苏教版二年级语文上册第

苏教版二年级语文上册第Tag内容描述：<p>1、狐狸在树 林里找吃的。 他来到一棵大 树下，看见乌 鸦正站在树枝 上，嘴里叼着 一片肉。狐狸 馋得直流口水 。 直流口水 学习方法： 1、读一读：你读懂了什么？ 2、划一划：用“波浪线 ”划出狐狸说 的话， 用“横线”划出乌鸦表现的句子 。 3、议一议：狐狸怎样行骗及乌鸦的表 现。（表情、动作、语言） 4、演一演：表情朗读课文。 他眼珠一转 。对乌鸦说：“亲 爱的乌鸦，您好 吗？”乌鸦没有回 答。 眼珠一转 狐狸赔着笑脸 说：“亲爱的乌鸦， 您的孩子好吗？”乌 鸦看了狐狸一眼， 还是没有回答。 赔着笑脸 狐狸又摇摇尾巴 说：“亲爱。</p><p>2、狐狸和乌鸦 他抬起头,看见乌鸦嘴里叼 着一片肉,馋得直流口水。 狐狸心想： ( ) 狐狸叼起肉，钻到洞 里去了。 (1)您好,亲爱的乌鸦! (2)亲爱的乌鸦，您的孩子好吗? (3)亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻 雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真 好,谁都爱听您唱歌。您唱几句吧! 亲爱的乌鸦,您的 羽毛真漂亮,麻雀比 起您来,可就差多了 。您的嗓子真好,谁 都爱听您唱歌。您唱 几句吧! (1)您好,亲爱的乌鸦! (2)亲爱的乌鸦，您的孩子 好吗? 亲爱的乌鸦，您的 孩子好吗? 您好,亲爱的乌鸦! 您好,亲爱的乌鸦! 亲爱的乌鸦，您的孩子好吗? 亲爱的乌鸦,您的羽。</p><p>3、11.狐狸和乌鸦 眼珠一转 没有回答 摇摇尾巴 刚一开口 直流口水 赔着笑脸 非常得意 差多了 叼起 一片肉 一棵树 直流口水 摇摇尾巴 没有回答 赔着笑脸 刚一开口 一片肉 一 棵 树 非常得意 叼 起 差多了 眼珠一转 1狐狸看见乌鸦嘴里的肉，他会怎 么想？ 2狐狸和乌鸦说了几次话，每次是 怎么说的？请用“”线画出，再 读一读。 3乌鸦听了狐狸的话是怎么想的， 怎么做的？ 4学了这个故事，你明白了什么？ 他来到来到一棵大树下,看 见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着 一片肉。狐狸馋得直流口水。 狐狸想： ? 直 (1)亲爱的乌鸦 ,您好吗？ (2)亲爱的乌。</p><p>4、11. 直流口水 眼珠一转 没有回答 唱了起来 摇摇尾巴 刚一开口 字词巩固 他眼珠一转，对乌 鸦说：“亲爱的乌鸦，您 好吗？”乌鸦没有回答。 狐狸赔着笑脸说 ：“亲爱的乌鸦，您的 孩子好吗？”乌鸦看了 狐狸一眼，还是没有 回答。 狐狸又摇摇尾巴说：“亲 爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮 ，麻雀比起您来，可就差多 了。您的嗓子真好，谁都爱 听您唱歌，您就唱几句吧！” 乌鸦听了狐狸的话 ，非常得意，就唱了起 来。“哇 ”她刚一开 口，肉就掉了下来。 闪光的东西并不都 是金子，动听的语言并 不都是好话！。</p><p>5、一些 剩下 横着 房子 一样 玩耍 忽然 洗过 干净 可以 作客 来不及 一阵风 一场雨 大楼房 大礼堂 一点点 呼啦啦 笑眯眯 水汪汪 傻傻地横着 美美地开着 刚刚下了一场雨，太阳公公还来不 及把云全收回去，有一些就留在天上了 。 “哇，这么多白云！ 我们来造云房子。” 有的像大冬瓜那样傻傻地横着 有的像花儿那样美美地开着 有很高的大楼房 有很宽的大礼堂， 也有一点点小的，小得只可以住进 一只小麻雀。 不一会儿，云房子造好了：有的像 大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花 儿那样美美地开着。有很高的大楼 房，有很宽的大礼堂，也有一点点 。</p><p>6、1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.教育学生学习孔繁森关心人民，无私奉献的高尚品质，从小确立全心全意为人民服务的思想。（难点）,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题： 课文写了孔繁森的什么品质？ 串珠问题： 1.孔繁森是什么人？ 2.孔繁森是怎样对待那三个藏族的孤儿的？ 3.藏胞们知道孔繁森献血供藏族孤儿上学读书的事后 有什么反应？,听录音回顾课文,1.“孔繁森是一位优秀的援藏干部。”这句话在文。</p><p>7、课 题1、秋游课时数4第_1_课时总课时数18教学目标1能正确、流利地朗读课文2学会本课的5个生字，理解由生字组成的词语3初步了解课文的内容，初步感受秋天美好的景象。教学重点、难点学会本课的5个生字教学准备课本插图教学程序师 生 活 动教 学 手 记一、导入二、板书课题三、初读指导四、教学生字师述：1同学们，在前面练习1中所学过的秋天到，你们还会背吗?请同学们齐背一下。2诗歌主要讲了什么呢?(秋天庄稼和果子长得好，秋天是一个丰收的季节)3秋天这么美，你们喜欢吗?想出去看看吗?现在老师就带你们出去秋游。1跟老师一起写课题。2齐。</p><p>8、即墨丰城营子小学单元检测苏教版二年级上册语文第四单元试卷一、看拼音，写词语。c jn pn xun lin shn dn din cn tin（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）dn shn x q ji j sh wn zhn xin（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）h shu do d shun shu b zh b ju （ ）（ ）（ ）（ ）fn zhn g y nn zn d&。