四年级语文培优补差计划

四年级语文培优补差计划Tag内容描述：<p>1、2012年四年级上册语文培优补差计划四年级三班光阴似箭，日月如梭，新的学期又要开始了。随着孩子们年龄的增长，个体差异也有了变化。有的孩子表现的很出色，善于动脑筋，思维敏捷，但有的学生却表现得不善言谈，所以无论是学习还是其他方面都不理想，在班级中就存在着优生和差生。“培优补差”就成了我们班的重点工作之一。我们的宗旨是提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。班级的培优。</p><p>2、四年级语文辅优转差计划（20112012学年第一学期）教育家克莱P贝德福特所说：”你一天可以为学生上一课。但是如果你用激发好奇心教他学习，他终生都会不断地学习”。因此，老师的一个重要的任务是以各种形式来激发学生的兴趣。通过各种有意安排的和合乎教育规律的形式来承载与之相联系的内容，把两者有机的结合起来。这样，当学生在一定的情境和形式下学习时，教学内容就更愿意接受，也更易于理解和影响到自己的实际生活之中，从而我们最终的教学目的也就达到了：知识的掌握，思想的升华和心灵的感化。 一、创设教学情境 着眼于培养学生的。</p><p>3、精品文档 1欢迎下载 小学四年级语文培优补差工作计划小学四年级语文培优补差工作计划 腊市中心小学 罗盼 随着素质教育的深入开展 教育形势趆来趆好 社会对合格人 才的要求也趆来趆严格 这就要求我们必须大面积提高教学质量 促进全体学生的德 智 体 美 劳等方面全面发展 因此 培优 补差工作就显得非常重要示 学生的个体差异是一个客观存在 因 此培优补差是教学工作不可少的一环 为了让每个学生都能在原有 基。</p><p>4、四年级语文培优补差计划 五年级下册语文培优辅差实施计划五年级下册语文培优辅差实施计划一、学生情况本班学生有40人，其中男生25人，女生15人。从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生语文基础知识比较扎实，有较好的学习习惯，能自觉完成老师布置的各。</p>