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四年级音乐下册第

秋天是清新的诗歌。秋天是动人 的歌曲。秋天 是绚丽的云朵。秋天是成熟收获的 季节。秋天让人向往。就在秋天这个季节里。教学目标。1. 认识樱花。感受樱花这首歌曲的情绪并初步了解它所特有的日本民族音乐的风格。了解日本民歌樱花的音乐风格并能用和谐纯美的声音演唱。教学难点。用多种歌唱表现形式演唱樱花。d。

四年级音乐下册第Tag内容描述:<p>1、秋天是清新的诗歌,秋天是动人 的歌曲。秋天是甘美的红酒,秋天 是绚丽的云朵,秋天是成熟收获的 季节。 秋天让人向往,令人陶醉。漫天落 叶的浪漫,几分收获的喜悦,坦荡 豁达,就在秋天这个季节里。”西 风来了,她给我们带来了动听的话 语 石家庄市第十八中学石家庄市第十八中学石家庄市第十八中学石家庄市第十八中学 授课教师授课教师授课教师授课教师 :狄朝辉:狄朝辉:狄朝辉:狄朝辉 1. “西风”的话语是热情欢快的,还是柔 美抒情的呢? 歌曲的速度是怎样的呢? 欣赏歌曲西风的话 2.柔美抒情的旋律,舒展缓慢的 节拍,“西风”像。</p><p>2、花的旋律第二课时教学内容欣赏钢琴曲樱花教学目标1. 认识樱花,感受樱花这首歌曲的情绪并初步了解它所特有的日本民族音乐的风格。2. 通过学生的音乐创编培养学生对音乐的感受和鉴赏力,引导学生用和谐纯美的音色表现歌曲。3. 培养学生对不同国家民族音乐的热爱之情。教学重点了解日本民歌樱花的音乐风格并能用和谐纯美的声音演唱。教学难点用多种歌唱表现形式演唱樱花。教具准备多媒体、录音机、钢琴教学过程(一)激情导入师:同学们,你们都知道parapara舞吗?喜不喜欢跳呀?那就和王老师一起跳起来吧!(师生同跳)师:同学们跳得都特。</p><p>3、落实课时计划 体现学讲精神 优先教学过程 提高教学效率 集体备课手册 四下音乐 主备 张娅娅 邮箱 1057801898 复备 学校 2015 02 铜山区小学音乐2014 2015学年度第二学期 四下 第一单元 舞起来 课时安排 四课时 第 一 课 时 教学内容 新学期的想法 听 花之圆舞曲 教学目标 1 调整孩子唱歌的声音 巩固上学期的有关知识 2仔细聆听音乐 花之圆舞曲 感受三拍子的韵律 3。</p>
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