</p><p>9、乡（镇）学校： 班级： 姓 名： 考号： 密 封 线 内 请 不 要 答 题岔河小学20132014学年二年级上学期第四次月考语 文 试 卷（时间：70 分钟，满分100分） 制卷人：郑成题号一二三四五六总分一、写出相应的小写字母。（6分）C G E F B D （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）P R O Q W M （ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）二、根据拼音写汉字。(10分)y&。</p><p>10、课题5、送给盲婆婆的蝈蝈课时2课型授新课主备教师教学资源课堂演示、ppt选用教材苏教版教学目标1、学会本课字，要求读准字音，认清字形，理解“喜滋滋”、“难忘”等由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文。 3、通过对课文的朗读感悟，让学生从小有奉献爱心、主动关心他人、尊老助残的美好品德。教学重点1、学会本课字，要求读准字音，认清字形，理解“喜滋滋”、“难忘”等由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文。教学难点通过对课文的朗读感悟，让学生从小有奉献爱心、主动关。</p><p>11、狐狸和乌鸦一、教材依据义务教育课程标准（苏教版）实验教科书 二年级上册二、设计思想语文课程标准指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。”又指出“阅读教学是学生的个性化行为，不应以老师的分析来代替学生的阅读实践。”这就要求教师在教学设计中，要充分树立以学生为本的思想，要为学生树立独立人格、充分舒展个性创造必要条件。本篇课文篇幅不长，内容生动但却包含了深刻的道理，是一。</p><p>12、15 孔繁森教学要求 、德：教育学生学习孔繁森关心人民、无私奉献的高贵品质，从小确立全心全意为人民服务的思想。 、能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。 、 学会本课生字，理解由生字组成的词语。 教学重点 正确、流利、有感情地朗读课文。 体会孔繁森的高尚品质的品质和无私的奉献精神。 教学准备：生字卡片、教学挂图 教学时间：三课时 第一课时一、揭示课题。 、 板书课题。 、 指名拼读：繁（fan）、森（sen） 、 简介孔繁森的事迹。 二、初读课文。 、 学生自由练习读课文。 、 指名分段试读课文。 抽读生字卡片。 第段：。</p><p>13、狐狸和乌鸦一、教材依据义务教育课程标准（苏教版）实验教科书 二年级上册二、设计思想语文课程标准指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。”又指出“阅读教学是学生的个性化行为，不应以老师的分析来代替学生的阅读实践。”这就要求教师在教学设计中，要充分树立以学生为本的思想，要为学生树立独立人格、充分舒展个性创造必要条件。本篇课文篇幅不长，内容生动但却包含了深刻的道理，是一。</p><p>14、11、狐狸和乌鸦学习内容11、狐狸和乌鸦 (第 1 课时)学习目标1、学会本课生字：会读绿线内的生字，会读会写田字格中的生字，认识2个偏旁。2、正确、流利地朗读课文，复述课文。学 习 过 程一、学情调查1、这是一篇童话，课文主要讲的是（ ）和（ ）之间发生的事。2、通过课前预习，你已经会读哪些生字了呢？你还能为哪个生字组词？二、学习板块（一）（一）合作探究认读生字词学习引导（1） ：1、借助拼音自由认读生字。2、把你认为最容易读错的生字用笔圈出来，自已多读几遍。3、同桌互读互查（一人读，一人听，帮助正音）。4、组内交流（。</p><p>15、孔繁森学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文2、教育学生学习孔繁森关心人民、无私奉献的高贵品质知识链接孔繁森，1944年出生，山东聊城人，孔子第74代孙。他18岁参军，1966年加入中国共产党。1969年复员后，他先当工人，后被提拔为国家干部。1979年，国家要从内地抽调一批干部到西藏工作，时任聊城地委宣传部副部长的孔繁森主动报名，请人写了“是七尺男儿生能舍己，作千秋鬼雄死不还乡”的条幅。刚到西藏，他又写下“青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原”，以此铭志。 孔繁森同志是优秀共产党员，焦裕禄式的好干部、时代先锋、领导。</p><p>16、第七单元提升练习一、读拼音,写词语。 二、把拼音和对应的字连在一起。 qio yo zh c chu tn zhu wi药智抽敲味桌瓷疼三、比一比,组词语。敌()败()买()卖()庆()床()跟()根()四、选字填空。 完玩1.我们在公园里快乐地()耍。2.我终于()成了妈妈留给我的任务。3.今天晓东写()作业后才出去和小朋友们()游戏。五、把词语补充完整。 又()又()又()又()()的钢琴()的音符()的铜像咝咝地()哗哗地()呼呼地()六、想想下面句子中“打”字的意思,把序号填在“()”里。A.放射。B.购买。C.举。D.从,自。1.他向敌人打枪。()2.打今天起,我要好好学习。()3.我给。</p><p>17、小学二年级上册语文第五单元自测试题班级 姓名 分数一、 看拼音，写词语。(14分)shu sh c wei bo mn si bi cu zh hu bn tio shn jio yn二、照样子，加偏旁部首，再组词。(6+4=10分)三、选字填空。(12分) 停 亭1.学校里有一个小 子。</p>