四年级下册语文4

四年级下册语文4Tag内容描述：<p>1、211”教学模式导学案（ 语文 科）年 月 日制订年 级四年级教 师陆 淼课 题七月的天山第 1课时课 型单一课达成目标1.认识生字新词。2.能正确、流利、有感情的朗读课文。3.能联系上下文，理解词句意思，感受优美词句并积累。重 点感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。难 点能说出天山景物的特点教 学 流 程检测预习交代目标合作共享安全教育一分钟一、 检测预习1、读课题，学生利用资料介绍天山2、解题，了解作者：七月的天山是一篇以描写山川景物为主要内容的游记散文，选自于天山景物记，作者碧野。（简介作者）导入：唐代大诗人李。</p><p>2、晏子使楚,故事发生在公元2000多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。,1,其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大却离不开一个人。,此人身材矮小，但能言善辨，口才极好，被派到其他国家执行外交任务，帮助齐国解决了许多外交上的争端。,2,晏子简介,晏婴，谥曰平，字仲，故又称景平仲 或晏平。是春秋时期著名的思想家、政 治家和外交家。他既有丰富的知识，又 聪明机敏。 在中国历史上，充满智慧的人不少， 但晏婴却是一个很独特的人物。这不仅 因为他身处相位，更在于他的“智慧流 派”与众不同：既不同于曹操的奸滑阴狠， 。</p><p>3、晏子使楚,晏子：春秋时齐国的大夫。,使：出使。,楚：楚国,春秋时期与齐国齐名的大国。,故事发生在公元2000多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。,晏子和楚王的三次交锋,楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞让晏子从这个洞进去。 “这是个狗洞，不是城门。只有访问狗国 ，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”,楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞钻进去。,楚王只好吩咐大开城门, 把晏子迎接进去。,这是个狗洞，不是城门。 我访问狗国，当然得钻狗。</p><p>4、4、校园交响曲教学目标1.有感情地朗读课文，理解课文内容，感受祖国文字的美好，以及作者对校园的热爱、赞美。2.揣摩作者的写作方法，感受其比喻句的新奇，感受祖国语言文字的魅力。教学重、难点揣摩作者的写作方法，感受其比喻句的新奇，感受祖国语言文字的魅力。课时划分 一课时第一课时一、谈话激情同学们，每天我们都在这鸟语花香、朝气蓬勃的校园里学习、嬉戏、快乐成长。那么，在你们看来，咱们的校园像什么呢？有人认为，校园就像一曲美妙动听的交响乐。（板书课题）请大家齐读课题。哪位同学对交响乐有所了解，请说一说。再读课题。</p><p>5、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ”,罗丹 “那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。” 茨威格,他5岁上学，刚开始成绩中上，后来成 绩越来越差，经常受到老师和同学们的讥 笑，有时还会被罚站。9岁被迫转学，他没 有考上大学。,他是法国最著名的雕塑家，一生创作了 许多优秀的作品，他的雕塑神态生动,内涵丰 富，深受世界各国人民喜爱。他的创作对欧 洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。,生字。</p>