四年人教版

四年人教版Tag内容描述：<p>1、小学四年人教版教案nbsp 风来了 1 了解春 夏 秋 冬四季风的不同特点 2 引导学生通过简单的创意和绘画 表现风吹来时的情景和感受 教学重点 了解四个季节的特点 能表现出这个季节风来时的特点 教学难点 展开想象的翅膀 想一想每个季节风来的时候你最想干什么 把它通过画面表现出来 教具学具准备 师生课前收集有关风吹来时的情景的图片 录像资料 水彩笔 油画棒 教师准备一些不同类型的 同龄孩子的作品。</p><p>2、小学四年人教版教案nbsp 回家的路上 1 参考交通图的表达方式 绘出从学校到家的路线图 2 能够画出一路上有标志性的建筑 景或物 教学重点 能将从学校到家的路线交待清楚 教学难点 能把这条路线上的你所熟悉的建筑或场所等表现出来 教学准备 教具 教师准备交通地图 旅游地图和范作 学具 学生准备笔 胶水 剪刀 收集房产广告册 建筑物 风景图片 教学过程 一 组织教学 按常规进行 二 导入新课 你会。</p><p>3、小学四年人教版教案nbsp 乘着大象 课业类型 造型表现课 教学目标 了解大象的造型特点 引导学生通过简单的创意和绘画 表现自己乘着大象时的情景和感受 教学重点 在了解大象的造型特征基础上 进一步对这一特征进行夸张和想象 教学难点 是否通过绘画表现了自己乘上大象的这种感受 教具学具准备 师生课前收集有关大象的图片 录像资料等 教师还应准备一些不同类型的 同龄孩子的作品供学生欣赏 学生准备水彩笔。</p><p>4、小学四年人教版教案nbsp 电脑美术 1 指导学生打开电脑并进入操作系统画图程序的界面 2 指导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制 粘贴游戏 3 引导学生通过简单的创意和操作 感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦 教学重点 利用复制和粘贴的功能来引导学生进行简单的创意 想象并组合画面 教学难点 1 在粘贴过程中形象大小和色彩的改变 2 利用矩形 椭圆形等工具进行形象创作 课前准备 师准备电脑及电。</p><p>5、小学四年人教版教案nbsp 对印的花纹 教学难点 如何正确使用水彩颜料 教学准备 8种对称的实物 衣服 锁 花瓶等 投影仪 水粉颜料 调色盘 笔 水罐 抹布 范例4张 作业纸若干等 教学过程 一 组织教学 按常规进行 二 引导阶段 1 让同学议一议 说一说日常生活中什么东西是对称的 对称就是以一条中心线为准 左右对称或上下对称 对角对称 出示准备的实物 结合教材范例让学生看一看 议一议对称的美。</p><p>6、小学四年人教版教案nbsp 会转的玩具 1 指导学生利用容易找到的材料 设计一个会转动的简易玩具 2 指导学生采用绘制 剪贴等方法对玩具进行简单的装饰 3 引导学生通过简单的创意和制作 感受美术活动的乐趣和成功的喜悦 教学重点 利用废旧材料能够做出一个会转动的玩具 教学难点 能够积极大胆地进行想像并采用与别人不同的创意与造型 教学准备 1 教师准备塑料小瓶 吸管 线绳 彩色纸等材料 演示操作各种。</p><p>7、小学四年人教版教案nbsp 花花衣 教学目标 1 用彩绘 粘帖等方法包饰一个废弃的容器 使其成为一件美化生活 环境的装饰品 2 在设计 制作过程中能够合理选用多种媒材及方法 教学重点 色彩的对比和应用 教学难点 选材的使用及色彩的调配 教学准备 各种废弃的容器 包装纸 彩色纸 碎布 缎带等材料 准备彩泥 颜料 画笔 胶水等工具材料 教学过程 1 导入新课 老师 同学们 你们看 这两个东西你们见过。</p><p>8、小学四年人教版教案nbsp 变化无穷的线条 培养学生的想象力和创造力渗透简单的构成知识 教学重点 形体的概括能力及想象力 教学难点 激发学生的创造力及想象力 课前准备 蜡笔 彩色笔 彩色纸及各种学习用具 教具准备 磁铁 彩色笔 彩色纸 教学过程 1 导入新课 老师 出示粉笔 他是拿来做什么的 学生 写字 画画等 老师 对 画上一只鱼 出示磁铁块 这些是拿来做什么的 学生 把东西吸住的 老师 还能。</p><p>9、小学四年人教版教案nbsp 金钥匙 教学目的 1 通过对拼剪纸的方法剪出钥匙若干 并用剪好的钥匙拼贴在纸上并进行添画 2 体验设计乐趣 培养学生的创造意识 提高审美能力 教学重点 钥匙的对折剪法 如何来设计 粘贴 教学难点 把各种各样的钥匙组成一份装饰画 教学学具 各种各样的钥匙 纸 剪刀 胶水 教学过程 一 导入新课 以谈话的形式 今天 老师给小朋友们带来一份礼物 你们看 各种各样的钥匙 二。</p>