苏教版六年级上册数学第三章分数除法
三 分数除法 第9课时 整理与练习。课时目标。1.引导进一步理解分数除法和比的意义、计算及其应用。进一步感悟求比值、化简比的联系与区别。掌握比和除法、分数之间的关系。怎样计算分数除法。比、分数、除法之间的联系与区别。应该怎样分析数量关系。三 分数除法 第6课时 比的认识。并会正确求比值。3.弄清比同除法、分数的关系。
苏教版六年级上册数学第三章分数除法Tag内容描述：<p>1、三 分数除法 第9课时 整理与练习,课时目标,1.引导进一步理解分数除法和比的意义、计算及其应用。 2.通过梳理与沟通，进一步感悟求比值、化简比的联系与区别，掌握比和除法、分数之间的关系。 3.提高分析和解决问题的能力，培养及时复习的好习惯。,怎样计算分数除法？,举例说明比的意义和比的基本性质；比、分数、除法之间的联系与区别。,在解决问题时，应该怎样分析数量关系？,回顾与整理,1直接写出得数。</p><p>2、三 分数除法 第6课时 比的认识,课时目标,1.经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。 2.能正确读写比，记住比各部分的名称，并会正确求比值。 3.弄清比同除法、分数的关系，明白比的后项不能是0的道理，同时体会数学知识是相互联系的。,7,2杯果汁和3杯牛奶，可以怎样表示果汁和牛奶之间的关系？,23,果汁的杯数是牛奶的,32,牛奶的杯数是果汁的,两个数量之间的这种关系还可以说成：,果。</p>
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