苏教版六年级科学上册第四单元登月之旅

苏教版六年级科学上册第四单元登月之旅Tag内容描述：<p>1、4.1 登月之旅练习 1 填空 1、 月球围绕（ ）公转，是地球的（ ），公转方向（ ），公转一周所需时间大约是（ ）天。 2、 月球的引力只有地球上的（ ）。 3、 多数环形山的形成是由（ ）撞击而成；个别环形山是由于（ ）而形成。 4、 （ ）是太空中离地球最近的天体。 二判断 1、人们对月球的兴趣，科学技术的落后，使得人们编造了不少月球神话。（ ）。 2、月球表。</p><p>2、苏教版六年级科学上册课件,4.1登月之旅,猜谜语,有时落在山腰，有时挂在树梢， 有时像面圆镜，有时像把镰刀。,月亮,嫦娥奔月,吴刚伐桂,玉兔捣药,广寒宫,了解月球的概况,意大利物理学家、天文学家伽利略 利用自制的望远镜观察月球。,发现：月球表面凹凸不平，有众多的环形山、高地和“月海”。,地球上的陨石坑,地球上的陨石坑,实验：研究环形山的形成,请确定实验模拟对象,沙面,月面,石子,流星或陨。</p><p>3、第四单元 探索宇宙 1.登月之旅 一、填空题。 1.仔细观察月亮在月初、月中、月末的形状，并做记录。 月亮 月初 月中 月末 形状 2._____________是当今人类登上月球的交通工具。 3.月球是一个球体，它围绕___________公转，是_____________的卫星。公转方向是自西向东，公转一周所需时间大约是___________天。 4.月球表面的昼夜温差_________。</p><p>4、第四单元第一课登月之旅同步练习 一、填空题 1、意大利物理学家、天文学家_______亲手制作的世界上第一家__________观察月球，看到月球表面众多的环形山、高地和“月海”。 答案：伽利略|天文望远镜 解析：解答：意大利物理学家、天文学家伽利略亲手制作的世界上第一家天文望远镜观察月球，看到月球表面众多的环形山、高地和“月海”。直到大约50年前，科学家们得出了新的结论：这些环形山是由于来自宇。</p><p>5、1.登月之旅 【教学目标】 1知道月球的基本情况以及环形山的成因。 2了解人类探索月球的经历。 3知道人类对月球的认识是不断发展的，科学技术不断进步，为人类探究月球提供了支撑。 4能做环形山形成的实验。 【教学重点】 了解月球的基本情况。 【教学难点】 会设计完成环形山的相关实验。 【教学准备】 教师材料：课件。 学生材料：水槽、沙子、大小、形状不同的石子、记录单等。 【教学时间】 1课时 【教。</p><p>6、1.登月之旅 【教学目标】 1了解月球的基本情况知道环形山的形成及人类探索月球的历史和所取得的成果。 2体会人类对月球的认识是不断发展的，认识科学技术对人类了解宇宙的帮助。 3激发学生热爱科学，探索宇宙的兴趣。 【教学重点】 探究月球环形山的形成原因。 【教学难点】 体会科学技术发展的重要性。 【教学准备】 教师材料：课件。 学生材料： 【教学时间】 1课时 【教学过程设计】 一、导入新课 1谈。</p><p>7、1.登月之旅,苏教版六年级上册科学课件,登月之旅,“和爱号”,人类的探月史,环形山,环形山是怎样形成的？,环形山为什么有大有小？,环形山为什么都是近似圆形的？,一开始，科学家推测这些环形山是由于火山喷发所形成的。,环形山可能是由来自宇宙的流星和陨石撞击形成的。,环形山的形成,环形山为什么都是圆的,影响环形山大小的因素,猜想：陨石冲击力越,影响环形山大小的因素,，环形山越,。,力气小,力。</p><p>8、苏教版小学科学六年级上册第四单元 4.1 登月之旅 姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空 (共4题；共4分)1. （1分） 月球围绕________公转，是地球的________，公转方向________，公转一周所需时间大约是______。</p><p>9、苏教版六年级科学上册第4单元 探索宇宙之 登 月 之 旅,登月之旅,学习目标：,1知道月球的基本情况以及环形山的成因。 2了解人类对月球探索的经历。 3知道人类对月球的认识是不断发展的，科学技术不断进步，为人类探究月球提供了支撑。 4进行模拟环形山形成的实验。,月亮，这个地球的近邻，是茫茫太空中离地球最近的天体。千百年来，人类一直向往着能插上翅膀，飞上月球，撩开它神秘的面纱。为此，人类进行了不。</p><p>10、登月之旅,义务教育课程标准实验教科书,六年级科学 上册,教学目标,1、知道月球的基本情况以及环形山的成因。 2、了解人类探索月球的经历。 3、知道人类对月球的认识是不断发展的，科学技术 的不断进步，为人类探索月球提供了支持。,教学重点和难点,重点：了解月球的基本情况。 难点：体会科学技术发展的重要性。,太阳落山后，月亮就是天空中最明亮的天体啦！,月球是地球的近邻，是太空中离地球最近的天体，也是人。</p><p>11、绿色圃中小学教育网,登月之旅,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,中国古代飞天梦,绿色圃中小学教育网,第一个想到利用火箭飞天的人是聪明的中国人明朝的万户。他把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着大风筝。试图借助火箭的推力和风筝的升力飞行。试飞中不幸火箭爆炸，万户也为此献出了生命。,绿色圃中小学教育网,虽然试验以失败而告终，但他可以称得上是人类航天史上第。</p><p>12、1.登月之旅 【教学目标】 1了解月球的基本情况，提出环形山成因的假设并能用模拟实验进行验证。 2了解人类探索月球的历史及所取得的成果。 3体会人类对月球的认识是不断发展的，认识科学技术的不断进步对人类了解宇宙的帮助。 4激发学生热爱科学、探索宇宙的兴趣。 【教学重点】 探究月球环形山的成因。 【教学难点】 体会科学技术发展的重要性。 【教学准备】 教师材料：课件。 学生材料：沙盘、大小不同的石。</p><p>13、苏教版小学科学六年级上册第四单元 4.1 登月之旅 姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空 (共4题；共4分)1. （1分）月球围绕________公转，是地球的________，公转方向________，公转一周所需时间大约是____。</p><p>14、,1,登月之旅,义务教育课程标准实验教科书,六年级科学上册,.,2,教学目标,1、知道月球的基本情况以及环形山的成因。2、了解人类探索月球的经历。3、知道人类对月球的认识是不断发展的，科学技术的不断进步，为人类探索月球提供了支持。,教学重点和难点,重点：了解月球的基本情况。难点：体会科学技术发展的重要性。,.,3,.,4,太阳落山后，月亮就是天空中最明亮的天体啦！,.,5,月球是地球的近邻，是。</p><p>15、苏教版小学科学六年级上册第四单元 4.1 登月之旅 B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空 (共4题；共4分)1. （1分） 月球围绕________公转，是地球的________，公转方向________，公转一周所需时间大约是____。</p>