苏教版科学一年级上册

苏教版科学一年级上册Tag内容描述：<p>1、一年级科学上册教案1小小科学家 教学目标：1、 激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础。2、 使学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。3、 初步了解怎样学科学。教学重点：1、 发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础。教学难点：1、 学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。教学过程： 1、今天学习什么课？2、什么是科学？出示图。</p><p>2、苏教版小学科学一年级上册教案教材分析：苏教版小学科学一年级上册教材包括了四个单元和一个专项学习的内容，分别是：走近科学、用感官观察、用大脑思考、用双手创造和专项学习（像工程师那样）。本册教材是一年级首次开设科学课的教材，设计理念与国家课程改革的三个关键词“核心素养”、“学科核心素养”、“学业质量评价标准”高度一致。第一单元 走进科学单元教学目标：1、能通过交流科学家与工程师的工作，知道科学家与工程师分别是干什么工作的人。2、通过科学小实验与设计制作活动，体验科学研究与工程实践的过程，获得发现与制作。</p><p>3、一年级科学上册教案1小小科学家 教学目标：1、 激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础。2、 使学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。3、 初步了解怎样学科学。教学重点：1、 发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础。教学难点：1、 学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。教学过程： 1、今天学习什么课？2、什么是科学？出示图。</p><p>4、2、小小工程师,xiaoxiaogongchengshi,xio xio gong cheng shi,小学科学一年级上册第1单元,小 小 工 程 师,第一个活动,先了解工程师，观察工程师在做什么，重点还要认识到工程师的工作和科学家的工作是不一样的：工程师更加侧重于设计、制造类型的活动，科学家更加侧重于观察、发现这些活动。 第二个活动，就是引导学生去认识工程师的杰作、作品。,同学们，让我们一起来了解工程师的工作吧。,画设计图 hua she ji tu,zhi zuo mo xing 制 作 模 型,wei xiu ji qi 维 修 机 器,同学们，你还知道哪些东西是工程师的杰作呢？,人 造 卫 星 ren z。</p><p>5、xio xio k xu ji,苏教版 小学科学一年级上册第1单元,小 小 科 学 家,科 学,k xu,这些人在干什么？,zh xi rn zi gn shen me,研究黑猩猩,研究水稻,观察星空,采集岩石标本,做实验,科学家,观 察,实 验,记 录,发 现,k xu ji,gun ch,sh yn,j l,f xin,科学家已经找到许多问题的答案,k xu ji y jng zhodo xdu wn t de d n,d sh sh zn me zhng go de,大树是怎么长高的？,shn din sh zn me f shng de,闪电是怎么发生的？,还有很多问题没有找到答案,hi yu hn。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________1、小小科学家 教学目标：1、 激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础。2、 使学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。3、 初步了解怎样学科学教学重点：1、激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础教学难点：1、学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，。</p><p>7、苏教版 五年级科学上册课件 玩放大镜 应该怎样正确使用放大镜呢 放大镜是凸透镜 凸透镜具有放大物体图像的功能 用放大镜观察物体能看到更多的细节 放大镜镜片的特点 透明和中间较厚 凸起 自选身旁的物体用放大镜观。</p>