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苏教版九年级上册19

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苏教版九年级上册19Tag内容描述:<p>1、第 1 页 共 6 页 苏教版九年级上册苏教版九年级上册 1919 谈创造性思维同步练习谈创造性思维同步练习 I I 卷卷 一 一 积累与运用积累与运用 共共 6 6 题 共题 共 1717 分分 1 5 分 阅读下面一段文字 按要求答题 他们是普通的劳动者 更是杰出的创造者 他们毕生艰守岗位 传承 传达 记忆 zu n 研技巧 创造了一 个又一个的奇迹 让享誉全球的 中国制造 升级为 优质创造。</p><p>2、第 1 页 共 7 页 苏教版九年级上册苏教版九年级上册 1919 谈创造性思维同步练习谈创造性思维同步练习 D D 卷卷 一 一 积累与运用积累与运用 共共 6 6 题 共题 共 1414 分分 1 2 分 请从所给的词语中 选择一个最符合语境的填写在横线上 丝路梵韵 西夏佛教文物精品展 展出的文物集中体现了西夏王朝 精美精湛 精致 的佛教 艺术和璀璨的文化 让观众领略到了古丝绸之路的独特魅力。</p><p>3、第 1 页 共 7 页 苏教版九年级上册苏教版九年级上册 1919 谈创造性思维同步练习谈创造性思维同步练习 C C 卷卷 一 一 积累与运用积累与运用 共共 6 6 题 共题 共 1717 分分 1 4 分 解释下列句子中划线的词语 山朗润起来了 朗润 还有各种花的香 都在微微润湿的空气里酝酿 酝酿 唱出宛转的曲子 宛转 舒活舒活筋骨 舒活 2 5 分 在下面句中的横线上 填上恰当的标点符号 阿。</p><p>4、第 1 页 共 7 页 苏教版九年级上册苏教版九年级上册 1919 谈创造性思维同步练习谈创造性思维同步练习 B B 卷卷 一 一 积累与运用积累与运用 共共 6 6 题 共题 共 1616 分分 1 5 分 选词填空 想起这些 我多么 痛心 懊悔 悔恨 我这些课本 语法啦 历史啦 整个教室有一种不平常的 庄严 严肃 肃穆 的气氛 韩麦尔先生见了我 很 温和 柔和 温柔 地说 快坐好 小弗郎士 我。</p><p>5、第 1 页 共 6 页 苏教版九年级上册苏教版九年级上册 1919 谈创造性思维同步练习谈创造性思维同步练习 A A 卷卷 一 一 积累与运用积累与运用 共共 6 6 题 共题 共 2020 分分 1 8 分 在括号中选择合适的词语填空 任何人都拥有创造力 首先要坚信这一点 关键是要经常 好奇心 不断 知识 不 于一个答案 而去 新思路 去 所得的知识 一旦 小的灵感 它的价值 并锲 而不舍地把它。</p><p>6、第 1 页 共 6 页 苏教版九年级上册苏教版九年级上册 1919 谈创造性思维同步练习谈创造性思维同步练习 II II 卷卷 一 一 积累与运用积累与运用 共共 6 6 题 共题 共 1616 分分 1 4 分 古人既取名 也取字 往往遵循 名字相应 的原则 别有趣味 如 孔门十哲 之一的宰予 字子我 予 与 我 同义 三国时期蜀国丞相诸葛亮 字孔明 与 同义 孔门七十 二贤 之一的端木赐 字子。</p>
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