四年级下册忆江南

四年级下册忆江南Tag内容描述：<p>1、忆江南 唐 白居易 忆江南 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 。 能不忆江南。 白居易 白居易（772-846年）汉族，自乐天，万 年又号香山居士，河南郑州人，中国文学 史上负有盛名且影响深渊的诗人和文学家 ，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平 易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。管至翰林 学士，左赞善大夫。代表作有琵琶行 卖炭翁长恨歌 旋律有什么特点？ 1，旋律简但优美，曲调婉转悠长。 2，旋律采用顶针的手法写成。 3，音符衔接紧凑，自然流畅给人想象的空 间。 4，采用五声调式写成，如：1 2 3 5 6 调式为B宫。</p><p>2、人教版四年级音乐下册 忆江南 衡南县明德小学 贺礼 富 忆江南 唐白居易 江南好， 风景旧曾 谙。 日出江花红胜 火， 春来江水绿如 蓝。 能不忆江南。 了解作者与歌词 白居易（772846），字乐天，号香山居士，他是唐代著名的诗人，他 写的诗内容丰富多彩，语言通俗易懂，在当时，妇女和儿童都能欣赏。 白居易也是最早写词的诗人之一，忆江南就是一首词。 白居易曾经担任杭州刺史，在杭州呆了两年，后来又担任苏州刺史，任 期也一年有余。在他的青年时期，曾漫游江南，旅居苏杭，应该说，他 对江南有着相当的了解，故此江南在他的心目中留有。</p><p>3、突出学生的主体地位，打造高效课堂”语文教学设计课题忆江南设计者张丽荣教授者学科语文授课班级四年级课时数第三课时课型集体备课教学目标1初步认识词这种文学样式。有感情朗读，熟读成诵。2根据词所描绘的景物，想象画面。感受言语美感，培养欣赏美、鉴赏美的能力。教学重点根据词所描绘的景物，想象画面。教学难点有感晴朗读。在读中悟情，在读中生情，在读中赏文。教学方法本着课堂上以教师为主导、学生为主体的教学原则，这节课的教学主要采用教师展示课件，教师指导点拨，学生合作探究，师生共同学习等策略教学资源教师准备：有关词。</p><p>4、忆江南 白居易 这首诗的作者是唐代大诗人白居易 他曾在苏杭为官 江南的风光给他留下了终生难忘的记忆 回到洛阳12年后 他对江南依然魂牵梦绕 六十七岁那年 创作了一组千古绝唱 忆江南 写作背景 白居易 772 846 字乐天。</p><p>5、忆江南,四年级下册音乐,唐白居易,白居易,忆江南,江南好,风景旧曾谙,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南？,你知道这首诗吗？它的作者是谁？,白居易,唐代大诗人白居易，他家住在北方，一生在很多地方做官。他觉得曾在苏杭为官时，江南的美丽风光给他留下了终生难忘的记忆。回到洛阳12年后，他对江南依然魂牵梦绕，六十七岁那年，创作了一组千古绝唱忆江南。,忆江南白居易,江南好，风。</p>