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随着信息技术的

随着信息技术和知识经济时代的来临。教师凡欲促进他的学生的创新能力。试论信息技术条件下初中生历史学习方式的变革。越来越多的教师将信息技术引入历史课堂。学生学习的环境发生了急剧的变化。这些客观事实改变了学生的认知环境、信息渠道。学生的学习方式将会有怎样的转变。什么样的学习方式更有利于学生的成长。我们教师如何促进学生学。

随着信息技术的Tag内容描述:<p>1、随着信息技术和知识经济时代的来临,人类社会的人才观已产生了根本性的变化,传统的教学模式,已经不能适应当今社会对人才的需求,这是对教师的一个挑战,我们应从根本上转变传统的教学方法,努力优化课堂教学,培养新一代的人才。一、营造民主、宽松的课堂气氛 一位教育家曾指出:“教师凡欲促进他的学生的创新能力,就必须在他们的班倡导一种合作、民主、社会一体的作风,这也有益于集体创新能力的发挥”。一个教师的才干不仅表现为拥有渊博的学识,而且表现为尊重学生的主体地位,善于为学生营造一个民主、平等、和谐的教学氛围,这是。</p><p>2、试论信息技术条件下初中生历史学习方式的变革 韩学娟近年来,随着信息技术的发展,越来越多的教师将信息技术引入历史课堂,学生学习的环境发生了急剧的变化。除了教师和教科书之外,网络和各种信息媒体都为学生提供了取之不尽、用之不竭的信息源泉,这些客观事实改变了学生的认知环境、信息渠道。在信息时代,学生的学习方式将会有怎样的转变?什么样的学习方式更有利于学生的成长?我们教师如何促进学生学习方式的良性发展?这些是我们每个教师追寻教学有效性必须研究的问题。一、现状分析:初中学生在历史学科中呈现出单一的接受式学习。</p><p>3、随着现代信息技术在教育领域的推广与普及,教师教的方式、学生学的方式、学校管理的方式,正在接受着现代信息技术的洗礼,正在发生着变革。如何抓住机遇,顺应潮流,构建现代信息技术教育平台,全面提高师生的信息素养,提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平,全面提高教育的效益,提高学生的素质,赋予木渎实验小学这所百年名校新的时代亮色,是我们多年来为之而努力的重点工作。 本学期,我校以吴中区教技室工作意见和学校工作意见为指导,进一步强化教技工作的常规管理,高标准推进校园网和资源库的建设,并以学校网站为平台,做。</p>
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