四年级下册品社

四年级下册品社Tag内容描述：<p>1、1 周 1 节 课题： 第一课：我的家乡在哪里 教学目标 学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。 在地图上查找本地 （社区、县、市） 、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。 教学重点 能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。 教学难点 知道思念亲人，想念家乡，是爱家乡的表现。 教 学 过 程 一、歌曲导入：播放在那桃花盛开的地方 ，问：听听这首歌描写了什么？ 二、谈话引导 是啊，家乡是生我们养我们的地方，家乡在你的眼里是怎样一个地方？ 在同学们的眼里，家乡是美丽的，也是可。</p><p>2、四年级品社下册期中试卷 一、填空。（每空 1 分，共 52 分） 1、我们的家乡在( )省，简称( )，面积有（ ）万多 平方千米，位于祖国的( )，省级行政中心在( )。 周围相邻的省份是：（ ）。 2、中国的地图像一只( )，中国有( )个省、( )个直 辖市、( )个自治区、( )个特别行政区。我国的第一大岛是( )， 第二大岛是( )。车牌的第一个字代表( )。 3、看地图时，要先看地图上的( )、( )和( )。确 定( )，才能确定地图上某一点的方位;知道( )，才能计 算出地图上两个地点之间的实地距离;了解( )，才能读懂地图 上的内容。 4、我国的五种地形是(。</p><p>3、四年级品社下册月考题一.认知填空(每空1分.共10分)1.说出一个（ ），就如同丢掉了一个（ ），你会觉得轻松一些。 2.不经历风雨怎么见（ ）。3.自信，即（ ），能够看到自己（ ），相信自己有能力做成某件事。4.（ ）是指能以宽阔的胸怀对待他人。5.自信人的口头禅是；（ ）；（ ）6.邓亚萍经过努力，后来终于成为（ ），牛顿经过努力，后来终于成为（ ）。二.判断对错（对的打“ ”，错的打 “x ”每小题1分，共10分）1.自信的人性格十分开朗，而且十分骄傲。 （ ）2.与人交往，只能和优秀的人在一起。 （ ）3.别人的有些长处我们学不来，。</p><p>4、健康的生命最美丽 制作人：任秀红 四年级品德与社会下册 走进健康 学 习 目 标 切实感受到大自然中的美丽生命 ，树立健康的生命最美丽的意识。 了解基本的健康知识和世界卫生组 织颁布的最新健康标准。 健康是人类共同的追求，是人们工 作和学习的保障。因此，我们每一 个人都应该爱惜身体，追求健康。 地球上几乎处处存在生命，丰富多 彩的生命给大自然增添了无穷的魅力 。 下面 就让我们 走近丰富多彩的生命世界，去感受一 下生命的美丽。 呵护生命 生命需要大家共同的呵护才能 健康地成长。 我们去看一看这些人是如何呵护生命的。 生命。</p><p>5、四年级下册品德与社会教学计划一、学生情况分析本班对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。二、教材情况分析（一）教材分析本册教材注意与四年级上册教材相衔接，根据课程标准的内容，从了解和认识自己家乡的历史、为家乡做出贡献的名人开始，安排了“引以为荣的家乡”、“缩短时空的通信”、“四通。</p><p>6、四年级品德与社会下册第一单元测试题一、填空题。25分1、我的家乡在,简称_____,省级行政中心_____,面积有_____万平方千米，与家乡湖北相邻的省市有江西省，还有_____、_____、_____、_____、______。与我们湖北省西南部相邻的省是_____，家乡位于_____。2、我国有五种地形，分别是、______、_____、_____、_____。 3、重庆的白帝城被人们称为_____，还被人们称为_____，李白的诗_______就是写这里的，白帝庙里有三国人物_____、______、_____、等的塑像。4、在长期共同生活的过程中，家乡人形成了自己_____，我们就是在这浓浓的____、____。