思想品德人教版八年级上册第五课

思想品德人教版八年级上册第五课Tag内容描述：<p>1、第五课 多元文化地球村 第一框 世界文化之旅 杨海英 山海关二中 世界文化之旅 教学设计 教学目标 知识目标 了解文化的多样性和丰富性 理解因文化不同而导致的行为方式的差异 知道在面对文化异时应该持有的正确态度。</p><p>2、第三单元 我们的朋友遍天下 第五课 多元文化 地球村 第1课时 世界文化之旅 湖南省永州市第九中学 邓之 教学目标 知识与技能 1 了解文化的多样性和丰富性 理解因文化不同而导致的行为方式的差异 2 知道对待文化差异存。</p><p>3、世界文化之旅 教案 1 教材内容 世界文化之旅 为人教版八年级上册第三单元第五课第一框内容 主要是讲文化多样性 丰富性及文化差异 即面不同的文化 我们要正确对待文化差异 既尊重自己民族文化的价值 又尊重其他民族。</p><p>4、第三单元 我们的朋友遍天下第五课 多元文化“地球村”第一框 世界文化之旅（两课时）一 教材分析：重点：了解文化的多样性和丰富性。难点：学会用正确的方法对待不同的文化差异。课时安排：2课时二 学生分析针对的问题：随着我国改革开放的深入，中学生和其他文化的距离拉近了，但有些同学迷失在其他文化中，对本民族文化不了解或不屑于了解；有些同学对外来文化持有偏见。</p><p>5、第五课 多元文化“地球村”第一框世界文化之旅年级：八年级 科目：思想品德 课型：新授课 主备：徐恩贺 审核：政史教研组 时间：授课： 班级： 姓名： 学习目标情感态度与价值观：树立文化的多样性比单一性好、不同的文化。</p><p>6、第五课 多元文化“地球村 教案教学目标：1、知识目标（1）了解文化的多样性和丰富性，理解因文化不同而导致的行为方式的差异；（2）知道对待文化差异存在的不同态度、什么是正确的态度；（3）正确对待不同文化，克服不良情绪的方法；（4）理解世界文化多元的情况下弘扬中华民族精神的重要性。2、能力目标（1）对文化不同会导致行为方式差异的理解能力；（2）与不同文化背景的人。</p>