隋唐的科举制度学案无答案

隋唐的科举制度学案无答案Tag内容描述：<p>1、7 隋唐的科举制度 学习 目标 1 以赵州桥为例 体会中国古代劳动人民的智慧和创造力 了解雕版印刷术 认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献 2 隋唐时期领先世界的科技成就有哪些 三 课堂训练 1 百尺长虹横水面 一。</p><p>2、第六课 隋唐的科学技术 学习目标 1 了解赵州桥 雕版印刷术 子午线以及唐朝的医学成就 2 体会中国古代科技发明对世界文明发展的贡献 讲学过程 一 创设情境 情境一 欣赏赵州桥的图片 这座看似普通的桥有着怎样的历史价值呢 情境二 观看视频 四大发明印刷术 印刷术产生于何时 这一时期有哪些科技成就 二 自主学习 1 问题导学 隋唐时期有哪一些显著的科技成就 2 自主练习 赵州桥 设计者 朝工匠 设。</p><p>3、第六课隋唐的科学技术 【学习目标】 1. 了解赵州桥、雕版印刷术、子午线以及唐朝的医学成就 2体会中国古代科技发明对世界文明发展的贡献 【讲学过程】 一、创设情境 情境一：欣赏赵州桥的图片。这座看似普通的桥有着怎样的历史价值呢？ 情境二：观看视频四大发明印刷术。印刷术产生于何时？这一时期有哪些科技成就？ 二、自主学习 1问题导学 隋唐时期有哪一些显著的科技成就？ 2自主练习 赵州桥。</p><p>4、7 隋唐的科举制度 学习 目标 1. 以赵州桥为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。了解雕版印刷术，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 2、隋唐时期领先世界的科技成就有哪些？ 三、课堂训练 1、“百尺长虹横水面，一弯新月出云霄”这是后人对赵州桥的称赞。这座桥的设计者是（ ） A、张衡 B、孙思邈 C、李春 D、李白 2、我国发明雕版印刷术是在（ ） A。</p><p>5、第6课隋唐的科学技术 学习目标 1.了解潮州、潮州版印刷术、子午线、唐朝的医疗业绩 2.理解中国古代科技发明对世界文明发展的贡献 课程 首先，创建方案 情况1:欣赏赵主教的画。这座看起来平凡的桥有什么历史价值？ 场景2:查看视频四大发明印刷术。印刷术什么时候产生？这段时间有什么技术成果吗？ 二、自主学习 1.问题指南 隋唐重要的科技成就是什么？ 2.自主练习 赵主教： 设计师：面向。</p>