</p><p>7、从 马 车 到 飞 机 主讲人：李鑫 思考：古代人出行靠什么？ 步行 步撵 最先人们出行靠步行，用雪橇或木筏运物载 人。 后来驯养了一些动物，如马、驴、骆驼和其 他动物，人们便可以骑上它们远行。 骑牛 车轮的出现和使用是在公元前约3500年，从 此运载工具不断发展 古代轮船在周围装有若干桨板。桨板向后拨 水使船前进。 小木船 现 代 化 交 通 运 输 趣味谜语 耳听赛雷鸣，眼看像只鹰，早晨去拉 萨，晚上回北京。 小小一间房，有墙又有窗，马路 当中跑，行人走两旁。 现代客轮 除了火车、飞机、汽车、轮船以外，还有高 铁 电瓶车 观光车 。</p><p>8、四年级 品生 第 2课 做守规则的小学生年 级四年级学科品生 授课教师邵长兰教学目标1通过讲故事、交流讨论等活动，懂得诚信是做人做事的根本。2号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。3认识自律对儿童成长的意义。教学难点通过讲故事、交流讨论等活动，懂得诚信是做人做事的根本。教学重点号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。学情分析单击此处输入学情分析教学过程一、故事引入：1多媒体出示九色鹿的神话故事。丛林里有一只九色鹿，他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。一天，他在河边听见救命声，于是他就奋不。</p><p>9、四年级品德与社会下册,寄托着希望的传统文化,厦门市滨北小学 四年8班,一、传统文化介绍,农业生产,饮食文化,节日文化,民族风俗、纪念历史人物、纪念历史事件、庆祝某一时节,地域性差异、各有特色、不同的文化品味、不同的使用价值,二、传统节日,春节,年初，寒冬已尽，大地开始复苏，人们以各种喜庆的方式辞旧迎新，庆祝新年的来临，由此形成了我国最盛大的传统节日春节。,二、传统节日,端午节,春末夏初，庄稼即将进入最旺盛的生长阶段，人们欢度端午节。因诗人屈原抱石自投汨罗江身死，又成为华人纪念屈原的传统节日。吴越之地春秋之前有在。</p><p>10、主题：1.生活中的规则（第1-3课时）活动 目标1、 认识规则的普遍性，视频建立规则的概念。2、 能自学遵守生活中的规则。3、 感受到人们的生活离不开规则，体会遵守规则的快乐。活动 重点使学生感受集体生活中规则的重要作用活动 难点知道社会生活中的规矩、规范、制度、纪律、法律等都是规则。课前准备课前要组织学生认真收集有关规则的材料，可以通过问询父母长辈，采取访谈，调查等形式了解什么是规则。课时3课时教 学过程内容板块一：生活处处有规则活动一：案例讨论，引出规则1、 教师谈话，游戏是同学最喜欢玩的。老师今天给大家带来。</p><p>11、1.生活中的规则教学目标1、认识规则的普遍性，视频建立规则的概念。2、能自学遵守生活中的规则。3、感受到人们的生活离不开规则，体会遵守规则的快乐。教学重 点使学生感受集体生活中规则的重要作用教学难点知道社会生活中的规矩、规范、制度、纪律、法律等都是规则。课前准备课前要组织学生认真收集有关规则的材料，可以通过问询父母长辈，采取访谈，调查等形式了解什么是规则。教学过程内容板块一：生活处处有规则活动一：案例讨论，引出规则1、教师谈话，游戏是同学最喜欢玩的。老师今天给大家带来了一组同学们玩游戏的镜头。请大家欣。</p><p>12、2019-2020年(春季版)四年级品社下册我们的约定学案山东版【学习目标】1知道什么是规则。2懂得规则的重要性。3养成自觉遵守规则的好习惯。【课时安排】3课时【教学过程】一、 导入（2分钟）你们喜欢做游戏吗？喜欢玩什么游戏? 学生们回答同学们真聪明，会玩那么多的游戏。我们在做游戏的时候需要讲规则，就是我们今天要学习的新课“做游戏讲规则”。二、 学生自学（15分钟）请同学们根据自学指导认真看课本P2P4，出示自学指导。认真浏览课本上出示的图片和文字资料，联系自己的生活实际，思考完成学案上的自学检测题目，相信大家一定完成的。