四年级英语上册第一单元

四年级英语上册第一单元Tag内容描述：<p>1、11 选择。( )1. Good morning, _______ and girls. A. boys B. girls C .boy( )2. We have two new _______ in our class. A. friend B. girls C .friends( )3. Im Yang Ming. I come from ___. A. Chinese B. China C .ten( )4. Im Jim. I come from ____. A. eleven B. UK C .English( )5. Bill, you can go back to your ____. A. seats B.seates C .seat( )6. Come _____ , Bob and Zhou Pei. A. here B. to here C .here to( )7. Now , lets ____ our class. A. to begin B。</p><p>2、英语四年级上册第一单元翻译第2页 我们有一个新教室。太好了。让我们去看看吧。让我们打扫教室吧。好吧！让我来擦窗户吧。救命啊！第3页让我来擦写字板吧。让我来清洗鱼缸吧。让我来擦课桌吧。卷笔刀在哪里？它在鱼缸的旁边。第4页 学一学窗户 门 画；图画 写字板 灯；管灯 教室教室里有什么？一块写字板，两盏灯，许多课桌和椅子.做一做打开门。打开灯。扫地。擦窗户。张贴图画。擦写字板。第5页 会话你好，迈克。你好，埃米。这是张朋，我们的新同学。迈克，我们有个新教室。真的吗？让我们去看看吧。哇！真大啊！看，这是我的新课桌。。</p><p>3、四年级英语上第一单元教案Unitnelassr第一时教学内容：ALetslearnLetsdLetssing教学目标：能听懂、会说：hatsinthelassr?Abard,tlights,andessandhairs并能在实际情景中运用。2能听、说、认读本主要单词：lassr,ind,dr,piture,bard,light,3能听懂并能按照指令做事情。教学重点：学习hatsinthelassr?及相关单词：lassr,ind,dr,piture,bard,light。教学难点：1ind一词注意的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及时纠正。2在回答hatsinthelassr?时，注意单词复数的读音。教具准备：1教材相配套的教学Unit1Letslearn/A2教材相配套的教学。</p><p>4、Unit 1 My classroom,单元复习课,学习目标： 能听、说、读、写 A、B部分的单词和短语。 能认读字母 a 在开音节和闭音节中的发音。 能够理解并运用句型： “Whats in the classroom?” “Where is the .? ” “ Its near/on/in/under.” 4.理解简单的祈使句：“Lets do./Let me do.”,一、自学 ( 12 分钟),要求： 1.自己识记UNIT 1 的单词和短语，自行默写； 2.完成课堂检测1.,（一）、根据汉语提示，完成句子。 Hey, Zhang Peng .We have a (新的) classroom. Really? Whats (在里) the classroom. (让我们) go and see ! Its (在的附近) 。</p><p>5、unit one,my ciassroom,作者：宋学志（冀州第二小学）,词语王国,ciassroom,Biackboard,light,picture,door,window,teachersdesk,computer,fan,waii,墙,floor,地板,句子世界,想学会读句子，先过这一关！,hey new really have see 你好 新的 真的吗 有 看 big so look my near Tv 大的 那么 看 我们 附近 电视 clean ok me help 打扫 好的 我 帮助,你通过了吗？,对话 萨拉：Hey,zhang peng.we have a new ciassroom。 汉语：你好张鹏，我们有一个新教室。 张鹏：Really?whats inthe ciassroom? 汉语：真的吗？教室里面有什么？ 萨拉：Lets g。</p><p>6、PEP四年级第一课时教学设计课题： Unit One My classroom教学重点： 学习Whats in the classroom?及相关单词：classroom, window, door, picture, board, light。教学难点：1 window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及时纠正。2 在回答“Whats in the classroom?”时，注意单词复数的读音。教具准备：1 教材相配套的教学课件Unit 1 Lets learn/A2 教材相配套的教学录音带3 教师自制的单词卡4一张画有教室的大图教学过程：（一）热身、复习 （Warm-up / Revision）1 教师播放第一册Recycle 1单元中得“Chant and find”。</p><p>7、最新精选精选四年级上学期小学英语一单元模拟试卷II卷 时间90分钟 满分100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、基础练习40分 1. 判断下列每组单词画线部分的发音是否相同 ______cat panda ______mum farm。</p><p>8、最新精选精选竞赛四年级上学期小学英语二单元模拟试卷III卷 时间90分钟 满分100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、基础练习40分 1. 看图，根据首字母补全单词 1. （1） 2. （2） 3. （3） 4. （4） 2. She likes p。</p><p>9、最新精选积累四年级上学期小学英语六单元模拟试卷I卷 时间90分钟 满分100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、基础练习40分 1. 英汉互译。 student ______ teach ______ know______ trousers______。</p><p>10、姓名 总分 100分 分数 听力部分 49分 一 听音 标序号 1 2 3 4 5 10分 二 听录音 请选出你所听到的单词 9分 1 A ant B hand C head 2 A hot dog B hamburger C cat 4 A egg B bed C bag 5 A beef B boy C big 6 A wind B window。</p>