四年级小学英语

四年级小学英语Tag内容描述：<p>1、2012小学四年级下学期英语归类复习四-知识点一、知识点：陈述句的格式： 主语+是动词（be动词）+其他.一般疑问句的格式： 是动词（be动词）+主语+其他？否定句的格式： 主语+是动词（be动词）+ not +其他.是动词（be动词）： “am”与“I”搭配；“ are ” 用于复数与“you” ；“ is ” 用于单数一般疑问句的回答：第一种以 “ Is ”开头： Is +主语 （表示人的但是是女的）例如：Is this your mother?肯定回答：Yes, she is . 否定回答： No, she isnt. Is +主语 （表示人的但是是男的）例如：Is your brother a farmer?肯定回答：Yes, 。</p><p>2、小学三年级英语下册利用知识树说教材尊敬的各位领导：大家好！今天我说的是PEP小学三年级英语下册教材。 一、说课标义务教育阶段英语课程的主要目的是为了学生发展综合语言运用能力打基础，为他们继续学习英语和未来发展创造有利条件。因此，义务教育阶段英语课程的总体目标是：通过英语学习，使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。综合语言能力的形成是建立在语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上，这五个方面共同构成了英语课程总目标，英语课程总目标又以学生在这。</p><p>3、Is this your skirt? A lets learn 同课异构与反思教学内容：PEP小学四年级英语下册第三单元 A Lets learn教学目标：1、学生会认读含有衣物名称的词组：red shirt, brown jacket, white sweater, green skirt, blue dress, yellow T-shirt。2、会用句型I like表达自己的穿衣爱好。教学过程：设计一：一、Warm-up（热身）1、sing the colour long.2、出示卡纸，T：What colour is it?复习已学过的颜色。二、Presentation（呈现新知）1、教学red-shirt老师出示一张红色的卡纸 T：Whats colour is it?SS: Its red.T（边剪边说）：I like pape。</p><p>4、最新精选竞赛练习题四年级上学期小学英语四单元模拟试卷B卷 时间90分钟 满分100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、基础练习40分 1. 冰箱（ ） A .fridge B .friend C .floor 2. 你会游泳吗 不，我不会。 A ______。</p><p>5、小学四年级第一学期英语复习计划 复习的总体 首先 通过对全册书6个单元 Myclassroom Myschoolbag Myfriends Myhome Whatwouldyoulike Meetmyfamily的知识进行系统化的与 帮助学生构建知识框架与知识体系的梳理 进一。</p>