苏教版九年级上册第

苏教版九年级上册第Tag内容描述：<p>1、第19课捕蛇者说同步练习一、选择题1下列加点字注音有错误的一项是（）A募有能捕之者，当其租入（dng） B然得而腊之以为饵（x）C吾嗣为之十二年（s） D往往而死者相藉也（j）答案：D解析：分析：“藉”在这里应读“ji”。故选D。点评：此题考查学生对多音字字音的掌握情况。2下列四项中，加点虚词的意义或用法相同的一项是（ ）A而乡邻之生日蹙黑质而白章 B竭其庐之入其真不知马也C悍吏之来吾乡主人处处款之 D虽鸡狗不得宁焉故虽有名马答案：D解析：分析：D中的“虽”都是即使的意思。而A中的“而”一个表转折。</p><p>2、绿同步测试一、双基积累1.下列词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是（ ）A.尘滓(zi) 几绺（li）蕴蓄（yn）B.棱角(ln) 不禁(jn) 襟袖(jn)C.倏忽（sh）穹门（qin）赠给(zn)D.薄阴(b) 什刹海(ch) 皱撷(xi)2.解释下面加点词语在具体语境中的含义。 （1）我又掬你入口，便是吻着她了。掬：_______________________________________________________（2）瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。飞花碎玉：_______________________________________________（3）我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。挹：__。</p><p>3、1.同学们，你们知道牛吃草有什么特点吗?,2.那大家能说说你从牛身上有什么收获吗?,学学牛吃草,牛能大量进食,它不断地咀嚼,以助消化吸收,牛的雄健与善于反刍很有关系。读书也应当学会“反刍”，我们应当比牛更聪明，因为我们会思考。读书要讲求智慧，读书有精读与泛读，对充满智慧的经典作品就得深读精思，反复品位，如同牛的“反刍”一样，含英咀华，直至得其精髓。,成功,季羡林（19112009），北京大学教授，中科院院士，著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员，北京大学副校长，中国社会科学院南亚研究所所长。</p>