思想及其现代价值

思想及其现代价值Tag内容描述：<p>1、庄子的道德教育思想及其现代价值 摘 要本文阐述了庄子教育思想中的道德教育, 对其道德教育的目标、内容、原则 与方法进行简单的分析, 希望对当代的道德建设起到一些借鉴作用。 关键词庄子；道德教育；现代价值 南怀瑾先生说过，于国学丛林中，最欣赏的便是“多情”的庄子。世上皆 有“孔孟” 、 “老庄”之谓。言称国学中，儒家以“孔孟”为首，荀、董、朱、 王依次排序，他人不可与孔老夫子相提并论，更不可随意颠倒；但道家却没有 这样的规矩，后世除有“老庄”之谓，意指庄子在道家的地位，还要超过孟子 在儒家的亚圣至尊。 庄子是一位。</p><p>2、孔子的仁学思想及其现代价值孔子，字丘，名仲尼，春秋时期鲁国人，我国著名的政治家，思想家，教育家。关于孔子，其实不必做太多介绍，因为孔子可以说是中国传统文化的象征，他的思想影响了中国古代的教育，中国传统文化格局及延续了两千多年的封建政治统治，他的思想甚至对于中国周围的日本、韩国、越南等东南亚国家的传统文化也产生了一定影响。孔子的思想主要是仁学思想，礼制思想和认识论思想辜堪生主编，中国传统文化概论（第二版）M，西南财经大学出版社，2009年7月，第47页。而其中，“仁”是孔子思想的核心，仁学也就是孔子哲学思。</p><p>3、庄子的道德教育思想及其现代价值摘 要本文阐述了庄子教育思想中的道德教育, 对其道德教育的目标、内容、原则与方法进行简单的分析, 希望对当代的道德建设起到一些借鉴作用。关键词庄子；道德教育；现代价值南怀瑾先生说过，于国学丛林中，最欣赏的便是“多情”的庄子。世上皆有“孔孟”、“老庄”之谓。言称国学中，儒家以“孔孟”为首，荀、董、朱、王依次排序，他人不可与孔老夫子相提并论，更不可随意颠倒；但道家却没有这样的规矩，后世除有“老庄”之谓，意指庄子在道家的地位，还要超过孟子在儒家的亚圣至尊。1 王少农.读庄子学快乐。</p>