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苏菲的杰作

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苏菲的杰作Tag内容描述:<p>1、从绘本中获得启示同一本书,不同年段的人读苏菲的杰作蜘蛛,在你眼里是不是一种恐怖的小动物。当蜘蛛网被风轻吹,拂过你的脑际,你是不是心生厌恶?有这样一只蜘蛛,她可以织出各种花样的蜘蛛网,简直就是一位艺术家。她的一生充满了坎坷,最后她完成了自己的杰作。我们赶紧拿起苏菲的杰作一探究竟吧!一、阅读封面1。</p><p>2、幼儿园大班教学计划苏菲的杰作大班教学计划苏菲的杰作适合大班以语言为主题的教学活动,使孩子们能够及时了解如何运用自己的技能来帮助他人,仔细观察图画,了解孩子的学习内容。故事中了解苏菲的热情帮助,并了解故事。含义和理念,快来看看幼儿园班级苏菲的杰作的教学计划。活动目标:1.在理解苏菲的热情的过程中,仔细观察图片并理解故事的内容。2,知道如何运用自己擅长的技能及时帮助他人。</p><p>3、大班社会苏菲的杰作 谢清华 活动目标: 1. 尝试验蜘蛛不被别人认可时的难过,学会不放弃。 2. 初步懂得“知恩图报”的道理。 活动过程: 1. 小朋友,你喜欢蜘蛛吗?为什么喜欢?或不喜欢? 2. 今天,老师带来了一位蜘蛛朋友,她的名字叫苏菲。 出示绘本 我们来听一个有关她的故事。 故事的题目叫“苏菲的杰作”。 3. 讲述故事至“你这只丑八怪,臭蜘蛛” 听到这里,你有什么感觉? 如果你是苏菲,心里。</p>
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