四年级语文下册单元

四年级语文下册单元Tag内容描述：<p>1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”塞翁失马古时候，塞上有一户人家的老翁养了一匹马。有一天，这匹马突然不见了，大家都觉得很可惜。邻人来安慰老翁，老翁并不难过，却说：“谁知道是祸是福呢？” 邻人以为老翁气糊涂了，丢了马明明是祸，哪来的福呢？ 过了一年，想不到老翁丢失的那匹马自己又跑回来了，还带回来一匹可爱的小马驹。邻人们纷纷来道贺，老翁并不喜形于色，却说： “谁知道是祸是福呢？” 。</p><p>2、小学四年级语文下册第三单元作文习作，要求我们写一篇有关“大自然中的启示”的作文。关于这类作文.首先我们了解这次习作的要求：选择对某一种动物、植物或自然现象的进行观察发现，把观察发现中的活动经过、亲身感受和体验写出来。这次作文要求表现出热爱自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奥秘的精神风貌。写作思路提示：大自然是我们赖以生存的家园，它教会我们怎样生活；教我们明白生命的意义和真谛。如果你细心地思考一下，你获得许多大自然给我们的启示：从动物身上的启示所发明的：人们模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；。</p><p>3、四年级下册语文第五单元教材分析一、单元教材介绍本单元由三篇精读课文莲叶青青、萧山杨梅、地震中的父与子、一篇略读课文母亲的呼唤和一个语文百花园组成。单元课文都围绕了“爱是人世间伟大而纯真的情感”这个主题。莲叶青青记叙了祖母十分喜爱荷叶，每年都在自家院子里种一缸荷花。今年荷叶长大了，她却把荷叶剪下来送给别人家孩子治疮。文章赞美了亲邻间的爱。萧山杨梅讲的是作者小学时代的一位语文老师指导学生课外阅读，关心、爱护学生的事，表达了师爱。地震中的父与子赞扬的是父爱。一次大地震中，一位父亲为了寻找儿子，锲而不舍。</p><p>4、学校：_____________ 班级：_____________ 姓名：_________________ 座号：_______密封线小学四年级语文(下册)第二次单元检测题（苏教版 2015春）时间：70分钟 满分：100分 评分：一、读拼音，写词语。（8分）j jin n wi hu b zhn f（ ） （ ） （ ） （ ）fn qi mn l qn cu chn xin（ ） （ ） （。</p><p>5、临邑县2013至2014学年度第二学期第二单元当堂达标教学计划学校翟家学区姓名赵杰年级四学科语文单元二范围第五课至第八课+语文园地二单元教学目标知识与技能1认识20个生字，会写28个生字，正确读写有关词语，能借查字典和联系上下文，读懂词句的意思，积累佳句2学习独立阅读课文，培养自学能力。过程与方法1指导学生有感情朗读课文，引导学生理解课文内容，体会父亲在还车之举中表现出来的高尚品质，帮助学生树立诚信的观念2学习作者叙述清楚，有条理的表达方式，能找出文中描写人物神态、动作和语言的句子情感态度与价值观积累有关诚信的。</p><p>6、四年级第八册第六单元整组教学专题 走进田园热爱生活一 单元要点分析本组教材围绕“走进田园，热爱乡村”这一专题，编排了四篇文章。都围绕乡村生活，田园风光来叙事描写。乡下人家描写了富有诗意的乡村生活；牧场之国展现了异国的田园风光；古诗词三首更是生动地再现了一幅幅乡村风光，田园诗趣的图画；麦哨则侧重于描绘了乡村儿童在田间无拘无束，充满乐趣的童年生活。每篇文章虽然从不同角度描写了乡村的景色和生活，描写方法也各具特色，但都表达了同样的情感，即对乡村田园生活由衷地热爱，赞美与向往。21 乡下人家文章按房前屋后的。</p><p>7、四年级语文下五单元过关练习（时间90分）基础部分（30%）一、 看拼音写词语，写句子。（8%）li lin qio rn shn jin gi nin fi xing g dng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jin yng zhu zhung zhn hn zo t k k bn bn( ) ( ) ( ) ( ) ( )shi du yu shng hu de qun l, shi du k y(chung z。</p><p>8、跳水教学设计教学目标：1、理解课文内容，了解事情发生发展的全过程，体会船长在危急中果断处理问题的方法，学习船长遇事沉着冷静，机智果断的品质。2、抓住课文中人与猴子之间的联系，理清课文层次，练习给课文分段，复述课文内容。3、体会课文情感的变化，有感情地朗读课文。教学过程：第一课时一、解题质疑 导入新课1、板书课题：跳水2、提问：看到这个题目，你会想到什么？3、据学生回答，板书：谁？