四年级下册信息技术

四年级下册信息技术Tag内容描述：<p>1、新课程 新思想 新理念 考考你： 你能说出以下标志的含义吗？ 限载10吨 禁止掉头禁鸣喇叭禁止左转 停车检查 禁止机动 车通行 禁止直行 和右转 禁止直行 晴小雨 中雨 大雨 打雷 下雪 急救箱 想一想： 这些标志有哪些特点呢？ 1、意义明确 2、图形简单 3、色彩鲜明 动动脑： 同学们，你还见过哪些标志呢？ 巧用word绘标志 上课时间：2015年4月23日 上课教师：周然 班 徽 步骤： 1、打开word软件 “插入”菜单 形状； 2、拖动图形，可以改变图形的大小，还能旋转图形 ； 3、选中图形后，点鼠标右键，可以设置图形颜色； 4、调整好图形的叠放次。</p><p>2、生生 活活 与与 网网 络络 交 通 网 电网 有 线 电 视 网 银行网 任务：在我们的生活中还有哪些网络？ 网 络 有线 电视 网 交通网 银行 网 快递 网 计算机 网络 同学关 系网 电网 销售 网 计算机 网络 计算机中网络可以分为哪几种网络？ 下面的设备你认识吗？ 路由器 交换换机 计计算机 思考:网络接入方式有哪些 ？ 无无线线接入接入 有有线线接入接入。</p><p>3、第7课 保持书柜很条理 能能整理后的书柜能能整理前的书柜 魔术一. 让文件露露脸 在文件夹空白处“右击”，选择“查看” 菜单中的“缩略图”,就能让文件露脸了。 魔术二. 给文件排排队 在文件夹空白处“右击”，选择“查看”菜单中的“详细 信息”，会出现文件的“名称”、“大小”、“类型”、“修 改日期”，点击它们可以给文件排顺序。 整理图书仅仅按顺序排放就可以么？ 魔术三.“文件”去哪儿了 移动文件的方法 方法一：鼠标指向文件，按住鼠标左键不 放，移动鼠标将其拖到相应的文件夹上， 然后松开左键。 方法二. 在文件上“右击”。</p><p>4、人教新课标四年级信息技术下册 1.了解常用的搜索引擎。 2.掌握分类查找的基本方法。 3.学会用关键词查找信息。 大家都这些搜索引擎一定不陌生吧，那么我们如何 利用这些工具进行搜索呢？ 用分类搜索法搜索关于火星的信息 。 进入搜狐网的给类目录，我们可以看到诸如上图 那些的栏目名称！ 我们可以单击科学技术栏目下的天文超链 接，查找相关的信息。 在百度搜索框中输入火星！我 们可以看到许多超链接。 我们还可以利用组合关键词查找火星上是 否有外星人的信息！ 访问百度网站的首页，单击首页里的类型名 称图片。我们来查找一下金丝猴。</p><p>5、四年级下册信息技术教案主题一网海拾贝新世界任务一初下网海教学目的与要求(1) 知道网络的作用。(2)学会使用IE浏览器。(3)学会登陆具体的网站。课时安排1课时。教学重点与难点(1)重点：学会使用IE浏览器登陆具体的网站。(2)难点：理解IE浏览器和网站的关系，以及输入网址的技巧操作。教学准备投影（中国小学生、迪士尼乐园、风暴海底世界、网上动物园等网站主页）教学过程一、引入再投影几个网站的主页，展示丰富的网络信息，引出因特网的介绍。(板书：任务一初下网海)二、新授1打开IE窗口，介绍窗口组成。2登陆香港迪士尼乐园网站（http:。</p><p>6、生活与网络,浙江摄影出版社 小学信息技术四年级下册第1课,生活中网络无处不在 什么是网络？,电话网,什么是计算机网络？,I know you!,我知道!,必须借助 计算机网络设备,路由器,网卡,交换机,网线,路由器,交换机,移动设备,Internet,WiFi设备,局域网,城域网,广域网,因特网,电话线,调制解调器,网络连接设备,内置式,外置式,网线,网卡,网络连接设备,网通 电信,上网专线,因特网,购物,看电影,玩游戏,因有网络,生活充满乐趣 工作变得便捷。