苏教版二年级语文上识字3

苏教版二年级语文上识字3Tag内容描述：<p>1、识字3 教学目标：1 学会本课13个生字，其中田字格上的5个只识不写，认识1个偏旁，理解由生字组成的新词。2 能正确、流利地朗读课文。背诵课文，理解儿歌内容，教育学生做事要细心。3 初步了解会意字的构字特点，学会看图领会字义，激发学生学习汉字的兴趣。教学重难点：识字、写字；朗读、背诵韵文。教具学具准备：投影、生字卡片。主要板书：识字三。教学时间：二课时教学过程：第一课时一 板书课题，引导自学1 小朋友，这节课我们学习识字三。（板书）2 引导自学。请小朋友仔细看看六幅图和图旁的字有什么联系。（学生自学，老师巡视指。</p><p>2、识字3 第一课时一、学习目标，指引方向1、学会本课10个生字，两条绿线内的2个字只识不写。认识三个“彡”“弓”“斗”偏旁。2、仔细观察图画，认识图上描绘的事物，并与所学的词语联系起来。3、正确、流利地朗读课文。二、自主学习 ，快乐无穷 1、通过课前预习，你已经会读哪些生字了呢？2、朗读儿歌。学习引导： 1、请同学们看书上的“笔”“”尖“看”的三幅插图，看看字，再看看图，你发现了什么？（组长组织组员说说，互相补充。）2、请同学们再看“灶”“歪”“尾” 的三幅插图，仔细看看字是由哪两部分三、组成的，再看看图，你又发。</p><p>3、识字3 第一课时一、学习目标，指引方向1、学会本课10个生字，两条绿线内的2个字只识不写。认识三个“彡”“弓”“斗”偏旁。2、仔细观察图画，认识图上描绘的事物，并与所学的词语联系起来。3、正确、流利地朗读课文。二、自主学习 ，快乐无穷 1、通过课前预习，你已经会读哪些生字了呢？2、朗读儿歌。学习引导： 1、请同学们看书上的“笔”“”尖“看”的三幅插图，看看字，再看看图，你发现了什么？（组长组织组员说说，互相补充。）2、请同学们再看“灶”“歪”“尾” 的三幅插图，仔细看看字是由哪两部分三、组成的，再看看图，你又发。</p><p>4、识字3教学目的要求：1.学会本课生字，其中田字格上面的字只识不写.理解由生字组成的词语。认识新偏旁“” 2.能正确、流利地朗读课文，背诵课文，理解儿歌内容，教育学生做事要细心。3.初步了解会意字的构字特点，学会看图领会字义识字，激发学生学习汉字的兴趣。教学重点、难点：1.学会本课生字，理解由生字组成的词语,能按笔顺正确书写田字格中的字.教具准备：生字卡片、田字格小黑板、挂图、笔、教学时数：两课时第一课时教学内容：1.理解会意字的特点。2.学习3个生字教学过程：一、板书课题，引导自学1.小朋友们，这节课我们学习识字3。</p>