算法设计

算法设计Tag内容描述：<p>1、PID算法设计,何为PID,在过程控制中，按偏差的比例（P）、积分（I）和微分（D）进行控制的PID控制器（亦称PID调节器）是应用最为广泛的一种自动控制器。它具有原理简单，易于实现，适用面广，控制参数相互独立，参数的选定比较简单等优点；而且在理论上可以证明，对于过程控制的典型对象“一阶滞后纯滞后”与“二阶滞后纯滞后”的控制对象，PID控制器是一种最优控制。PID调节规律是连续系统动态品。</p><p>2、算法设计概率算法作业 1概率算法二源代码概率算法三近似算法一. 概率算法Ex1. 若将 y uniform(0, 1) 改为 y x, 则上述的算法估计的值是什么？答：k/n 表示飞镖进入某一个区域内的概率，返回的值为 4k/n。因为：x uniform(0, 1)， y x，在 x 和 y 满足 x2 + y2 1 时 k+所以：当 x在1,n 中随机取出 n 个整数，在这n 个整数中找 y，是正确的。算法设计：在一个已知的静态链表（其中每一个表项的含义是 data , rank ）arrayNUM=5,1,7,8,3,4,0,2,4,0,11,7,17,9,14,6,9,5,20,10,21,12,25,13,23,11,30,15,34,-1,31,14中，分别使用A 、B 、C 、 D 。</p><p>3、冒泡排序算法“排序算法设计”教学设计 一、教材依据 本节课是奥教版算法与程序设计(选修1)第四章算法与程序实现的第4节第1课时。 二、设计思想 【教学指导思想】：基于问题主导的教学模式。 【设计理念】：本节课采用基于问题主导的创新教学模式，指导学生在问题解决视野下去亲历算法分析与程序设计实践、理解算法思想、发现新问题，从而全面提升学生的能力。</p><p>4、算法与算法描述教学设计一、教学目标（一）知识与技能1 充分理解掌握算法的概念及其特点 2 学会用自然语言来准确地描述算法3 认知流程图的六种基本符号，用流程图描述简单的算法4 理解科学合理的选择和设计算法（二）过程与方法1 通过问题的解决，培养学生观察流程图问题、分析问题和解决问题的能力（三）情感态度与价值观激发学生学习算法设计的兴趣，使学生积极参。</p><p>5、第6章递归算法,1,6.1递归的概念6.2递归算法的执行过程6.3递归算法的设计方法6.4递归过程和运行时栈6.5递归算法的效率分析6.6递归算法到非递归算法的转换6.7设计举例,6.1递归的概念,一、在日常生活中，递归一词较常用于描述以自相似方法重复事物的过程。例如，当两面镜子相互之间近似平行时，镜中嵌套的图像是以无限递归的形式出现的。,2,德罗斯特效应（英语：Drosteeffect）是递归的。</p><p>6、实验报告一 课程 C+ 实验名称 简单算法设计 第 1 页 专业 _数学与应用数学_ __ 班级__ 双师一班 学号 105012011056 姓名 陈萌 实验日期：2013 年 3 月 9 日 报告退发 (订正 、 重做) 一、实验目的 1. 理解算法设计与分析的基本概念，理解解决问题的算法设计与实现过程； 2. 掌握简单问题的算法设计。</p><p>7、第2部分 算法设计策略,6.1 一般方法 6.2 背包问题 6.3 带时限的作业排序 6.4 最佳合并模式 6.5 最小代价生成树 6.6 单源最短路径 6.7 磁带最优存储 6.8 贪心法的基本要素,第6章 贪心法,最优化问题（optimization problems）是指这样一类问题，问题给定某些约束条件（constraint），满足这些约束条件的问题解称为可行解（feasible。</p><p>8、1,算法设计与分析黄刘生中国科学技术大学计算机系国家高性能计算中心（合肥）2008.8.19,2,Ch.1概率算法,1.故事：想象自己是神化故事的主人公，你有一张不易懂的地图，上面描述了一处宝藏的藏宝地点。经分析你能确定最有可能的两个地点是藏宝地点，但二者相距甚远。假设你如果已到达其中一处，就立即知道该处是否为藏宝地点。你到达两处之一地点及从其中一处到另一处的距离是5天的行程。进一步假设有一条。</p><p>9、算法与算法描述教学设计 一 教学目标 一 知识与技能 1 充分理解掌握算法的概念及其特点 2 学会用自然语言来准确地描述算法 3 认知流程图的六种基本符号 用流程图描述简单的算法 4 理解科学合理的选择和设计算法 二。</p><p>10、算法设计与分析,张怡婷Email:zyt,第13章密码算法,学习要点：了解信息安全的基本知识和现代密码体制掌握同余、按模计算、欧拉定理、求逆等数论基础知识了解背包密码算法掌握RSA算法的加密/解密原理和过程,章节内容:13.1信息安全和密码学13.2数论初步13.4RSA算法,13.1信息安全和密码学,信息安全的目标：保护信息的机密性、完整性，并具有抗否认性和可用性。,信息安全的目标：保护信息。</p><p>11、1 算法和算法的描述算法和算法的描述 一 一 课程名称课程名称 算法和算法的描述 教材 算法与程序设计 第一章第 2 节 二 二 教学安排教学安排 上课地点 教室 软件要求 Visual Basic 6 0 三 三 教学目标教学目标 1 1 情感目标 情感目标 从计算机解决问题的过程引入算法描述的意义 让学生认同学习 算法与算 1 法描述 的重要性 运用 任务驱动 的教学理念 培养学生自主探索的学。</p>