思维导图在地理
思维导图在高中地理复习课教学中的运用。在高中地理复习课教学中发挥着不可估量的作用。【关键词】思维导图 地理复习。思维导图在地理教研组工作中的应用。思维导图是依据知识管理理论而形成的直观管理方式。把思维导图应用到地理教学研究和教学。思维导图在地理高考中的应用 袁书琪。
思维导图在地理Tag内容描述:<p>1、思维导图在地理教研组工作中的应用东山二中 潘智聪思维导图是依据知识管理理论而形成的直观管理方式。思维导图也称为心智地图、心灵图、脑图,是一种将发散思维具体化的方法,它运用大脑皮层的所有资料,包括语言、数字、逻辑、节奏、色彩、形象和空间意识等来表示人脑思维过程。如同全息照像一样把采集到的重要信息表达出来,作为一种新的思维模式,结合了全脑的概念,把思维导图应用到地理教学研究和教学有现实性。经过多年多的理论和教学实践,笔者对将思维导图引入地理教学的研究有了一些认识和理解,思维导图对于改变地理教研组工作。</p><p>2、思维导图在地理高考中的应用 袁书琪,福建师范大学地理科学学院教授、博士生导师 教育部(福建师大)基础教育课程研究中心副主任 教育部地理课程标准制定核心组成员 国家统编地理教科书(人民教育出版社)分册主编 2009年7月,依托研究项目 国家教育科学“十五”规划重点项目(AHA010019): 高中地理课程标准研制 国家教育科学“十五”规划重点项目(AHA010018): 国家课程标准地理课程资源开发研究 国家教育科学“十五”规划重点项目(DIB010715) : 地理教育方向研究生课程设计审美化研究 中国教育学会 “十一五”科学研究规划重点课题 ( 111543。</p><p>3、思维导图在地理高考中的应用 袁书琪,福建师范大学地理科学学院教授、博士生导师 教育部(福建师大)基础教育课程研究中心副主任 教育部地理课程标准制定核心组成员 国家统编地理教科书(人民教育出版社)分册主编 2009年7月,依托研究项目 国家教育科学“十五”规划重点项目(AHA010019): 高中地理课程标准研制 国家教育科学“十五”规划重点项目(AHA010018): 国家课程标准地理课程资源开发研究 国家教育科学“十五”规划重点项目(DIB010715) : 地理教育方向研究生课程设计审美化研究 中国教育学会 “十一五”科学研究规划重点课题 ( 111543。</p>