四年级下册思

四年级下册思Tag内容描述：<p>1、教 学 计 划 教材内容： 本册教材包括以下内容： 第一单元一方水土养一方人 第二单元生 产与生活 第三单元交通与生活 第四单元通信连着你我他 教学目标： 1. 通过一方水土养一方人的学习让学生知道家乡是祖国的一部分，激 发学生热爱家乡的情感；能正确辨认地图上的简单图例、方向、比例尺， 并能利用地图的基本知识在中国地图上找到家乡的位置；了解家乡的自然 环境与人们生活的关系，感受家乡的变化和发展，萌发学生对家乡的热爱 之情；了解家乡的优秀人物，并愿意向他们学习；了解家乡的民俗、民风， 体会其对人们生活的影响. 2. 通过。</p><p>2、第一次备课第二次备课一、四则混合运算第一课时【教学内容】义务教育课程标准实验教科书（西南师大版）四年级（下）第12页例1、练习一第13题。【教学目标】1经历探索四则混合运算的运算顺序的过程，理解小括号在四则混合运算中的作用，能正确进行三步计算的四则混合运算。2感受两步混合运算和三步混合运算之间的联系与区别，掌握没有括号和带有小括号的四则混合运算顺序。【教学重点】经历探索三步混合运算的运算顺序，并掌握这个运算顺序。【教具、学具准备】【教学过程】一、复习引入1计算下面各题85-26+731898200-177245+12说一说没有。</p><p>3、四年级语文下册 成语及解释1、生气勃勃：指人有活力，精神旺盛的样子 造句：春天来了，大地上的一切都显示出生气勃勃的样子。2、无忧无虑：毫不忧虑，形容心情安然自得造句：无忧无虑的童年留给了我美好的回忆。3、恋恋不舍：形容非常留恋，舍不得离开造句：书店该关门了，我恋恋不舍地走出了书店。4、若无其事：好像没有那么回事似的，表示不动声色或漠不关心造句：老人摔倒了，可是路人若无其事地来来往往。5、鱼贯而出：像游鱼那样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次出去造句：小汽车从停车场鱼贯而出。6、争先恐后：争着向。</p><p>4、单元章节：第一单元 四 则 运 算 四则运算(一)教学目标知识目标通过例题的教学使学生掌握同级运算的运算顺序。能力目标初步培养学生用综合算式解决问题的能力。情感目标通过自主探索，发现学习的乐趣。教学重点掌握四则运算的计算方法，运用综合算式解应用题。教学难点掌握四则运算的计算方法，运用综合算式解应用题。授课类型新授教、学具准备主题挂图教学过程一、课前自学，预习要求1、看：课本P1-5，例1、例22、想：图中人们在干什么？“冰天雪地”分成几个活动区？每个区多少人？你是怎么知道的？根据图中提供的信息，你能提出哪些问。</p><p>5、2019/7/6,1,PEP小学英语修订版 五六年级教法建议,北京航空航天大学附属小学 谢乃莹 QQ:540373482 咪咪老师 xieny2008126.com,2019/7/6,2,各板块教法建议,2019/7/6,3,1）五六年级的教学方式与三四年级的教学方式有什么不同？ 2）在年龄特点上，五六年级的学生与三四年级的学生有什么不同？,思考的问题,2019/7/6,4,1）他们能够认识到学习的社会意义； 2）抽象思维能力相当发达，并逐步占优势，他们可以掌握比较抽象的知识和从事比较复杂的活动； 3）在学习的过程中注意力集中时间较长，有自控能力； 4）想象内容丰富细致，有一定的创造能力。</p><p>6、樊城区樊城区 太平店中心小学太平店中心小学 四年级四年级 英语英语 导学案导学案 主备人 杨雯雯 复备人 章玉杰 备课组长 蹲点领导 课题 4B Unit 1 My school Section A Let s spell课型 语音课 课时 3 rd 学习目标 1 学习感知并归纳 er 在单词中的发音规则 2 能够读出符合 er 发音规则的单词 3 根据单词的读音拼写出符合 er 发音规则的单词。</p>