苏教版二年级下册语文课文

苏教版二年级下册语文课文Tag内容描述：<p>1、会动的帽子衣柜上放着一顶帽子，小猫瓦西卡蹲在衣柜旁。沃夫卡和瓦基克正在桌子旁边画画，突然，他们背后“扑”的一声，不知什么东西掉到地上了。两个男孩回过头去，看见地上有一顶帽子。沃夫卡走到衣柜旁，刚要弯下腰去捡帽子，却突然大叫起来，立刻窜到一边。“你怎么啦？”瓦基克问他。“帽帽子会动”“别胡说了，帽子怎么会动呢？”“你你来看呀”瓦基克走近帽子。忽然帽子直冲他爬过来，吓得他惊叫起来，一步跳到沙发上。沃夫卡也跟着跳上去了。帽子爬到屋子中间停住了。孩子们战战兢兢地瞧着它，过一会儿，帽子又向沙发爬来。“啊呀。</p><p>2、天仙配沉香的父亲是汉代士子刘向，母亲是玉帝的外甥女、二郎神的妹妹华岳三娘，他们的结合属于神人恋爱，是民间神话的一个重要原型。神人恋爱故事有两种类型。第一种，男的是神，女的是人，多见于上古神话，产生于远古时代，完成于秦汉；第二种，男的是人，女的是神，多见于民间神话，流传于汉代以后。学术界普遍认为，第一种神人恋爱故事属于感生神话，它反映了远古时代一夫一妻制的婚姻制度尚未建立时，人们只知母不知父，而把生育想象成是某种超自然力量所为，如华胥踩上雷神足迹而生伏羲，简狄吃了神鸟蛋而生契。关于第二种神人恋爱故。</p><p>3、狐狸与小公鸡有一天，狐狸在场院附近觅食，看小公鸡呆在草垛上。“我从来没见过像你这样漂亮的鸡儿，”狐狸说，“当然，你父亲除外。我过去和它很熟。它的嗓子多么好哇。我想我们再也听不到那样的嗓音了。”小公鸡用嘴整理着羽毛。“人家说我有一副相当不错的嗓子，”它谦虚地说，“也许你愿意听听，看看是不是跟我父亲的嗓子一样好。”“好啊，请吧，”狐狸说着就把脸背过去舔舔嘴唇。小公鸡伸长脖子，紧闭双眼，扯着嗓子叫起来。狐狸马上咬住它的脖子，叼着它跑进地里了。“捉贼呀!”一些在田里干活的人喊道：“把小公鸡还给我们。”人。</p><p>4、猎人/（西班牙）洛尔迦著 在松林上，四只鸽子在空中飞翔。 四只鸽子，在盘旋，在飞翔。掉下四个影子，都受了伤。 在松林里，四只鸽子躺在地上。 巴喳巴喳/（英国）里弗茨著 穿上大皮靴在林子里走，巴喳巴喳！“笃笃”听见这声音，就一下躲到了树枝间。 “吱吱”一下窜上了松树，“蹦蹦”一下钻进了密林。 “叽叽”嘟一下飞进绿叶中，“沙沙”哧一下溜进了黑洞。 全都悄没声地蹲在看不见的地方，目不转睛地看着“巴喳巴喳”越走越远。 夏天的觉/（英国）罗路斯蒂文森 冬天里我天没亮就起床，穿衣服离不开黄色的烛光。但是夏天里却完全不同。</p><p>5、蘸墨水吃馒头无产阶级革命家陈毅元帅少年时代就非常爱学习。入学前，他就学会了好几百个字，会背诵一些浅显的诗文。5岁入学后，他学习更加认真，不论是背诵还是写算，都名列前茅。有一次，语文教员毛老师到陈毅家吃午饭，看见一个用一叠草纸订成的本子，每张纸都很厚。陈毅父亲对他说：“这是世俊（陈毅的学名）的练习本。”毛老师十分惊奇：“是练习本，怎么没见上面有一个字？”原来，陈家早已破产，家里穷困得买不起纸和笔，可陈毅每天还自己规定写50个大字、100个小字。为了给家里节省开支，陈毅就用笔蘸米汤在草纸上练字。写的时间久。</p><p>6、蜗牛和它的房子从前，有一只蜗牛，住在一座坚硬而漂亮的小房子里。