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苏教版初中语文七年级上册梦溪笔谈二则

送优质教学资源下乡工程梦溪笔谈二则教学方案1第一课时教学目标1能正确流利地朗读课文掌握文中蝎喙钳穰等字的读音2能利用课文注释和工具书自主翻译课文能准确地解释岁穰等重点字词的含义掌握常见送优质教学资源下乡工程《二则》教学方案1第一课时教学目标1.能正确流利地朗读课文。掌握常见的文言词汇。等常见文言实词及。

苏教版初中语文七年级上册梦溪笔谈二则Tag内容描述:<p>1、送优质教学资源下乡工程 梦溪笔谈二则 教学方案1 第一课时 教学目标 1 能正确流利地朗读课文 掌握文中 蝎 喙 钳 穰 等字的读音 2 能利用课文注释和工具书自主翻译课文 能准确地解释 岁 穰 等重点字词的含义 掌握常见。</p><p>2、送优质教学资源下乡工程二则教学方案2第二课时教学目标1能利用课文注释和工具书准确地解释重点字词的含义,能用现代汉语逐句说出课文的意思。2分析人物描写的方法,体会我国古代劳动人民在建筑方面的聪明才智,能说出两三个我国古代的其它科学技术成就。教学过程模块一:课堂导入老师出镜同学们,大家好。通过上一节课的学习,我们知道,今天全世界倡导的绿色农业早在我国北宋就已经出现了。其实,不仅在农业,在建筑业方面,中国古代同样取得了举世瞩目的成就。 中国古人建造了许多庄严宏伟、设计精巧的建筑,其中的一些建筑虽然经历了漫。</p><p>3、梦溪笔谈 二则 教学目标 1 了解古代的科学成就 激发热爱祖国的情感 2 掌握常见的文言词汇 岁 穰 患 贻 履 等 掌握常见的文言词汇 之 其 以 悉 等 3 学习详略得当的写法 课前准备 1 教师准备好幻灯片 2 学生预习 1。</p><p>4、梦溪笔谈二则教学目标:1、了解古代的科学成就,激发热爱祖国的情感。2、掌握常见的文言词汇“岁”“穰”“患”“贻”“履”等,掌握常见的文言词汇“之”“其”“以”“悉”等。3、学习详略得当的写法。课前准备:1、教师准备好幻灯片。2、学生预习:(1)简介作者作品(2)借助工具书,解决疑难字词,试着翻译全文。(3)朗读课文,读清句读。教学时数:2课时。</p><p>5、梦溪笔谈 二则 沈括 教材分析 梦溪笔谈 是中国文化史上的综合性的笔记体巨著 总结了北宋以前自然科学所达到的高度成就 课文所选二则反映的是农业生产上的生物防治和建筑理论技术达到的高水平 文字简洁生动 70和130。</p><p>6、梦溪笔谈 二则 教学目标: 1、 了解古代的科学成就,激发热爱祖国的情感。 2、 掌握常见的文言词汇“岁”“穰”“患”“贻”“履”等, 掌握常见的文言词汇“之”“其”“以”“悉”等。 3、 学习详略得当。</p><p>7、梦溪笔谈二则 教学目标: 1、 通过对本课的学习,学会“岁”、“穰”、“患”、“贻”等常见文言实词及“之”、“其”、“以”、“悉”等文言虚词意义或用法,熟练翻译课文。 2、 掌握本文简洁、详略得当的写作。</p><p>8、梦溪笔谈二则 教学设计 教学目标 1 掌握文中重要实词的意义用法 2 学习详略得当突出中心的方法 品味简洁生动的语言 3 了解北宋以前自然科学所达到的高度成就 激发学生的自豪感 教学重点 1 掌握文章中实词的意义及用。</p><p>9、梦溪笔谈二则(沈括)教材分析: 梦溪笔谈是中国文化史上的综合性的笔记体巨著,总结了北宋以前自然科学所达到的高度成就。课文所选二则反映的是农业生产上的生物防治和建筑理论技术达到的高水平。文字简洁生动,70和130字 分别清楚记述,而且有详有略。学情分析:本文是学生接触的第四篇。</p><p>10、梵天寺木塔 四 大 发 明 梵天寺木塔 沈括 沈括 1031 1095 字存中 是我国北宋时代杰出的科学家 政治家 也是中国科技史上的一位巨人 他晚年用笔记文学体裁所著的 梦溪笔谈 共二十六卷 再加上 补笔谈 三卷和 续笔谈 共列有条文六百零九条 遍及天文 数学 物理 化学 地学 生物以及冶金 机械 营造 造纸技术等各个方面 内容十分广泛 丰富 是中国科学史的重要著作 梦溪笔谈 中所记述的许多科学。</p><p>11、梦溪笔谈 二则 教学目标: 1、 了解古代的科学成就,激发热爱祖国的情感。 2、 掌握常见的文言词汇“岁”“穰”“患”“贻”“履”等, 掌握常见的文言词汇“之”“其”“以”“悉”等。 3、 学习详略得当。</p><p>12、梦溪笔谈二则 教学设计 教学目标 1 掌握文中重要实词的意义用法 2 学习详略得当突出中心的方法 品味简洁生动的语言 3 了解北宋以前自然科学所达到的高度成就 激发学生的自豪感 教学重点 1 掌握文章中实词的意义及用。</p><p>13、24、梦溪笔谈二则 教学目标:1、了解我国古代科学成就:生物防治对农作物的好处。 2、了解我国古代科学成就:如何解决木塔晃动的问题。 3、归纳、积累文言实词和文言虚词 4、能够翻译全文。 教学重点:1、了解。</p><p>14、梦溪笔谈 二则 一 教学目标 1 通过对本课的学习 学会 岁 穰 患 贻 等常见文言实词及 之 其 以 悉 等文言虚词意义或用法 熟练翻译课文 2 掌握本文简洁 详略得当的写作手法 3 了解 梦溪笔谈 及作者沈括 了解北宋以前。</p><p>15、梦溪笔谈二则沈 括,第一课时,沈括 (北宋) “中国科学史上的里程碑” -李约瑟 (英),梦溪笔谈-作者简介 沈括(公元10311095年),字存中,杭州钱塘(今浙江杭州)人,北宋科学家、政治家。仁宗嘉佑八年进士。神宗时参与王安石变法运动。熙宁五年提举司天监,次年赴两浙考察水利、差役。熙宁八年出使辽国,驳斥辽的争地要求。次年任翰林学士,权三司使,整顿陕西盐政。后知延州(今陕西延安。</p><p>16、沈括 梦溪笔谈 两则 在我国北宋时代 有一位博学多才 成就显著的科学家 他就是沈括 1031 1095 沈括精通天文 数学 物理学 化学 生物学 地理学 农学和医学 他还是卓越的工程师 出色的军事家 外交家和政治家 同时 他博学善文 对方志律历 音乐 医药 卜算等无所不精 他晚年所著的 梦溪笔谈 详细记载了劳动人民在科学技术方面的卓越贡献和他自己的研究成果 反映了我国古代特别是北宋时期自然科学达。</p>
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