苏教版六年级上册数学第三单元

苏教版六年级上册数学第三单元Tag内容描述：<p>1、苏教版六年级上册数学第二单元分数除法质量监测卷班级： 姓名： 成绩： 一、我会填。(20分)1、把千克糖平均分给3个小朋友，每人分得( )千克，每份是3千克的( )。2、的是( )；是( )倍；的( )是；的是( )。3、苹果筐数的等于梨的筐数，这里的“”是把( )的筐数看作单位“1”，苹果的筐数与梨的筐数的比是( )。4、甲车2小时行100千米，乙车3小时行180千米，甲、乙两车的速度比是( )。5、六(1)班男生人数与女生人数的比是14:13，女生人数是男生人数的( )，男生人数与全班人数的比是( )，女生人数占全班人数的( )。6、李师傅加工一批零件，3天。</p><p>2、第三单元分数除法1分数除法知识目标：1.理解分数除法的意义。2.掌握分数除以整数、整数除以分数和分数除以分数的计算法则。教学重点：掌握分数除法的计算法则，并能正确计算。教学难点：用分数除法解决实际问题。教学过程：知识点一：分数除法的意义和分数除以整数的计算方法1. 分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数的运算。2. 把一个数平均分成整数份，求其中的一份就是求这个数的几分之一是多少。知识点二：整数除以分数的计算方法1. 整数除以分数，等于整数乘这个分数的倒数。2. 。</p><p>3、苏教版六年级上册数学第三单元同步练习及答案一、填空（每题2分，共20分）3. 一辆轿车5小时行驶350千米，这辆轿车行驶的路程和时间之比是（ ）：（ ），这个比的前项是（ ），后项是（ ），比值是（ ）。5. 六年级五班有男生35人，女生有15人。男生和女生人数的比是（ ）：（ ），比值（ ）；女生人数和总人数之比是（ ）：（ ），比值是（ ）。7. 两个正方体的棱长之比是2:3，则表面积之比是（ ）：（ ），体积之比是（ ）：（ ）。9. 甲、乙两数的平均数是45，它们的比是4:5，甲数是（ ）乙数是（ ）。二、判断题（每题1分，共10分）1. 。</p><p>4、六年级数学第三单元单元检查测题（一）：姓名： 一、 填空题：1、45分=（ ）小时 平方米=（ ）平方分米吨=（ ）千克 米=（ ）厘米2、的倒数是（ ） 5的倒数是（ ）3、在里填上“”“”或“”X k b1 .Co m7373 00 74、“母鸡只数的是公鸡只数”这句话中（ ）是单位“1”的量。5、64米的电线用去，用去（ ）米，32吨增加吨后是（ ）吨。6、一种大豆每千克含油千克，千克这样的大豆含油（ ）千克。7、看图列式计算： 300棵桃树： ？棵梨树：8、加工一批零件需要9天完成。</p><p>5、要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警。</p><p>6、分数除法1.引导学生充分利用已有的知识和经验,通过对分数除法计算法则的探索,掌握分数除法的计算法则,并能够比较熟练地进行计算。明确分数连除、乘除混合运算的运算顺序。2.使学生学会用列方程或算术方法解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的简单的分数除法应用题,增强应用意识。3.使学生理解比的意义和比的基本性质,理解比与分数和除法的关系。能熟练掌握求比值和化简比的方法,明确二者的区别。4.使学生能灵活应用所学知识解决实际问题,增加学生的解题策略,提高解决实际问题的能力。5.培养学生规范书写、仔细审题、认真计算和。</p>