苏教版六年级上册语文课件

苏教版六年级上册语文课件Tag内容描述：<p>1、秋 天 湖波上 荡着红叶一片， 如一叶扁舟 上面坐着秋天。 沙白 这首诗中什么是大 自然的语言？ 古代，当水手们需要在海上寻 找道路的时候，他们就去看星星 写成的天书。即使他们没有罗盘 ，也照样不会迷失方向。他们朝 天望望，在许多由星星组成的星 座当中，会找到小熊星座，在小 熊星座当中会找到北极星，有北 极星的那边就是北方。 云，也是天空这本大书上的文 字。炎热的夏季，远远耸立着一 座白色的云山，从这座云山向左 右伸出两个尖头，山变得就像铁 匠的铁砧了。飞行员知道，砧状 云是雷雨的预兆，应该离它远些 才好。如果在它里。</p><p>2、爱 之 链,爱之链自读要求,读准课文的字音，语句读通顺。 思考：课文主要讲了几件事？ 解题：这是一种怎样的爱？ 这“爱”发生在谁与谁之间？ 这“爱”是怎样被链接起来的？,乔依 颠簸 凄凉 矮小 脚腕 蹭破 车胎 瘪了 袜子 油污 绝望 餐馆 亲吻 粗糙 脸颊 荒无人烟 天经地义 潸然泪下,解释,向下,荒无人烟：指没有人居住的地方。,天经地义：指非常正确不容质疑的道理。,潸然泪下：形容眼泪往外流的样子。,词语,瘪：表面下陷，不饱满。,蹭：用力的磨或擦。,思考：课文主要讲了几件事？,1.乔依帮助老妇人,2.老妇人帮助女店主,第一段(18自然段)。</p><p>3、3/20/2019,苏教版六年级语文上册,8 爱之链,3/20/2019,乔依 颠簸 凄凉 矮小 脚腕 蹭破 车胎 瘪了 袜子 油污 绝望 餐馆 亲吻 粗糙 脸颊 荒无人烟 天经地义 潸然泪下,解释,向下,3/20/2019,第一段(18)：乔依热情地无偿帮助 老妇人。 第二段(911) ：老妇人帮助了女店主。 第三段（12 )： 女店主理解和关爱有困 难的丈夫，坚信一切都 会好起来。,3/20/2019,1、认真阅读第18自然段,说说第一件事的主要内容。 2、找找给你留下深刻印象的词句，谈谈自己的理解和感受。,一、乔依帮助老妇人,3/20/2019,1 在一条乡间公路上，乔依开着那辆破汽车 慢慢地。</p><p>4、习作五,写作内容： 介绍家乡的一种产品。,产品,农副产品：水果、水产品等,工业产品：食品、工艺品等,习作要求： 写的时候，可以先介绍它的外部特征，再写出它的价值或用途等，让别人读了你的习作，能对你所介绍的产品有比较全面的了解。,本次习作，从体裁上说，是一篇说明文。 说明文的写作讲究说明方法的运用。说明文中常用的说明方法有举数字、作比较、打比方、举例子、下定义、摹状貌等。,因为所写作的家乡产品不相同，在介绍的过程中也会有所区别，不能“自古华山一条道”。比如介绍家乡的一种水果和介绍家乡的一种工艺品，在介绍过程。</p><p>5、生命的林子,苏教版 六年级 语文 上册 第三组,香火鼎盛 晨钟暮鼓 名满天下 水深龙多 高僧济济 香客如流,方丈，我是不会离开法门寺的！,1.烛火和太阳哪个更亮些？ 2.你愿意做烛火还是愿意做太阳呢？ 3.这棵树是这里最大最高的，可它能 做什么呢？ 4.为什么这里的松树每一棵都这么修 长、挺直呢？,方丈明白玄奘的意图后，问玄奘：“烛火和太阳哪个更亮些？”玄奘说，当然是太阳了。方丈说：“你愿意做烛火还是愿意做太阳呢？” 玄奘认真思忖了好久，郑重地回答说：“我愿做太阳。”于是，方丈微微一笑，说：“我们到寺后的林子去走走吧。”,。</p><p>6、牛郎织女 民间故事 民间故事指群众口头创作 口头流传 并不断地被修改 添加 润色 提升的一种文学形式 民间故事大多直接反映了劳动人民的美好愿望 反映了人民群众的强烈要求 我国四大民间故事 白蛇传 梁山伯与祝英台。</p><p>7、草与树，夏洛蒂勃朗特，k n皮比克斯，可以称之为逆境，留下了前人狭隘的hng y qin g ng ng称重毅力铅笔钢d so Ji lio烟蒂风骚的训诫陡峭的几w m: ng j HN浪费心血的荆棘是罕见的，令人尴尬的是抛开长辈和祖父母的平衡来衡量毅力和坚韧的铅笔钢，1。读下面的单词。渴望被喂养，更强，更好，节俭，不紧张，不知疲倦，著名和模范。2.这篇课文的主要内容是什么？她的生活艰难而壮丽。</p>