那时候，它和自己的“小房子”还没有长在一起，可以像现在的螳螂那样轻便走路。但是，它非常自得，为自己能有这样漂亮的小房子而满足。它整天一动不动地躺在小房子里呼呼大睡，一点儿也不活动。有一天，一只高大的蚂蚁看到蜗牛一天到晚只知道呼呼地睡觉，便冲着小房子大声说：“蜗牛大哥!你怎么还睡觉呀?起来走走吧。”蜗牛慢腾腾地伸出头，高傲地回答：“你少管闲事吧!哼，我有这样漂亮的房子，爱怎么睡就怎么睡!丑蚂蚁，你还配观赏我这漂亮的房子吗?快滚开!”大蚂蚁好心。</p><p>7、英雄磨难沉香不是找母，而是救母。为此，他历尽艰辛，堪称磨难，而英雄磨难是一个反复出现的神话原型，它所反映的正是青春期的成长历程。青春期是性意识和自我意识觉醒的时期，前者表现为对性爱的追求，后者表现为人生目标的选择。从潜伏期到青春期，心态的转变不是一蹴而就的，必然会有一段内心冲突。这种内心冲突将使爱和自我的发展变得复杂化，增加了难度。在这里，潜伏期的心态变成了阻力，投射到外部世界就是各种艰难险阻。对性爱的追求受到阻碍通常演变成难题求婚。在神话传说中，女孩子或她的父亲总要向求婚者提出一些简直不可能解。</p><p>8、15“黑板”跑了教学目标知识与技能1.掌握本课生字，认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。2.学习默读课文，并能有条理地讲述本课故事。3.学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真、专心的道理。情感态度与价值观学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真、专心的道理。教学重难点1.理解由生字组成的词语，讲讲这个故事。2.体会安培专心研究科学的可贵精神。教学课时2课时第一课时一、激趣导入同学们，你们想听故事吗？（想）今天，老师将给大家讲一个关于两百多年前，法国物理学家安培的小故事。1.板书课题，齐读课题。。</p><p>9、9母亲的恩情第一课时教学内容：初读课文，学习生字。教学目标：学会本课生字，理解词语，掌握一个多音字的读音，能正确、流利地朗读课文。体会母亲对子女的关怀、爱护之心，不忘父母养育之恩。教学准备：投影片。教学过程：一、导入小朋友们，每个人都受到母亲的关怀和爱护，今天我们要学习的课文就是说古代的一位诗人感受母爱而写诗的事。二、揭示课题。1、板书：母亲的恩情2、题目的意思是母亲对子女深厚的情谊。三、初读指导。1、课文有5个自然段，标上序号。2、借助拼音，自读课文。3、检查自读效果。指名读课文，引导学生读准平翘舌。</p><p>10、13 歌唱二小放牛郎第一课时一、教学目标：1、学认本课8个生字，学写8个字，其中让学生独立识一部分生字。2、学唱歌唱二小放牛郎。3、正确流利地朗读课文。二、教学重难点：学认本课8个字，学写8个字，其中让学生独立识一部分生字。三、教学准备：课件、录音机、磁带、卡片、四、教学过程：（一）导入：老师给你们讲一个故事，故事发生在抗日战争时期一个北方山区（二）师：这个故事曾经感动和激励了无数的人，为了纪念英雄王二小，人们编写了一首叙事歌曲，名字就叫歌唱二小放牛郎，请听（三）播放歌曲：会唱的同学可以轻声吟唱（四）会唱。</p>