宋元时期的都市

宋元时期的都市Tag内容描述：<p>1、辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,第12课 宋元时期的都市和文化,清明上河图,前面我们学 习了宋代的政 治、经济等内 容、在经济里， 农业、手工业、 商业都得到了 较大的发展。 那么，经济的 发展对人们的 生活带来了什么样的影响呢？这是张择端的清明上河图，它反映了宋代万千气象的社会风貌。那么宋代人们的都市生活具体是一个什么样的情况？当时在节庆风俗方面都有哪些讲究？带着这些问题，我们来学习万千气象的宋元时代的都市和文化一课。,新课探究,一、繁华的都市生活,宋元时期都市的基本情况。,宋元时期有很多大的城市，在社。</p><p>2、第二单元 辽宋夏金元时期,第12课 宋元时期的都市和文化,青玉案元夕 辛弃疾 东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。,1.宋元时期的大都市 宋元时期，北宋时的开封、南宋时的临安、元朝的大都，都市当时世界上著名的大都市。,一、繁华的都市生活,宋代的繁华街道,2.大相国寺盛况 在北宋的开封，最为繁华的是大相国寺，是我国著名的佛教古刹。千百年来，许多神奇的传说和戏剧、小说的渲染，使其驰名中外，更有。</p><p>3、宋元时期的都市和文化第12课宋元时期的都市和文化课前自主预习知识点1繁华的都市生活1.大都市:北宋时的开封、南宋时的临安、元朝时的大都,都是当时世界上著名的大都市。在北宋的开封,最为繁华的是大相国寺。2.市民生活丰富多彩( 1 )原因:随着城市的繁荣,宋代的市民阶层不断壮大,市民文化生活也丰富起来。( 2 )表现瓦子开封城内的娱乐兼营商业的场所,叫作“瓦子”。瓦子内除“勾栏”外,还有许多摊位,有卖饮食、药材、古玩、字画的,还有剃头、相面、算卦的,十分热闹。南宋临安的文化娱乐更为发达,城中有大瓦、中瓦、下瓦、南瓦等多处,城外还。</p><p>4、第12课 宋元时期的都市和文化 教学分析【教学目标】知识与能力了解宋朝社会生活的大概风貌，了解宋朝社会的文化娱乐活动的情况；了解宋元时期的文学、艺术成就。过程与方法1.通过了解历史上物质文化生活的条件和特点，有助于更好地认识我们现在的物质文化生活；2.培养学生的审美感，提高学生对文学艺术作品的鉴赏力。情感态度与价值观通过对过去日常生活的了解，使学生对于历史有更加生动直观的认识，拉近学生与历史之间的距离，加深学生与中华民族的历史和文化的亲和力。通过读宋词和元曲，培养学生热爱祖国古代优秀文化的情趣。【重点难。</p><p>5、宋元时期的都市和文化 课题： 12、宋元时期的都市和文化 课型： 新授 共 1 课时 第 1 课时 总课时： 学习目标：1、归纳宋元时期都市生活繁荣的表现，2、识记瓦子、勾栏和杂剧的特点；3、知道苏轼、李清。</p><p>6、第12课 宋元时期的都市和文化 教学分析 【教学目标】 知识与能力 了解宋朝社会生活的大概风貌，了解宋朝社会的文化娱乐活动的情况；了解宋元时期的文学、艺术成就。 过程与方法 1.通过了解历史上物质文化生活的。</p><p>7、第7课 辽 西夏与北宋的并立 导学案 学习目标 1 知道辽 西夏所属的民族 疆域位置 杰出帝王 2 通过地图知道辽 西夏与北宋的对峙局面 3 知道辽 西夏与北宋之间战与和的重要史实 如澶渊之盟和互市贸易等 4 认识澶渊之盟 宋夏议和对民族间和平与发展所起的作用 培养辩证地认识和思考问题的能力 从而正确地看待历史上的民族关系 学习重点 辽 西夏与北宋政权的并立 宋与辽的和战 辽夏汉化和民族交融 学习。</p>