</p><p>13、品 德 与 社 会 教 学 计 划（四 年 级 下 册）一教材内容：本册教材包括以下内容：第一单元一方水土养一方人第二单元生产与生活第三单元交通与生活第四单元通信连着你我他二、教学目标：了解家乡的自然环境与人们生活的关系，感受家乡的变化和发展，萌发学生对家乡的热爱之情；了解家乡的优秀人物，并愿意向他们学习；了解家乡的民俗、民风，体会其对人们生活的影响.；道生产是为了满足人们的生活需求，人们的生活需求不断刺激生产的发展;知道人们改进劳动工具是为了提高生产和减轻劳动的强度；了解家乡交通的发展变化情况，激发学生热爱。</p><p>14、四年级下册品社总复习题库第一单元生活中讲规则一、填空。1、生活中有许多规则，规则给社带来（ ）与（ ）、（ ）与（ ）。因此，无论在生活中，还是在学习、游戏时，我们都要自觉地（ ）（ 、 ）说的就是这个道理。2、班级制度是班级管理的（ ），是每一位同学应当遵守的（ ）。完善的班级制度。</p><p>15、感受家乡变化，建设幸福祝阳,在希望的田野上,演唱：彭丽媛 我们的家乡 在希望的田野上 炊烟在新建的住房上飘荡 小河在美丽的村庄旁流淌 一片冬麦 那个一片高粱 十里哟荷塘 十里果香 哎咳哟嗬 呀儿咿儿哟 咳我们世世代代在这田野上生活 为她富裕 为她兴旺,“家乡”就是生我们，养我们的地方；是我们童年的乐园，是我们成长的摇篮。,以前的泥泞小路,可是现在就不同了。有了“村村通”，进城不怕难！,首页 浏览图片 老自行车,首页 浏览图片 老自行车,农村的老房子,老房子,一、消费面面观（消费在变）,消费选择越来越多样化，消费水平越来越高。</p><p>16、鄂教版）四年级品德与社会下册,第二单元 我们生在信息时代,通信王国探秘,通讯和我们的学习、生活联系紧密，渗入到我们生活的方方面面，有时甚至可以说息息相关。,烽 火,古代的传信方式,古代的传信方式,魏晋时期驿使,萨缪尔芬利布里斯摩尔斯 1791年4月27日1872年4月2日）， 美国发明家，摩尔斯电码的创立者。,通信发展史,通信发展史,贝尔，Bell, Alexander Graham， 1847.3.31922.8.2， 美国发明家，电话的发明人。,无线电的发明：1897年5月18日，马可尼横跨布里斯托尔海峡进行无线电通信取得成功。1898年，英国举行了一次游艇赛，终点设在。</p><p>17、鄂教版）四年级品德与社会下册,第二单元 我们生在信息时代,通信王国探秘,通讯和我们的学习、生活联系紧密，渗入到我们生活的方方面面，有时甚至可以说息息相关。,烽 火,古代的传信方式,古代的传信方式,魏晋时期驿使,萨缪尔芬利布里斯摩尔斯 1791年4月27日1872年4月2日）， 美国发明家，摩尔斯电码的创立者。,通信发展史,通信发展史,贝尔，Bell, Alexander Graham， 1847.3.31922.8.2， 美国发明家，电话的发明人。,无线电的发明：1897年5月18日，马可尼横跨布里斯托尔海峡进行无线电通信取得成功。1898年，英国举行了一次游艇赛，终点设在。</p><p>18、老坝口小学四下品社期末质量模拟试卷时间：25分钟 分值：20分 命题人：王佳 题号一二三总分1516得分亲爱的同学们，请细心审题、认真做题，相信你一定能发挥出最好的水平！一、 单项选择题。（每题一分，共7分，把正确答案的字母填在对应题号下的方框中）题号1234567答案1我国古代传递信息的一种主要方式是（ ）。A、电话 B、网络 C、邮驿 D、电报2奶奶的心脏病突然发作了，需要呼叫救护车，最好使用（ ）。A、发电报 B、电话 C、磁卡电话 D、发电子邮件3记者写新闻要特别关注新闻的（ ）。A、故事性 B、实效性 C、真实性 D、趣味性4火车每。</p><p>19、2019春山东版品社四下我们的约定word教学设计 【学习目标】 1知道什么是规则。 2懂得规则的重要性。 3养成自觉遵守规则的好习惯。 【课时安排】3课时 【教学过程】 一、 导入（2分钟） 你们喜欢做游戏吗。</p>