我们这堂课就来学习钉纽扣。(二) 讲解制作方法1、。</p><p>18、第一单元 家 政1.钉纽扣教学目标：1. 指导学生学会钉纽扣，教育学是自己的事自己做，经常保持衣着整齐。2. 在感受劳动的乐趣的同时应注意安全。教学难点：学会穿针和打止结。教学准备：针线，布块，双眼扣和四眼扣各数粒，一件缺扣子的衣服，相关投影图片。教学过程：一、 揭题导入在日常生活中，每当衣服破了，钮扣掉了，书包裂口了，你怎么办？这些事都是说帮你做的呢？想不想自。</p>