四年级下英语导学案

四年级下英语导学案Tag内容描述：<p>1、2019-2020年四年级英语下册 Lesson 18 Are You Short or Tall？导学案 冀教版(三起)班级： 小组： 姓名： 设计者: 教导处审批：学习目标：1.知识目标：四会单词metre,学习句型How tall are you? Im _____ metres tall及形容词比较级taller, shorter.2能力目标：（1）能够听、说、读、写句型How tall are you? Im _____ metres tall.（2）能够在真实的情境中正确使用How tall are you? Im _____ metres tall.（3）能够通过比较身高，使用taller和 shorter来描述。3.情感目标：（1）鼓励学生在小组合作中团结协作，共同进步。（2）激发学生。</p><p>2、Lesson 22 Do you walk to school? 班级： 小组： 姓名： 设计者: 教导处审批： 学习目标： 1、知识目标：使学生能听懂，能说，能读，能写bus，car,复习bicycle, truck, taxi.学习句型How do you go t。</p><p>3、Lesson 23-24 Again, Please! 班级： 小组： 姓名： 设计者: 教导处审批： 学习目标： 1、知识目标：通过复习本单元的内容，使学生掌握本单元重点单词、句型，并能灵活运用。 2、能力目标：借助重点句。</p><p>4、Lesson 21 What Is Your Address 班级 小组 姓名 设计者 教导处审批 学习目标 1 知识目标 学生能够掌握 听说读写 和运用四会单词avenue road street 掌握并能运用句子What is your address My address is 2 能力目。</p><p>5、Lesson 18 Are You Short or Tall 班级 小组 姓名 设计者 教导处审批 学习目标 1 知识目标 四会单词metre 学习句型How tall are you I m metres tall及形容词比较级taller shorter 2 能力目标 1 能够听 说 读 写句。</p><p>6、Lesson 20 Where Do You Live 班级 小组 姓名 设计者 教导处审批 学习目标 1 知识目标 掌握本课重点概念 Where do you live I live in a an house apartment 2 能力目标 使学生能够熟练地运用 Where do you live I。</p><p>7、Lesson 19 What are you wearing 班级 小组 姓名 设计者 教导处审批 学习目标 1 知识目标 掌握本课重点概念 jeans 2 能力目标 使学生能够熟练地运用 What are you wearing I m wearing 3 情感目标 感知英语的实用性。</p><p>8、Lesson 17 How Old Are You? 班级： 小组： 姓名： 设计者: 教导处审批：学习目标：知识与技能：能听懂并会对话What color is it ? Its____. How old are you? Im ____. When is your birthday? My birthday is_____。</p><p>9、Unit 1 Whats the matter?(Section A 1a1c) 预习+展示+反馈（课时1）【学习目标】1、拼读、识记新单词：matter, sore, stomachache, foot, neck, stomach.（重点）2、识记、运用短语：Whats the matter? have a cold, have a stomachache。</p>