思想政治教育学原理陈秉公

思想政治教育学原理陈秉公Tag内容描述：<p>1、1. 什么是思想政治教育及思想政治教育学?答：思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会或一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行思想政治教育的规律的科学。2. 思想政治教育学有哪些主要特点？答：阶级性；实践性；综合性。3。</p><p>2、28思想政治教育学原理主要复习内容（主编：陈万柏 张耀灿思想政治教育学原理（2007年第2版），高等教育出版社）1思想政治教育学的研究对象与科学体系重点：（1）思想政治教育的概念分析（2）思想政治教育学的研究对象（3）思想政治教育学的基本范畴（4）思想政治教育学的学科特点（5）思想政治教育学的研究方法2思想政治教育学的理论基础和知识借鉴。</p><p>3、1. 什么是思想政治教育及思想政治教育学?答：思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会或一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。思想政治教育学是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行思想政治教育的规律的科学。2. 思想政治教育学有哪些主要特点？答：阶级性；实践性；综合性。3。</p><p>4、现代思想政治教育学原理复习要点 第一篇 本质论 第一章 思想政治教育与思想政治教育学 一、说明思想工作、政治工作、思想政治工作、思想 政治教育的联系和区别。 联系： （一）政治工作 政治工作就是指一定的阶级、团体、政党为实现自己 的根本利益和纲领的活动 （二）思想工作 思想工作包括政治性思想工作和非政治性思想工作 政治性思想工作指一定的的阶级、政党、团体帮助人 们树立与社会发展要求一致的思想，改变偏离社会发 展要求的思想所进行的活动 （三）政治工作和思想工作的关系交集 （四）思想政治工作 政治工作中思想教育，和思。</p><p>5、第一章 绪论思想政治教育：是指社会或社会群体用一定的思想观念 政治观点 道德规范，对其成员施加有目的，有计划，有组织的影响，使他们形成符合一定社会或一定阶级需要的思想品德的社会实践活动。特殊矛盾：一定社会发展的要求同人们实际思想政治品德水准之间的矛盾（1是思政存在的内在根据2贯穿于思教始终并推动其发展3制约着思教领域其他矛盾）基本范畴：1个人与社会，揭示人的本质和思想政治教育的本质。</p><p>6、第八章 思想政治教育的内容,第一节 思想政治教育内容概述,一、思想政治教育内容系统的要素 世界观教育、政治观教育、人生观教育、法制观教育、道德观教育,二、确定思想政治教育内容的原则 1、整体性原则；2、相关性原则；3、层次性原则；4、目的性原则；5、重点要素原则,第二节 世界观教育,一、世界观教育的本质 1、德语中由“世界”和“直观”二词构成，首次出现在康德的判断力批判中； 2、世界观是由人开启的看待世界的方式，它提供的是人们感知、领会和解释世界及其具体事物的总的意义架构和概念框架； 3、世界观既是认识范畴，更是实。</p><p>7、思想政治教育学原理 期末练习题 第一套试卷 一 填空题 每空 1 分 共 10 分 1 思想政治教育学是研究人们思想品德形成 发展规律和对人们进行 的规律的科学 2 思想政治教育学的直接理论依据主要有 关于社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命 的理论 关于 辩证关系的理论 关于政治与经济辩证关系的理论 关于正确处理人民 内部矛盾的学说 关于人的本质的学说 关于 的学说 关于灌输社会主义意识的理论。</p><p>8、第一章 绪论1、思想政治教育学：是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行思想教育的规律的科学。2、思想政治教育：是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。3、思想政治教育学与思想政治教育的关系：联系：a、思想政治教育是思想政治教育学产生的前提条件、基础和源泉。</p><p>9、名词解释：1、思想政治教育：是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。2、思想政治教育学：思想政治教育学是关于思想政治教育发展规律的科学。是研究人们思想品德形成、发展规律和对人们进行思想政治教育的规律的科学。3、思想政治教育过程：是教育者根据一定社会的思想品德要求和受教育。</p><p>10、思想政治教育学原理,陈万柏张耀灿第二版2007年版高等教育出版社,第一章绪论,第一节思想政治教育学研究对象与学科体系一、思想政治教育概念分析二、思想政治教育学的研究对象三、思想政治教育学的研究内容和特点四、思想政治教育学研究的方法和意义,一、思想政治教育概念分析,（一）思想政治教育学概论的历史演变（1）1847：宣传工作（2）1902年前后：政治工作、政治教育工作（3）1934年：思想工作。</p>