宋大叔教音乐

宋大叔教音乐Tag内容描述：<p>1、宋大叔教音乐光盘讲义第一单元 看谱学歌与基础乐理在讲这个单元之前，我有几个要求：（1）你要立志爱主、事奉主，学习音乐不是为别的，而是因为侍奉主。（2）希望你能够按部就班，坚持学习，从基础积累学习。音乐不仅是懂得的功课，更是“作”的功课；所谓“作”就是学了要练习再练习，练到纯熟，能够准确地把诗歌唱出来，指挥出来，弹奏出来。能作出来才算会，音乐没有只知道而作不出来的法利赛人。（3）准备一个白纸本子，以后也要准备五线谱本子。以备记录重点、疑问及提醒练习等项目。这是我的三个要求。我们祷告：主啊，帮助我，教我。</p><p>2、宋大叔教音乐光盘讲义第一单元 看谱学歌与基础乐理在讲这个单元之前，我有几个要求：（1）你要立志爱主、事奉主，学习音乐不是为别的，而是因为侍奉主。（2）希望你能够按部就班，坚持学习，从基础积累学习。音乐不仅是懂得的功课，更是“作”的功课；所谓“作”就是学了要练习再练习，练到纯熟，能够准确地把诗歌唱出来，指挥出来，弹奏出来。能作出来才算会，音乐没有只知道而作不出来的法利赛人。（3）准备一个白纸本子，以后也要准备五线谱本子。以备记录重点、疑问及提醒练习等项目。这是我的三个要求。我们祷告：主啊，帮助我，教我。</p><p>3、听写练习听 写 练 习（一）请宣布：“现在练习听写，请听“标准音” 6（拉，la，A）”先弹6（拉，la），弹了几次后，随即弹：“6，5，4，3，2，1”各音。然后弹：6，7，。多弹几遍，请大家听好每个音。然后要求大家跟着琴唱：“6，6，6，6”再跟着琴唱：“6，5，4，3，2，1”各音。再跟着琴唱：“6，7，”。“6，7，”。再就是要求大家：“请跟着我（用脚）打拍子：“1，2，3，4；1，2，3，4。”连续着多打几次。“现在正式开始听写练习了，请把我所弹的记下来。”请宣布：“C大调，四分之四的拍子，2小节。”然后数拍子：“1，2，3，4；1。</p><p>4、第二十七课 中国旋律的和弦配置本课的内容共有两部分，先是如录像中的，沿用西洋音乐所使用的和弦来配置和声。但在讲义中又加上了笔者所创制的中国的和弦。首先，我们从中国的旋律说起：旋律的构成是音阶，由音阶生出旋律。因此，研究中国的旋律就必须从音阶着手。中国根据三分损益法的推算，是五声音阶，是宫、商、角、徵、羽五个音。在光盘上，宋大叔指明，只要连接这五个音，不管你如何任意连接，都能得到中国韵味的旋律。但是根据宋大叔的研究（发表在中国音阶的调性与和声一书中），中国的音阶却并非是五声音阶，而是五要音二次音的。</p><p>5、第四课 音阶小音阶一、（复习第三课大调的音级名称）（从略）二、小音阶时至今日，调有大调与小调。大调：以do为主音，其音阶是do，re，mi，fa，sol，la，si，do。小调：以la为主音，小调的音阶乃以la为首，所形成的音阶，是本课所介绍的内容。学习小调，先要认调（调名），再学音阶，然后在音阶上建立和弦。乐曲（歌曲，诗歌）有大调，有小调，什么样的乐曲是大调呢？什么样的乐曲是小调呢？最粗略的分辨方法：凡乐曲结尾在do的，是大调（因do是大调的主音）；凡乐曲结尾在la的，是小调（因la是小调的主音）。请看这首贝多芬的给爱丽丝（。</p><p>6、仅仅 供供 基基 督督 教教 会会 内内 部部 学学 习习 音音 乐乐 使使 用用 未未 经经 许许 可可 请请 勿勿 翻翻 印印 E mail spw703 目 录 目 录 第一单元 看谱唱歌与基础乐理 第一单元 看谱唱歌与基础乐理 第一课。</p><p>7、第三课 音阶 大音阶 音阶 音阶是音乐重要的素材 和弦建立在其上 旋律由它而生 目前常用的音阶有两种 一是大音阶 一是小音阶 大音阶在中国称大调 也称为阳调 小音阶则称为小调 也称为阴调 音阶的起源是于古希腊的调式。</p><p>8、第二课 音程 二 一 自然音程 续 1 6度音程 6度音程有大6度和小6度 大6度是4个全音1个半音 小6度是3个全音2个半音 由于全音的数目多了 因此只要依其包含 横跨 几个半音即可决定 包含 横跨 一个半音的6度是大6度 包含 横跨 两个半音的6度即是小6度 大 小6度都协和 大6度比较幽暗 小6度比较明亮 2 7度音程 7度音程有大7度和小7度两种 包含5个全音一个半音的是大7度 包含4个全。</p><p>9、第四课 音阶 小音阶 一 复习第三课大调的音级名称 从略 二 小音阶 时至今日 调有大调与小调 大调 以do为主音 其音阶是do re mi fa sol la si do 小调 以la为主音 小调的音阶乃以la为首 所形成的音阶 是本课所介绍的内容 学习小调 先要认调 调名 再学音阶 然后在音阶上建立和弦 乐曲 歌曲 诗歌 有大调 有小调 什么样的乐曲是大调呢 什么样的乐曲是小调呢 最粗略的分辨。</p>