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思想内容.

王安石 落帆江口月黄昏。系舟犹有去年痕。月黄昏。鉴赏诗歌的思想内容。②评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。古代诗歌鉴赏 评析思想内容。评析思想内容。思想内容主要是指诗歌的立意。思想内容主要是指诗歌的立意。忧国忧民 建功报国 怀古伤今 蔑视。评价思想内容。

思想内容.Tag内容描述:<p>1、诗歌鉴赏导引,05年辽宁卷;阅读下面两首诗, 然后回答问题。(8分) 江宁夹口三首(其三) 宋王安石 落帆江口月黄昏, 小店无灯欲闭门。 侧出岸沙枫半死, 系船应有去年痕。,舟下建溪 宋方惟深 客航收浦月黄昏, 野店无灯欲闭门。 倒出岸沙枫半死, 系舟犹有去年痕。,(1)两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字,且用意基本相同。请问,两诗借此营造的是一种什么氛围?表达的又是怎样的心绪?请结合诗的具体内容简要赏析。(4分) (2)两首诗的末句,一用“应有”,一用“犹有”,哪个更好?为什么?请简要赏析。(4分),17(1)“月黄昏”三字为两诗营造氛。</p><p>2、鉴赏诗歌的思想内容,古代诗歌鉴赏-,考试说明,鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技巧; 评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。,(一)古代诗歌内容的归类概述 1写景抒情。 2咏物言志。 3边塞征战。 4怀古咏史。 5即事感怀。 6羁旅行役。,李白的“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”(送孟浩然之广陵)。诗歌景中含情、融情人景,烟花含愁,孤帆载憾,天际碧水带走诗人的无尽思念,其惜别之情从每一个画面中渗透出来。,如苏轼的“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”(赤壁怀古);辛弃疾的“舞榭歌台,英难无觅。</p><p>3、古代诗歌鉴赏 评析思想内容,平远中学高三语文备课组,评析思想内容,思想内容主要是指诗歌的立意;古人云:诗言志。“志”是指志向、抱负、愿望、情怀等。 一般地说,唐诗重情,宋诗重理。 评析文学作品的思想内容,就是分析评价作品主题的社会意义,作品的思想感情和作者的观点态度。分析评价要中肯,要实事求是,既不可以随意贬低,也不要无限拔高。,古诗中常见的思想感情,忧国忧民 建功报国 怀古伤今 蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇 寄情山水 归隐田园 登高览胜 惜春悲秋 思乡怀人 长亭送别 思乡念亲 相知相思 别恨离愁,例: 小松 杜荀鹤 自。</p><p>4、高考专题辅导 古代诗歌鉴赏之四,评价思想内容,思想内容主要是指诗歌的立意;古人云:诗言志。“志”是指志向、报负、愿望、情怀等。 一般地说,唐诗重情,宋诗重理。,注意诗歌种类及其情感,一般来说,按内容可以把诗歌分为:咏史诗、咏物诗、写景诗、送别诗等,在评价思想感情时要注意区别。,古诗中常见的思想感情,忧国忧民 建功报国 怀古伤今 蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇 寄情山水 归隐田园 登高览胜 惜春悲秋 思乡怀人 长亭送别 思乡念亲 相知相思 别恨离愁,(一)忧国伤时,1、 揭露统治者的昏庸腐朽 如:杜牧过华清宫; 2、反映离乱的。</p><p>5、高考专题辅导 古代诗歌鉴赏之四,评价思想内容,思想内容主要是指诗歌的立意;古人云:诗言志。“志”是指志向、报负、愿望、情怀等。 一般地说,唐诗重情,宋诗重理。,注意诗歌种类及其情感,一般来说,按内容可以把诗歌分为:咏史诗、咏物诗、写景诗、送别诗等,在评价思想感情时要注意区别。,古诗中常见的思想感情,忧国忧民 建功报国 怀古伤今 蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇 寄情山水 归隐田园 登高览胜 惜春悲秋 思乡怀人 长亭送别 思乡念亲 相知相思 别恨离愁,(一)忧国伤时,1、 揭露统治者的昏庸腐朽 如:杜牧过华清宫; 2、反映离乱的。</p>
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