速度的测量的实验报告单

速度的测量的实验报告单Tag内容描述：<p>1、平均速度的测量 实验器材： 秒表、卷尺、 活动地点： 操场 实验小组： 6 人一组 活动过程： 1、 在操场上，测出 30m 的路程，每隔 10m 做一记号。 2、 选出 3 位同学作计时员分别站在 10m、20m、30m 处。 3、 选一名发令员，以手势下落来表示开始。 4、 选手可可能采取正常步行、步行跑步的形式完成 30m 路程 5、 组内互换角色，重复实验 6、 将每一次。</p><p>2、宏润中学物理实验报告单班 级实验日期实验名称测量物体运动的平均速度实 验 人实验目的学会测量平均速度实验器材小车 金属片 刻度尺 停表实验过程1. 把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程把 和后面测得的数据填入下表。2. 用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时。</p><p>3、宏润中学物理实验报告单 班 级 实验日期 实验名称 测量物体运动的平均速度 实 验 人 实验目的 学会测量平均速度 实验器材 小车 金属片 刻度尺 停表 实 验 过 程 1 把小车放在斜面顶端 金属片放在斜面底端 用刻度尺测出小车将要通过的路程 把 和后面测得的数据填入下表 2 用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间 3 根据测得的 利用公式算出小车通过斜面全程的平均速度 4 将金属片移至。</p><p>4、精品文档平均速度的测量实验器材：秒表、卷尺、活动地点：操场实验小组：6人一组活动过程：1、 在操场上，测出30m的路程，每隔10m做一记号。2、 选出3位同学作计时员分别站在10m、20m、30m处。3、 选一名发令员，以手势下落来表示开始。4、 选手可可能采取正常步行、步行跑步的形式完成30m 路程5、 组内互换角色，重复实验6、 将每一次的实验填在下。</p><p>5、实验探究：测量物质的密度 班级:_________ 姓名：_________ 一、测量水的密度 实验名称 测量盐水的密度 实验目的 用间接的方法测出盐水的密度 实验原理 =m/v 实验器材 托盘天平（砝码） 量筒 盐水 烧杯 实验步骤 （1）在烧杯中盛一定量的盐水，用天平称出它们的质量m1； （2）把杯中水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的体积V； （3）称出玻璃杯和杯中剩。</p><p>6、高一物理实验报告 班级 姓名 小组 测定小车的速度随时间变化的规律 实验 目的 （1）会正确使用打点计时器，并会分析匀变速直线运动的纸带。 （2）会用描点法作出 v-t 图象。 （3）会求小车的加速度。 实验 器材 带有定滑轮的长木板、小车、带有小钩的细线、钩码若干、打点计时器、纸带、坐标纸， 、 、导线若干、夹子 实 验 步 骤 1实验准备 1。</p><p>7、实验报告单班级：小组成员：日期实验目的测量不规则小石块的密度实验原理实验器材天平、配套砝码一盒、量筒、小石块、烧杯、水适量、细线、抹布实验步骤实验数据 把天平放在水平工作台上；将游码移至标尺左端的零刻度线处；调节天平横梁上的平衡螺母。</p><p>8、实验探究 测量物质的密度 班级 姓名 一 实验目的 1 练习天平和量筒的使用 2 学会测规则固体的密度 3 学会测不规则固体的密度 4 学会测液体的密度 二 实验原理 用 测出物体的质量m 用 测出物体体积V 再根据公式 计算。</p><p>9、高山中学探究活动实验报告单 学科： 实验名称： 探究测量小灯泡的电阻 班级： 实验日期： 指导教师： 学生姓名： 合作者 一、实验原理：根据欧姆定律 ，推出 ，计算灯泡电阻R。 二、实验电路： 三、实验器材：电源：______ V；开关、导线若干。 小灯泡：额定电压______ V. 定值电阻。</p><p>10、实验报告单 班级 小组成员 日期 实验目的 测量不规则小石块的密度 实验原理 实验器材 天平 配套砝码一盒 量筒 小石块 烧杯 水适量 细线 抹布 实验步骤 实验数据 把天平放在水平工作台上 将游码移至标尺左端的零刻度。</p><p>11、测量我们的身高体重（演示实验） 班级：六年级日期： 编号：12 组： 实验名称 测量我们的身高体重 实验分析 不同的男女的身高、体重 实验目标 实验器材 体重秤 注意事项 实 验 过 程 1、通过测量获得自己的身高和体重数据； 2、根据老师提供的标准身高和体重的数据与测得的实际数据进行对比； 3、对数据进行分析，评价自己的体质健康状况； 实验结论 看看自己的身高和体重是否正常。</p><p>12、小灯泡电功率测量实验报告 学校名称实验日期 目的测量小灯泡的电功率。 【实验要求】当实际电压等于额定电压，略高于额定电压，低于额定电压时，测量小灯泡的电功率。 实验原理根据公式，小灯泡的电功率可以通过测量灯泡的总和来计算。 【实验电路图】根据实验的目的和原理设计实验电路图，并根据电路图连接实物。 【实验设备】小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关和电线。 实验步骤 1。根据电路图连接物理电。</p>