</p><p>7、四年级下册信息技术教学计划20102011学年度下学期【班级分析】本计划针对四年级，通过上学期的学习，学生对指法，文本编辑有了进一步的提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏；生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单。</p><p>8、公用电脑的烦恼,文件多而且乱，不好寻找,不是自己的文件容易误删,第6课 公用电脑谁做主,泰山出版社第一册下,第一招,建 立 文 件 夹,任务一,在D盘建立一个文件夹 名称为自己的名字,建立子文件夹,任务二,打开d盘自己文件夹 在里面建立3个文件夹 名称分别为 照片 动画 xx,第二招：重命名,任务三,把名为”xx”的文件夹 重新命名为“信息”,删除作废的的文件夹,任务四,终 极 挑 战,找到D盘，打开“ziliao”文件夹， 新建2个子文件夹，分别命名为图片、音乐 将“dy”重命名为电影 删除d盘名为自己姓名的文件夹,我的收获,文件夹的三种操作 建 立 。</p><p>9、授课教师：沈英,复制与粘贴,今天我要学会什么？,掌握文字编辑的方法： 文字的选定、复制、粘贴操作。,在Word 中要完成各种编辑 功能应遵循 “ 先选定后操作 ” 的原则。,1、文字的选定,文字的选定，也就是定义“文字块” （或者叫“选中”），其实就是给文 字块做上标记（用鼠标把文字拖黑）。,举例,操作步骤： 第一步：拖动鼠标将要复制的文字选定。 第二步：单击常用工具栏上的复制按钮。 第三步：移动鼠标到要粘贴的位置，单击工 具栏上的粘贴按钮。,2、复制、粘贴命令的操作,举例,多学善用,活学多思,请同学们想一想，复制一次可不可以。</p><p>10、www.edudown.net,百万教学资源免费下载无需注册,同学们，你们喜欢画画吗？ 那么你们是用什么画的呢？ 如果你们不用这些工具，还能画出漂亮的吗？,“画图”高手,www.edudown.net,百万教学资源免费下载无需注册,瞧！我多棒！,www.edudown.net,百万教学资源免费下载无需注册,第3课 认识好朋友,“画图”软件,www.edudown.net,百万教学资源免费下载无需注册,方法1 双击桌面图标。 方法2 单击“开始”“程序”“附件”单击“画图”按钮。,一、寻找好朋友,www.edudown.net,百万教学资源免费下载无需注册,二、认识好朋友,标题栏 菜单栏 工具箱 工。</p><p>11、第一课计算机种类及发展课时安排 1课时 学习目标 知识与技能：了解计算机的发展、电子计算机的产生及发展。 知道电子计算机的分类情况及在日常生活、学习中的应用。 过程与方法：应用本课所学的知识去观察、了解电子计算机在生活中的应用，体会电子计算机在生活中的重要性。 情感目标：通过了解计算机的发展史，感受科技发展给生活带来的变革，激发孩子们学习信息技术的兴趣。 学习重点：计算机的发展及分类情况。 学习难点：计算机发展4个时代的划分情况。 教学准备 电子计算机在生活中应用情况的图片、视频资料；第一台电子计算机的图片。</p><p>12、汤 汪 中 心 小 学 备 课 纸课 题 1、遨游因特网课时进度： 课时教学目标：知识与技能：(1)初识因特网。(2)学会打开IE浏览器窗口。(3)认识IE浏览器窗口。(4)学会在IE浏览器地址栏中输入网址，浏览网上有用的信息。过程与方法：以教师演示讲授、引导启发和学生讨论尝试、操作联系相结合的方式，学会在因特网上浏览有用的信息。