酸和碱的中和反应教案

酸和碱的中和反应教案Tag内容描述：<p>1、课题2 酸和碱的中和反应教学目标1知识与技能(1)知道酸和碱之间发生的中和反应。(2)了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。(3)会用PH试纸检验溶液的酸碱性了解溶液的酸碱度在实际中的意义。2过程与方法(1)会用分析、归纳的方法对有关信息加工处理。(2)会用观察的方法辨析事物。3情感态度与价值观(1)学习化学应理论联系实际。(2)进一步增强学习化学的兴趣。教学重点1酸碱之间的中和反应。2用pH试纸检验溶液的酸碱性。教学难点中和反应的探究过程 教学方法观察、分析、归纳、联系生活、活动实践教具准备教师用具。</p><p>2、课题2酸和碱的中和反应第1课时1知道酸和碱之间发生的中和反应。2了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。中和反应及其应用。中和反应的理解和应用。一师一优课一课一名师(设计者：)一、创设情景明确目标生活中，我们在吃碱面时，放点醋，味道会更美。你知道其中的奥秘吗？胃中含有大量盐酸。如果得了胃病，我们通常买胃药服用，这是为什么呢？二、自主学习指向目标自读课本P60P61，完成下列问题。1酸溶液中都含有__氢__离子，碱溶液中都含有__氢氧根__离子。2__组成里含有金属离子和酸根离子的化合物__叫盐，__。</p><p>3、课题2 酸和碱的中和反应教案教材分析：本课题从实验入手来介绍中和反应。酸和碱之间发生的中和反应在实际生活中有广泛的应用，所以，教材没有简单将它作为酸或碱的性质来介绍，而是专门编成一个课题来说明。为了说明中和反应的产物，简单介绍了盐的概念。关于中和反应的应用，教材从酸碱性的角度说明了它在实际中的应用价值，并引出了溶液的酸碱度pH及其应用。 教材安排的3个活动与探究，目的是通过学生的亲身体验，增强对这部分知识的认识。教学目的： 知识与技能 （1）知道酸和碱发生的中和反应。 （2）了解中和反应在实际中的应用。 过。</p><p>4、课题2 酸和碱的中和反应教案教学目标：过本节课的教学，使学生1.知道酸和碱之间发生的中和反应，了解中和反应的实质。2.对酸和碱反应的探究,提高发现和提出问题的能力,初步学会借助指示剂判断物质是否发生化学反应.3.了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。认识化学对生产和改善生活的重要性。学习目标：通过本课题的学习，学生应达到1.了解中和反应的实质2.知道中和反应在日常生活和工农业生产中的广泛应用。教学重点：中和反应的实质,物质间是否发生化学反应的判断方法教学难点：中和反应的实质,物质间是否。</p><p>5、课题2 酸和碱的中和反应教学目标1知识与技能(1)知道酸和碱之间发生的中和反应。(2)了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。(3)会用PH试纸检验溶液的酸碱性了解溶液的酸碱度在实际中的意义。2过程与方法(1)会用分析、归纳的方法对有关信息加工处理。(2)会用观察的方法辨析事物。3情感态度与价值观(1)学习化学应理论联系实际。(2)进一步增强学习化学的兴趣。教学重点1酸碱之间的中和反应。2用pH试纸检验溶液的酸碱性。教学难点中和反应的探究过程 教学方法观察、分析、归纳、联系生活、活动实践教具准备教师用具。</p><p>6、第十单元 课题2 酸和碱的中和反应教案 课题 酸和碱的中和反应 课型 课型课型 新授 课时 第1课时 导 学 目 标 知识与技能 1 认识酸和碱之间会发生中和反应 2 理解中和反应在实际中的应用 导学重点 中和反应及其应用。</p><p>7、第十单元 课题2 酸和碱的中和反应 第1课时 桑村乡第一初级中学 冯少勇 一 教学目标 1 知识与技能 1 通过实验探究 知道酸和碱之间发生的中和反应 2 通过阅读课本相关内容 知道中和反应在实际中的应用 3 知道盐是化合。</p><p>8、10 2 酸和碱的中和反应教案 课型 新授 课题 年级 九年级 学科 化学 设计人 审核人 授课人 编号 日期 基本思路 教学目标 1 知道酸和碱之间发生的是中和反应 2了解中和反应在实际中的 3 了解酸碱性对农作物和生命活动。</p><p>9、第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应 教学目标 知道酸和碱之间发生的中和反应 了解酸碱性对生命活动和农作物的影响 以及中和反应在实际中的运用 重点和难点 重点 知道酸和碱之间发生的中和反应 难点 了解中和反。</p><p>10、第十单元 课题2 酸和碱的中和反应 第1课时 教学目标 1 知识与技能 1 知道酸和碱之间的中和反应 并初步领会中和反应的本质 2 了解中和反应在实际中的应用 3 初步领会中和反应的实质 并能应用解决简单的生活问题 2 过程与方法 1 通过自主探究 培养学生发现问题 解决问题的能力和动手操作能力 2 通过讨论交流 培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯 3 情感态度与价值观 1 进一步增强学习。</p><p>11、课题2 酸和碱的中和反应教学目标1知识与技能(1)知道酸和碱之间发生的中和反应。(2)了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。(3)会用PH试纸检验溶液的酸碱性了解溶液的酸碱度在实际中的意义。2过程与方法(1)会用分析、归纳的方法对有关信息加工处理。(2)会用观察的方法辨析。</p><p>12、课题2 酸和碱的中和反应教学目标知识与技能1.知道酸和碱之间发生的中和反应。2.了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。3.会用pH试纸检验溶液的酸碱性。4.了解溶液的酸碱度在实际中的意义。过程与方法1.会用分析、归纳的方法对有关信息加工处理。2.会用观察的方法来分析事物。3.通过过溶液酸碱度的测定，进一步加强对酸。</p><p>13、课题2酸和碱的中和反应【教学目标】1.知识与技能(1)知道酸和碱之间的中和反应，并初步领会中和反应的实质。(2)了解酸碱中和反应在实际生活中的应用。(3)了解溶液酸碱度的表示方法，初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。2.过程与方法(1)学会借助酸碱指示剂判断酸碱发生中和反应的探究方法。(2)培养用所学知识解决实际问题的能力。3.情感态度与价值观认识化学。</p>