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苏教版必修5陈情表

陈情表李密一文化常识1李密224287字令伯又名虔晋初散文家祖父李光曾为蜀国朱提太守父早亡母改嫁由祖母刘氏抚养成人年轻时师事名儒谯周曾任蜀汉尚书郎多次出使东吴甚有才辩蜀亡后屏居乡里以孝闻累举不应2至情之文读出师表不下泪者其人必不忠读陈情表不下泪者其人必不孝读祭十二郎文不下泪者其人必不友3关于表这种文

苏教版必修5陈情表Tag内容描述:<p>1、陈情表李密 一 文化常识1 李密 224 287 字令伯 又名虔 晋初散文家 祖父李光曾为蜀国朱提太守 父早亡 母改嫁 由祖母刘氏抚养成人 年轻时师事名儒谯周 曾任蜀汉尚书郎 多次出使东吴 甚有才辩 蜀亡后 屏居乡里 以孝闻 累举不应 2 至情之文读 出师表 不下泪者 其人必不忠读 陈情表 不下泪者 其人必不孝读 祭十二郎文 不下泪者 其人必不友 3 关于 表 这种文体 二 关于陈情 1 陈 的原。</p><p>2、李密 文学常识 整体阅读 研读赏析 课堂小结 学习目标 导入新课 文言知识 前人评价 读 出师表 不下泪者 其人必不忠 读 陈情表 不下泪者 其人必不孝 读 祭十二郎文 不下泪者 其人必不友 以上苏轼语 读 报任安书 不下泪者 其人必不为人 后人续 导入设计 中华民族有很多传统的美德 譬如勤劳 善良等 还有一个更重要的便是 孝 了 千百年来 人们常以忠则 出师 孝则 陈情 相提并论 下面我们就来看。</p><p>3、第二单元第7课陈情表 栏目链接 1 积累文言实词 虚词 提高文言文阅读能力 2 进一步认识骈体文 体味其用词的精练准确和生动形象 3 分析作者叙事陈情是怎样逐层深入 达到 乞终养 的目的的 准确理解作者的思想境界 4 本文主要是以情动人 找出叙述作者苦情 亲情 忠情的语句 深入体会 栏目链接 栏目链接 李密 224 287 又名虔 字令伯 蜀汉西晋间武阳 今四川彭山东北 人 父早亡 母改嫁 由祖母。</p><p>4、第七课陈情表 与诸子登岘首孟浩然人事有代谢 往来成古今 江山留胜迹 我辈复登临 水落鱼梁浅 天寒梦泽深 羊公碑尚在 读罢泪沾襟 作者背景 岘 xi n 山 又名岘首山 在今湖北襄阳南 是襄阳名胜 晋代羊祜镇守襄阳时 常与友人到岘山饮酒赋诗 曾有过江山依旧 人生短暂的感伤 孟浩然于此吊古伤今 感念自己的身世 再度抒写了感时伤怀这一古老的主题 主旨感悟 人事有代谢 往来成古今 是说人类社会总是在发展。</p><p>5、忠则 出师 孝则 陈情 解题 1 关于 表 文言文中的文体 意义同 疏 是古代大臣给皇帝的奏章 或者是说古代臣子向皇帝陈述己见的一种奏章 我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同的名称 战国时期称 书 到了汉代 则分为 章 奏 表 议四类 表的内容多为有叙有议 但是叙事和议论都带有感情色彩 李密 224 287 一名虔 字令伯 武阳 今四川省彭山县东 人 父早亡 母改嫁 由祖母刘氏亲自抚养 为人正直。</p><p>6、游子吟 唐 孟郊慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 答案 1 名词作动词生病 2 名词作动词任职 3 名词作动词孝顺父母 品行廉洁 4 名词作状语一天天地 5 名词作状语像犬马一样 6 动词使动用法使 知道 7 名词作状语在外 在内 8 形容词作名词微贱的身份 9 形容词作名词泛指老年人 10 形容词作动词远离 11 形容词作动词沉重 三国末期 司马氏灭蜀后 为。</p><p>7、陈情表李密 简介作者 李密自幼丧父 母改嫁 赖祖母刘氏抚养成人 李密侍奉祖母甚孝 故以 孝 名于乡里 李密为人刚正 颇有文名 年轻时曾仕蜀汉 表现出相当高的外交才能 晋武帝为稳定局势 打起了 以孝治天下 的旗号 为此李密曾被地方推荐为 孝廉 和 秀才 但他因侍奉祖母而未去应召 后来晋武帝征召他为太子洗马 催逼甚紧 于是写下了 陈情表 这篇表文 再次以祖母年高无人奉养为理由婉言辞谢 后人对该文的评价。</p>
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