在哪里跳？为什么跳？怎么跳？结果怎样？二、初读课文 整体感知1、带着以上问题自由朗读课文，看看从课文中能找到哪些答案？2、交流汇。</p><p>9、挑山工教学设计一、教学内容：挑山工是一篇精读课文。课文通过挑山工登山，虽然身担重物、走的路程比有人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈的朝着一个目标，脚踏实地的做下去，就一定能达到目的。（3课时）二、教学要求：1、从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。2、给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。3、学会本课生字、新词，理解意味深长、。</p><p>10、XX四年级语文下册第四单元文知识点归纳一、词语盘点背诵默写、语文园地中的日积月累背诵默写。二、本单元知识目标：1、学会分清主次概括段意的方法。所谓主次就是在叙述过程中有详略之分，用这种方法概括段意时，要省略次要内容，保留主要的部分。2、掌握夜莺的歌声和小英雄雨来中出现的自然空行分段法。3、结合生活实际了解难句表达的意思。三、文内容小结：、夜莺的歌声一以（夜莺的歌声）为线索，写了四部分内容（一是以歌声引诱敌人上勾）（二是在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情）（三是写游击队消灭德国兵）（四写战斗结束。</p><p>11、人教版小学语文四年级下册 知识点归纳总结,第三单元重点 一、重点词语 旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八 欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举,ABAC 不折不扣 多灾多难 多姿多彩 人山人海 ABCC 气喘吁吁 红尘滚滚 人才济济 生机勃勃 有两个数字的成语：横七竖八 三心二意 一心一意 一清二楚 颠三倒四 乱七八糟 不三不四 七上八下。</p><p>12、四年级主题单元复习姓名： 第一单元 话语（一）带有“言”字的成语:言行一致 言不由衷 言而无信 花言巧语 一言九鼎 自言自语 一言为定 三言两语 广开言路 总而言之 畅所欲言 口出狂言 金玉良言 妙不可言（二）带有“词”字的成语:词不达意 词不逮意 强词夺理 陈词滥调 义正词严 理屈词穷 振振有词 闪烁其词 慷慨陈词（三）带有“语”字的成语：自言自语 千言万语 三言两语 不言不语 只言片语 甜言蜜语 风言风语 豪言壮语 胡言乱语 闲言碎语 少言寡语 语重心长（四）课文句子摘录:1、春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的。</p><p>13、北师大版四年级语文下册一单元试题及答案精编 二篇 目录 北师大版四年级语文下册一单元试题及答案精编一 北师大版四年级语文下册一单元试题及答案通用二 1 北师大版年级语文下册单元试题及答案精编一 班级 姓名 满分 100分 考试时间 90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一 读拼音 写词语 15分 pn wng j shu l ng zho dn sh b zhn p tao t。</p><p>14、北师大四年级语文下册字词汇总 第一单元 吐蕊 筑巢 cho 清脆 嫌弃 窄 驱赶 宝藏 踏碎 编织 绿纱 下坠 籽粒 衣衫褴褛 头发斑白 无动于衷 言不由衷 衷心 忠实 姗姗而去 满面愁容 莺飞燕舞 良辰美景 乞丐 乞讨 著名 愁容 询问 陶醉 嬉戏 魅力 秉笔直书 隐瞒真相 颠倒是非 蛮横 凭借 企图 权力 势力 职位 呈现 屈服 委屈 记录 畏惧 倘若 姓氏 岂敢 得逞 第二单元 进攻 撤退。</p><p>15、人教课标版四年级下册语文一 二单元月考试卷 一 我会写 10分 ji ng yng z n yn p n d ng png zhng sh o w i w n yn j ng zhn wi ch b n ch ku n di 二 给加点的字选择正确的读音 6分 逃难 nn nn 拮据 j j 系 j x 绳子 中 zh ng zhng 彩 画卷 ju n jun 走了一转 zhu n zhun 三。</p><p>16、北师大版四年级语文下册二单元试卷及答案精编(二篇)目录：北师大版四年级语文下册二单元试卷及答案精编一北师大版四年级语文下册二单元试卷及答案通用二- 1 -北师大版年级语文下册单元试卷及答案精编一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分。</p>