苏教版二年级语文下册识字8

苏教版二年级语文下册识字8Tag内容描述：<p>1、识 字 8,义务教育课程标准实验教科书二年级下册,礻 衤 宀 穴,鸟,w y 乌鸦,w y 乌鸦,我会认,我会认,hi u 海鸥,d jun 杜鹃,杜鹃在（干什么）。,我会说话,杜鹃在（哪儿）（干什么）。,（ ）的杜鹃在（哪儿）（干什么）。,w y 乌鸦,我会认,hi u 海鸥,d jun 杜鹃,乌鸦 海鸥 杜鹃,我会读,w y hi u d jun,乌鸦 海鸥 杜鹃,你有什么发现？,隹,m qu麻雀,我会认,lo dio 老雕,d yn大雁,秋天到了，大雁要从北方飞向遥远的南方去。它们一路上有时排成，有时排成，你看，它们多守纪律呀！,乌鸦,杜鹃,麻雀,老雕,大雁,海鸥,我知道的成语：,鸟语花香 笨鸟先。</p><p>2、识字8教学设计教学目标：1学会本课9个生字，认识一个偏旁，竖心旁。2初步了解形声字的构字规律，创设情境，进一步激发学生学习汉字的兴趣，树立学生学好汉字的信心。3诵读儿歌，培养语感，积累词语。教学重点、难点：学会9个生字，正确书写以及有感情地诵读儿歌是本课教学重点，初步了解形声字的构字规律是教学难点。教学准备：用卡通图加以修饰的转盘；课文插图；音乐。课时安排：2课时完成。第一课时，借助转盘，创设故事情境，在已有的知识经验基础上学习形声字，理解字义，指导书写。第二课时，指导看图，诵读儿歌，将形声字置于具体。</p><p>3、识 字 8,苏教版一年级语文下册,青青,青,竖心旁,清洁,清,清水 清澈,清 洁,晴天,眼睛,请坐,请,请进 请客,事情,情,心情 亲情,一（ ）事情,件,蜻蜓,蜻,蚂 蚁 蛙 虾,一（ ）蜻蜓,只,青,形声字，好识记， 形旁表字义， 声旁表字音。 。,清 睛 蜻 晴 天气（ ）， 池水（ ）， 小（ ）蜓， 大眼（ ）。 飞来飞去捉蚊虫。,晴,清,蜻,睛,池塘里的水真（ ）呀！,小（ ）蜓长着一对大眼（ ）。,小青蛙（ ）他的朋友来作客。,我今天心（ ）真不错！,请 清 情 晴 蜻 睛,晴,清,蜻,睛,请,情,有日天空才放晴， 有目才是大眼睛， 小河流水甜又清， 水边飞虫叫。</p><p>4、复习旧知：,神 祖 祝 福,裙 裤 衬 衫,家 室 宅 宇 宙,窗 空 窝 穿,苏教版二年级语文下册第五单元,识字8,读书要求： 1、借助拼音，大声的读词语。 2、读准字音，认清字形。,w y,hi u,d jun,乌鸦,海鸥,杜鹃,m qu,lodio,d yn,麻雀,老雕,大雁,mnlin qnln mnln,wnyo t tu tngxin,明亮 晴朗 朦胧,弯腰 踢腿 挺胸,乌鸦 海鸥 杜鹃 麻雀 老雕 大雁 明亮 晴朗 朦胧 弯腰 踢腿 挺胸,同学们，认真观察下面这几幅图画，你们看，他们是谁？你们以前见过吗？,乌鸦,海鸥,杜鹃,麻雀,老雕,大雁,乌鸦 海鸥 杜鹃,鸟： 长尾巴的鸟,麻雀 老雕 大雁,隹 zhu,短尾巴。</p><p>5、识 字 8,义务教育课程标准实验教科书二年级下册,我记得这些部首,礻 衤 宀 穴,w y hi u djun 乌 鸦 海 鸥 杜 鹃 m qu lo dio dyn 麻 雀 老 雕 大 雁 mnlinqnlnmnln 明 亮 晴 朗 朦 胧 wn yo ttu tnxin 弯 腰 踢 腿 挺 胸,乌鸦 海鸥 杜鹃,鸟,乌鸦反哺,乌鸦,海鸥,杜鹃,隹 zhu,短尾巴的鸟,麻雀 老雕 大雁,m qu麻雀,lo dio 老雕,d yn大雁,秋天到了，大雁要从北方飞向遥远的南方去。它们一路上有时排成，有时排成，你看，它们多守纪律呀！,乌鸦,杜鹃,麻雀,老雕,大雁,海鸥,乌鸦 海鸥 杜鹃 麻雀 老雕 大雁,你会读吗,汉字真奇妙。 1、“鸟”可以用。</p><p>6、识字8教学内容识字8教材版本苏教版教学课时共 2 课时 第 2 课时课 型新授教学目标1、学习第三、四行词语。2、进一步了解形声字的构字特点，激发学生学习汉字的兴趣。教学重点识字写字。教学难点认识本课生字的构字规律。教学准备教学图片、词卡、生字卡片。教 学 过 程修注栏一、 复习 齐读第一、二行词语。 二、学习第二部分。 1、上节课，我们知道了“鸟”与“隹 ”这两个部首表示同一个意思，带有这两个部首的字大部分都和鸟类有关。今天，我们要学习的这两个部首却恰恰相反，一个字里却包含着两个不同的意思。你们知道是什么部首吗？ 。</p><p>7、识字 8教学设计课时目标：1、学会本课生字，认识了解6种鸟。2、认识新特殊偏旁“隹”，进一步了解象形字、形声字的构字特点。3、正确、流利朗读词串，能对带“鸟”和“隹”字旁的字进行归类，培养良好的读书习惯。4、激发学生学习汉字的兴趣，提高识字能力，培养热爱祖国语言文字的思想感情。重点难点：区别“鸟、隹”两个偏旁所表示的不同含义，识字、写字。教学准备：学生课前查找有关词串中鸟的资料，教师准备多媒体课件、鸟的图片、“鸟、隹”的古文字图片。教学过程一、激趣导入谈话：今天老师给大家带来几个古代的朋友，（出示古文。</p><p>8、识字8课堂实录一、揭题导入1.导语：师：同学们，汉字是世界上历史最悠久的文字之一，几千年来不断的变化，才成为我们在今天看到的这样。2.象形字的演变。出示水的变化：甲骨文金文篆书隶书，这节课老师就带领同学们走进汉字王国，体验汉字演变的美。3.写课题（伸出手指，跟我写课题）4.读课题。小朋友一起读课题。生：识字8二、学习“月字旁”1.读书，了解“月字旁”表示的两种含义。师：请翻开语文书77页，书上有一个图表，图表右边是什么字？（月字） 师：月字旁。图上还有什么？（图上还有一个月亮，一片肉）师：在图片的右边是什么？。</p>