思想品德八年级上册导学案

思想品德八年级上册导学案Tag内容描述：<p>1、思想品德八年级上册第四单元第九课第一节海纳百川 有容乃大科目：思想品德 主备人：梁恩钊 课时：1课时使用说明1、 课前预习、自主学习：结合学习目标和导学案，自学教材P90-94的内容，用铅笔在课本上将重点标记出来并独立完成独立自学的内容。2、 小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案所设问题进行讨论，选举发言人进行成果展示。学习目标1、认知目标，了解人为什么要宽容及宽容的内涵。2、能力目标，能够以自己的行动平等待人、宽容他人。在生活、学习中能够换位思考、与人为善，以自己的行动宽容他人。3、情感态度和价值目标体验。</p><p>2、登封市直一初中八年级思想道德导学案 总第 课时 姓名 班级 第十课 诚信做人到永远 第1课时【课题】 诚信是金【本课重要知识点】1. 什么是诚信？2. 不讲诚信的危害有哪些？3. 诚信的基本要求是什么？4. 怎样做到对人守信，对事负责？【课堂巩固训练】一 单项选择题1. 战国时期，蔺相如在“完璧归赵”后，被赵王任命为上卿，官职在廉颇之上。廉颇居功自恃，不服相如，并扬言要羞辱他。蔺相如始终回避忍让后有廉颇负荆请罪之典故。你认为蔺相如的避让行为是()A懦弱，没有骨气B高傲，对廉颇的行为不屑一顾 C宽容待人D过度迁就他人，有失自己的。</p><p>3、第一课 爱在屋檐下第一课时： 爱在屋檐下 一、课前导学：二、 呈现学习目标：学习任务：1、 知道家庭的特点。了解家庭关系的确立、现代家庭的主要类型。2、 辩证地看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力。3、 热爱自己的家庭、热爱的父母，感受父母对自己的爱心、抚育，尊重父母的劳动和情感 三、 学习流程：流程一：自主学习1、家庭是由 、 或 结合成的亲属生活组织。 2、家庭关系的确立有多种情形： 3、家庭的结构现在一般为 和 。此外还有 和。</p><p>4、八年级思品上导学案 年级：八年级上 科目：思想品德 主备： 审核 课题：8.1竞争？合作？ 课型：新知探索课班级：八年级（ ）班 姓名：【学习目标】 1.情感态度与价值观目标：认识竞争与合作就在我们身边，我们在生活中要敢于竞争、善于合作、享受竞争与合作的快乐。2.能力目标：锻炼同学之间相互合作能力，培养全面看待问题的能力。3.知识目标：正确对待竞争与合作，认识竞争、合作的重要性。【学习重点】: 合作的意义 【学习难点】: 竞争的双重作用【学习过程】一、自主学习（注：填空部分用粗笔标识。）一目：平等竞争（P9092）1、竞争。</p><p>5、八年级政治上册导学案全册 八年级第三单元第五第一节世界文化之旅导学案 N 0 班级：______组号：______姓名：_________学习小组等级：_______教师打分：________制作人：熊莉 【方法指导与使用说明。</p>