四位数的读法教案

四位数的读法教案Tag内容描述：<p>1、四位数的读法教学目标1使学生掌握万以内数的数位顺序，理解数位意义.2掌握读法法则，会读万以内的数.3培养学生抽象概括能力.教学重点掌握以内数的读法教学难点中间、末尾有零的万以内数的读法教具学具准备方格纸（绘图纸）、计数器、投影仪、投影片教学步骤一、铺垫孕伏1出示三位数，引导学生读数（题目自拟）2学过的计数单位有哪些？二、探究新知1教学例5（1）指导学生数绘图纸小方格的数目（或投影出示）（参照教科书上例5的问题）使学生明确10个一千是一万，“万”也是计数单位（2）总结学过的计数单位 2教学例6（适时出示课件“计数器。</p><p>2、小学二年级数学万以内数的读法和写法 四位数的读法教案 1使学生掌握万以内数的数位顺序，理解数位意义. 2掌握读法法则，会读万以内的数. 3培养学生抽象概括能力. 教学重点 掌握以内数的读法 教学难点 中间。</p><p>3、小学二年级数学教案：万以内数的读法和写法 四位数的读法教案 1使学生掌握万以内数的数位顺序，理解数位意义. 2掌握读法法则，会读万以内的数. 3培养学生抽象概括能力. 教学重点 掌握以内数的读法 教学难点。</p><p>4、2019-2020年二年级数学下册 四位数的读法教案 人教版 教学要求： 初步掌握万以内的数位顺序和读法，能够正确地读万以内的数。 教学重点： 初步掌握万以内的数位顺序和读法。 教学难点： 能够正确地读万以内的数。 教。</p><p>5、四位数的读法教学要求：初步掌握万以内的数位顺序和读法，能够正确地读万以内的数。教学重点：初步掌握万以内的数位顺序和读法。教学难点：能够正确地读万以内的数。教学过程：一、复习指名读出下面的数638 807 459 500 780二、新授由三位数的读法引入，揭示课题并板书：四位数的读法。1.教学法例5 指导学生看课本第33页例5的绘画纸，找出。</p>