情感态度价值观：(1)认识计算机网络在人类生活中的作用，激发学生对internet的兴趣，培养学生良好的上网习惯。(2)通过学习在地址栏中输入网址以及使用工具栏中“前进”、“后退”、“刷新”等工具浏览网上有用的信。</p><p>13、第13课 装饰数码相片,第13课 装饰数码相片,目录,CONTENTS,CONTENTS,调整图像大小,第一关：小菜一碟，调整相片的大小,第一关：小菜一碟，调整相片的大小,小脑筋动起来,给相片添加文字,第二关：探究之旅，给相片添加文字,第二关：探究之旅，给相片添加文字,第二关：探究之旅，给相片添加文字,探索“文字”控制面板,给相片添加相框,第二关：探究之旅，给相片添加文字,第二关：探究之旅，给相片添加文字,第三关：脱颖而出，给相片添加相框,第三关：脱颖而出，给相片添加相框,单击工具栏中的“边框”“花样边框”命令,THANKS,THANKS。</p><p>14、数学类图书,美术类图书,英语类图书,小说,数学类图书,音乐类图书,体育类图书,科学类图书,小学英语,初中英语,高中英语,在电脑网络上资料有非常多，怎样才能找到自己想要的资料呢？ 按类别找资料,查找动画学英语,一个大型的网站一般有一层层的分类目录，可以方便人们查找资料。,1、打开浏览器，在收藏夹里找到百度并打开。 2、点击“更多”进入分类网页的页面。 3、看一看，分类窗口中有哪些内容的“知识类别”？,牛刀小试,1、找到“导航服务”分类中的hao123，点击进入。 2、在hao123的“生活服务”分类中找到“儿童”。 3、进入腾讯儿童的。</p><p>15、第3课 画画好帮手 认识画图软件,本节课学习内容 1、认识“画图”窗口。 2、熟悉画图软件的基本操作。 3、学会使用铅笔工具。,三一班 黄嘉羽,三一班 吕迪莎,三（1）班 熊乐同学,三（2）班 朱文静同学,学习画图软件的目的,1、熟练电脑的画图操作 2、利用“画图”软件，成为电脑小画家。 3、参加学校和增城市、广州市电脑绘画比赛,一、画图软件的启动 二、画图文件的打开 三、画图软件的退出 四、铅笔工具的使用 五、图画文件的保存 六、图画文件的新建,画图软件的使用,一、启动“画图”方法,开始,程序,附件,画图,请看书本17页的步骤打开画图。</p><p>16、NO：001教学内容初识Scratch教学日期 （ 2 月 21 日 ）教学目标1. 初步了解Scratch的界面；能打开Scratch自带的作品；2. 初步尝试播放按钮；3. 初步尝试角色的选择、舞台的选择；4. 了解每个角色需要设定相应的脚本，才能在舞台中运动；5. 尝试简单脚本的编写重点难点了解Scratch的界面；能打开Scratch自带的作品教学准备计算机、课件教 学 过 程二次修改一、激发兴趣，导入新课打开scratch软件，演示两个例子。例子1：Music and Dance6 BreakDance例子2：Games3 FishChomp在演示例子的过程中，学生掌握“开始执行绿旗控制”、“全部停止。</p><p>17、第1单元 绝美大地一、单元概述本单元是学生初步接触PowerPoint 2010，主要是通过制作简单的演示文稿来学习PowerPoint 2010的启动、播放以及创建演示文稿。通过本单元的学习，学生要掌握在幻灯片中插入图片、艺术字、文本框以及设置幻灯片的“背景”等最基本的PowerPoint 2010使用技能。本教材界面选用PowerPoint 2010，教材中介绍的功能和操作则不限于PowerPoint 2010。教师可根据实际情况进行版本介绍。二、学习目标本单元以制作“中国的民间艺术演示文稿”为活动主线，把PowerPoint 2010的基本使用技能贯穿其中，每课在知识上相互独立，。</p>