四年级语文上册第6单元

四年级语文上册第6单元Tag内容描述：<p>1、11 长城导案编 号06-01教学时间年 班学 科语文学生姓名备 课 人审 核 人马旭红授 课 人【第一步：导向、激趣】学习目标1.认识本课要求会认的10个生字，会写12个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。重点初读课文，理清课文脉络，了解课文主要内容。难点正确、流利、有感情地朗读课文。【第二步：导学、探究】1.轻声自由读文，要求：(1)画出文中生字新词，用自己的方式记住字形弄懂词语的意思。（2)把课文读准确，读通顺，读流利。（2）课文主要写了什么？2.检查自学情况（1）“开火车”，认字组词；我认得最快。（2）学写生字。（3）速。</p><p>2、第六单元复习资料：一、读拼音写词语。yu fng pio b wi d dn sh c xing （ ） （ ） （ ） ( ) （ ） x hn l bi d d jng shn pn g （ ） （ ） （ ） ( ) （ ） lng hn g q mn z q ji m nn （ ） （ ） （ ） ( ) （ ） q lng jng y。</p><p>3、跨越海峡的生命桥教案2教材分析：大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景：第一个场景是在杭州某医院的病床上，躺着生命垂危的小钱，他在静静地期待着那来自海峡彼岸的救命骨髓；第二个场景是在台湾花莲的慈济医院，李博士正在余震的危险中抽取台湾青年的骨髓。他们冒着生命危险，做着一次又一次的努力，直到青年的骨髓涓涓流出。所有的这一切，为的是挽救海峡彼岸一个年仅18岁的生命。文章告诉我们,两岸同胞相距虽远，。</p><p>4、21 搭石编写教师： 单位： 教学目标：1.认识7个生字，会写11个生字。正确读写本课生字词。2.有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。3.学习作者仔细观察、生动描写的方法，养成留心观察、用心感受的习惯。二次备课教学重点、难点：1.理解课文内容，体会乡亲们纯朴、老幼相敬的可贵品质和一心为他人着想的美好感情。 2.理解为什么说“搭石”联结着乡亲们美好的感情。感受默默无闻、无私奉献的精神。教学准备：生字卡片，教学挂图或多媒体课件。教学过程：一、预习探究1.朗读课文，读准字音，读通句子。2.结合上下文和生活。</p><p>5、第六单元提升练习一、积累展示。1.看拼音,写词语。mn rn() sh bin() 翅bn()du qio() zh hu() kun chn()qn u() p tao() p pa()w sh() zhn zhn()2.照样子,写词语。五洲四海(带有数字) 波涛滚滚(ABCC式)3.按要求写句子。(1)这个重大发现大大鼓励着他。(修改病句)(2)它敞开胸怀,迎接来自五洲四海的朋友。(仿写拟人句。</p><p>6、第6单元达标检测卷一、基础训练营。(44分)1给加点字选正确读音，画“”。(7分)(1)塞(si si)外边关的将(jing jing)士们，站在茫(mng mng)茫的戈壁上，思念着远方的亲人。(2)秦(qn qn)始皇时期修筑的长城，在崇(chng cng)山峻(jn jn)岭之间蜿蜒盘旋(xun xun)。2读拼音写词语。(8分)(1)将士们喝着p to( )酒，听着pp ( )奏出的乐曲，想到入侵的敌人，恨不能立刻冲上zhn chng( )，为n bng g gu( )贡献力量。(2)png b yun tio( )，像巨龙的长城y l( )在du qio( )的山岭上，一种民。</p><p>7、黄金万两容易得人间知己最难寻 人生短暂 在漫漫人生路上 除了亲情之外 还有一种情感也必不可少的 那就是友情 友情是真挚而宝贵的 真挚的友情是人生路上值得永远珍藏的美好记忆 人教版小学语文四年级上册 20古诗两首。</p>