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四年级语文上册第六

四年级语文上册第六组复习指导。让我们走进《古诗两首》《搭石》《跨越海峡的生命桥》《卡罗纳》《给予是快乐的》这组文。去感受人间纯真的情感。使人间充满温暖。让我们随着本组课文的学习。通过本单元的学习。一、看拼音写词语。( )的集邮册 ( )的祖国。我有一本美丽的集邮册。  罗斯福的母亲是一位集邮爱好者。

四年级语文上册第六Tag内容描述:<p>1、四年级语文上册第六组复习指导爱是阳光,给人温暖;爱是鲜花,给人芳香;爱是溪流,滋润万物;爱是火炬,点燃生命的希望。爱是理解,是宽容,是力量,是付出。让我们走进古诗两首搭石跨越海峡的生命桥卡罗纳给予是快乐的这组文,去感受人间纯真的情感,相互的关爱,这样生命更有意义,人生更多温暖、幸福。生字聚宝盆一、生字读得准。鹤h孟n陵ln辞唯i谴qin惰du俗s协xi序x绰hu凋di伏f苞b怀hui袭x旷un暂zn躯q胞b遭z悯n咛nn啕t二、多音字不可轻。宿舍(sh)舍(sh)弃朝(zh)霞朝(h)代间(in)隔空间(in)涨(zhn)潮涨(z。</p><p>2、第六组【单元导读】爱,是人类最美好的情感;爱,使人间充满温暖。古今中外流传着无数颂扬人间真情的故事。让我们随着本组课文的学习,去感受人与人之间纯真的感情,体会互相关爱带来的快乐和幸福。我们还要由课文内容想开去,了解发生在身边的动人故事;学着关心、帮助他人。通过本单元的学习,我们要理解课文内容,懂得关心、帮助他人,做一个富有爱心的人和热爱生活的人。20古诗两首一、教学目标【知识与技能】1认识5个生字,会写7个生字。能正确理解“西辞”“烟花三月”“尽”“唯”等词语的意思。2正确、流利、有感情地朗读诗歌。背。</p><p>3、卡罗纳教学过程:大概44分钟,时间把握好。一、故事导入,激发情感。(3分钟)1、师:一个只读小学3年级的孩子,在他母亲生日那天,献给了母亲一封长达八页纸的信,来深深表达自己对母亲的热爱,信的四周还画上了漂亮的花边。可是半年后,无限疼爱的母亲竟然生病去世了,他遭到了巨大的不幸,他面容灰白,眼睛哭红了,连两腿也站不稳,好象他自己也大病了一场似的。他万分伤心。此时此刻,你的心情怎样?(A看得出来你是一个富有同情心的孩子。B是啊,世界上最伟大的就是母爱,可是他却失去了母亲。)这个可怜的孩子叫- 点击课件,出示课。</p><p>4、美丽的集邮册一、看拼音写词语。yu j yu ln ( ) ( )jn xi cn ln ( ) ( )二、补全下列词语。( )的集邮册 ( )的祖国( )的时刻 ( )的杰作三、按要求写句子。1.乱词组句。历史上 神圣的 记录着 那个 时刻2.你看长江大桥像彩虹降落。(仿写比喻句)四、按课文内容填空。1.头一页是 、 、 ;还有一张“ ”。2.登庐山,看 ;游黄山,看 。3.你有 ,。</p><p>5、13美丽的集邮册*我有一本美丽的集邮册,标题就叫“伟大的祖国”,头一页是国旗、国徽、国歌;还有一张“开国大典”,记录着历史上那个神圣的时刻。啊,翻开我的集邮册,就好像游览祖国的壮丽山河你看万里长河绕群山飞舞,你看长江大桥像彩虹降落。登庐山,看瀑布飞腾;游黄山,看云海扬波。苏州园林玲珑俊秀,布达拉宫壮丽巍峨。西双版纳有着多么迷人的月色,桂林山水藏着多少动人的传说。日月潭、半屏山在做思乡的梦,黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌啊,翻开我的集邮册,眼前流过祖国历史的长河一件件古代发明,是我们祖先智慧的结晶;一件。</p><p>6、14罗斯福集邮*罗斯福的母亲是一位集邮爱好者,后来她把邮票让给了自己的弟弟,也就是罗斯福的舅舅。罗斯福在八岁的时候,从舅舅手里接过了集邮册,他的集邮生活就这样开始了。从1933年至1945年,罗斯福当了十三年美国总统,虽然工作非常繁忙,可是他一直坚持每晚临睡前用半小时来集邮,就连去国外参加重要国际会议时,也随身携带着邮册。他认为集邮是他一天劳累以后最好的休息方式。罗斯福收集的邮票,一部分是从信封上揭下来的,另一部分是买来的。但他从来不买价格昂贵、在十美元以上的邮票。他一生中整理好的邮票大约有八十万枚,存放。</p><p>7、罗斯福集邮一、读拼音,写词语。zng tng b min( ) ( )zhng j b chng ( ) ( )二、给加点字注音并组词。间 ( ) 累 ( )( ) ( )三、查字典填空。1.“益”用音序查字法,先查大写字母 ,再查音节 。可以组词为: 、 。2.“抵”用部首查字法应查部首 ,再查 画,第五画是 。可以组词为: 、 。四、词语搭配。( )繁忙 ( )措施( )参加 ( )误解五、按要求完成句子。1.我们得到的难道不足以抵偿我们付出的代价吗?(改为陈述句。</p><p>8、罗斯福集邮教学目标:1.综合运用多种方法独立识字,正确认读本课生字词。2.引导学生采用自己喜欢的方式朗读课文,学习概括课文的方法,理解课文是从哪些方面介绍罗斯福集邮的。3.通过学习,培养学生健康的生活情趣,扩大视野和丰富文化底蕴。教学重、难点:1.理解课文内容,朗读课文,学习概括课文的方法,理解课文是从哪些方面介绍罗斯福集邮的。2.指导学生参与集邮活动,鼓励学生畅谈个人的感受,参与名人的观点讨论。教学准备:资料卡、课件教学过程:一、谈话导入,激发兴趣。同学们,你们喜欢集邮吗?为什么喜欢?谈谈你集的邮票好吗?。</p>
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