思乡怀人诗鉴赏
何人不起故园情 思乡怀人类诗歌鉴赏 刘 坚 教学目标。1、了解思乡类诗歌的常见思想内容和表现手法。思乡怀人诗 特点归纳 思乡(亲)缘由。情感类型 古代思乡怀人诗词一般表达客处异乡的孤寂、惆怅 落寞、凄清之感。思乡怀人诗 何人不起故园情 思乡怀人类诗歌 l 在封建社会里。思乡怀人诗鉴赏训练。羁旅思乡怀人诗专题。
思乡怀人诗鉴赏Tag内容描述:<p>1、何人不起故园情 思乡怀人类诗歌鉴赏 刘 坚 教学目标: 1、了解思乡类诗歌的常见思想内容和表现手法 。 2、掌握鉴赏思乡类诗歌的鉴赏方法。 教学重点: 思乡类诗歌的常见表现手法。 v孟浩然宿建德江 移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近 人 。 王维九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 李商隐夜雨寄北 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 李益夜上受降城闻笛 v回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。 v不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 王昌龄闺。</p><p>2、思乡怀人诗 特点归纳 思乡(亲)缘由: 内在久戍不归,宦游失意,仕途坎坷,友遭不幸 (孤寂落寞); 外在战乱频仍,中秋望月,重阳登高,除夕孤灯 暮春残秋,日暮鸟归,子规夜啼,杨柳青青,花开 花落(感时触景)。 情感类型 古代思乡怀人诗词一般表达客处异乡的孤寂、惆怅 落寞、凄清之感,及厌倦战争,思念家乡,怀念亲 友,渴望过安宁平静生活的情感、愿望。 春夜洛城闻笛 李 白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情? 前人在评论这首诗时曾说,“折柳”二字是全诗的 关键。诗中“折柳”的寓意是什么?。</p><p>3、思乡怀人诗 何人不起故园情 思乡怀人类诗歌 l 在封建社会里,为了生计,为了前途 ,为了理想,为了抱负,人们不得不离 开家乡,转徙各地。这一去,山长水阔 ,不知何时才能与亲友相见。敏感的诗 人身在他乡,无处不起思乡之情;而家 中的亲人、闺中之女子也常常对远在天 涯的游子和戍守边疆的征人产生怀念之 情。我们把表达这种情感的诗叫做思乡 怀人类诗歌。 一、思乡怀人诗常见 思想情感 这类诗歌的思想情感常表现在以下几方面: 1、写羁旅之苦,抒发内心孤独、凄凉及思乡之 情。如张继的枫桥夜泊、马致远 秋思 。 2、感念亲情之深,表。</p><p>4、思乡怀人诗鉴赏训练,课前热身,请同学们说说我们曾经学习过哪些有关思乡诗,是否能背诵几首。 让学生背背,课文回顾唐诗宋词选读 (背诵): 杜审言的和晋陵陆丞早春游望 张九龄的望月怀远 韦应物的寄李儋元锡,导入,静夜思 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 李白,何人不起故园情 思乡怀人诗鉴赏,高考链接 鹧鸪天室人降日,以此奉寄 元魏初 去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。 山接水,水明霞,满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圞夜煮茶。 注室人降日:妻子生日。 1词的前两句表达。</p><p>5、何人不起故园情 羁旅思乡诗歌鉴赏,归纳:,1、了解常见思想情感,羁旅愁思:,思念亲人:,征人思乡:,闺中怀人:,2、分析人们思乡缘由。,战乱频仍;,山长水阔;,闺中思人;,宦游不归;,感时生情,总纲 诗歌表现思乡主题的方法 借助典型意象表现思乡主题(托物传情 ) 借助写梦表现思乡主题(因梦寄情) 借助写景表现思乡主题(触景伤情) 借助特定时期表现思乡主题(感时伤情) 其他:借助 书信 细节描写 从想象对方思念自己角度写自己的思念等等.,1、 周邦彦苏幕遮 燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨、水面清圆,一一风荷举。</p><p>6、明月何时照我还,羁旅思乡怀人诗专题,教学目标:,1、了解思乡类诗歌的常见思想内容和表现手法。 2、掌握鉴赏思乡类诗歌的鉴赏方法。,教学重点:,思乡类诗歌的常见表现手法。,教学方法:,归纳法、研讨法、练习法,总结归纳:,1、常见思想情感,羁旅愁思:,温庭筠商山早行,思念亲友:,王维九月九日忆山东兄弟,征人思乡:,李益夜上受降城闻笛,闺中怀人:,王昌龄闺怨,2、分析人们思乡缘由,战乱频繁;,山长水阔;,久戍边关;,宦游不归。,3、人们在诗中如何表达思乡之情?,触景伤情,何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。,感时生情,中秋望月;重阳登高。</p><p>7、思乡怀人诗歌鉴赏 一 分类 羁旅愁思如 孟浩然 宿建德江 温庭筠 商山早行 思亲念友如 王维 九月九日忆山东兄弟 苏轼 江城子 十年生死两茫茫 边关思乡如 范仲淹 渔家傲 塞下秋来风景异 闺中怀人如 王昌龄 闺怨 欧阳修。</p><p>8、何人不起故园情羁旅思乡诗歌鉴赏,归纳:,1、了解常见思想情感。,羁旅愁思:,思念亲人:,征人思乡:,闺中怀人:,2、分析人们思乡缘由。,战乱频仍;,山长水阔;,闺中思人;,宦游不归;,感时生情,赏析做题的一般方法1初读全诗,整体感知,确定情感类别2抓关键句,挖掘字词,初悟情感3抓住意象,构建图景,再悟情感4根据题目,组织语言,形成答案,这些诗歌是怎样表现思乡这个主题的?,闻雁寒塘韦应物赵嘏故园渺何。</p><p>9、在广袤无垠、熠熠生辉的中国古典诗词的天空中,思乡怀人类诗歌是一个一个耀眼夺目的星座。“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新亭浊酒杯”的悲苦之愁;“玉阶空伫立,宿鸟归飞急”的思归之愁;“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”的漂泊之愁;“洛阳城里又东风,欲作家书意万重”的思亲之愁。这些羁旅愁情的绝唱,纵使穿越千百年的雨雪风霜,仍然响彻在我们的耳畔。,诗歌鉴赏-思乡怀人1,什么是思乡怀人诗,在封建社会里,为了生计,为。</p><p>10、何人不起故园情,授课教师:李雪辉,何人不起故园情,思乡怀人诗鉴赏,导入,静夜思 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 李白,乡 愁 余光中 小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。 长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。 后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。 而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。,学习目标:,1初步。</p><p>11、古人或久宦在外,或长期流离漂泊,或久戍边关,总会引起浓浓的思乡怀人之情,所以这类诗文就特别多,它们或写羁旅之思,或写思念亲友,或写征人思乡,或写闺中怀人。写作上或触景伤情,或感时生情(中秋望月、重阳登高、伤春悲秋、日暮思归),或托物传情(月、雁、笛、柳),或因梦寄情,或妙喻传情。鉴赏这类诗要在整体感知的基础上确定情感类别;抓住意象,构建图景;抓住关键词语,体味,何人不起故园情 思乡怀人诗,艺术特。</p>