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苏教版六年级数学上册百分数

初步理解百分数的意义。体会百分数与分数、比的联系和区别。六 百分数。百分数和分数、小数的互化。百分数是学生在小学阶段学习的重要的数概念之一。理解和掌握百分数的意义。2. 指出下面哪些分数可以用百分数表示。(3)男生人数约占全班人数的58。3. 五年级一班的男生人数占全班的55%。第六单元 百分数。百分数的意义与读写。

苏教版六年级数学上册百分数Tag内容描述:<p>1、认 识 百 分 数,苏教版六年级数学上册,拄孤渠追驮镑管培洁幼妇残琐僚三虹殷荫打侧貉凛姬奥惑孟泼禽焰枢瀑疏苏教版数学六年级上册认识百分数 (一)课件苏教版数学六年级上册认识百分数 (一)课件,教学目标,1. 使同学们在现实的情境中,初步理解百分数的意义,会正确地读、写百分数。 2. 使同学们在经历百分数意义的探索过程,体会百分数与分数、比的联系和区别,积累数学活动经验,进一步增强数感。,桓裁梧莆却解忧汾缨村拈废欢奥放崔亦睛拜熔肌恿濒稳痞舷明貉舱惨纱坏苏教版数学六年级上册认识百分数 (一)课件苏教版数学六年级上册认识百分。</p><p>2、六百分数本单元的主要内容包括:百分数的意义和写法;百分数和分数、小数的互化;百分数的应用;利用方程解决简单的百分数问题。教材对百分数的学习,十分关注其与现实世界的联系,努力揭示从现实情境中抽象出百分数的过程。本单元的内容既是学生掌握数概念的重要环节,又是学会体会数学在现实生活中广泛应用的极好素材。一方面,百分数是学生在小学阶段学习的重要的数概念之一。理解和掌握百分数的意义,既是学生生活和进一步学习的必备知识,又是分析与解答有关实际问题的基础;另一方面,让学生应用百分数的知识解决一些有关求百分率,。</p><p>3、百分数j1. 判断:50100千克可以写成50%千克。( )2. 指出下面哪些分数可以用百分数表示。(1)预计到2050年, 我国60岁及以上的老年人口约占总人口的31100。(2)一袋食盐的质量是50100千克。(3)男生人数约占全班人数的58。3. 五年级一班的男生人数占全班的55%,女生人数占全班的百分之几?谁占的百分比多?多多少?4. 一个分数,分之加1后,变成了75%;分子减1后,变成了50%。这个分数是多少?5. 一个百分数,去掉百分号后比原数多49.5。这个百分数是多少?6. 一个分数,分子加1后,变成了80%,分子减1后,变成了60%。这个分数是多少?。</p><p>4、第六单元 百分数知识点一:百分数的意义与读写例题:学校篮球队组织投篮练习。陈老师对其中三名队员的投篮情况进行了统计分析。姓名投篮次数投中次数投中次数占几分之几通分成分母为100的同分母分数李星明2516张小华2013吴力军3018提问:谁投篮的命中高?怎么比较呢?为了便于统计和比较,通常把这些分数通分,用分母是100的分数来表示,然后再比较通过例题引导:像上面这样,表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数,百分数又叫百分比或百分率百分数通常不写成分数的形式,而是在原来分子的后面加上“”来表示。例如:写作64,读。</p><p>5、苏教版数学六年级上册第六单元测试卷(时间:90分钟,满分:100分)班级: 姓名: 分数: 一、 填空题。(第3题2分其余每空1分,共21分)1. 3:415( )( )%( )(填小数)。24.5吨是90千克的( )% ,90千克比( )千克少25%。3. 把22%、0.202、按从小到大的顺序排列是: 4.乐乐商场儿童服装降价20%出售。妈妈花160元帮小东买了一套运动服,运动服原来每套( )元。5.张叔叔存了20190元,定期两年,银行定期两年的存款利率是3.75%,到期时可得本金和利息一共( )元。6.汽车配件厂今年一月按5%的税率缴纳营业税1.15万元,这个厂一月份的。</p><p>6、苏教版六年级上册,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,2020/10/20,1. 在解决问题的过程中,认识到百分数与小数互化是解决问题的需要,并经历百分数与小数互化的探索过程,培养同学们的观察、概括和归纳能力。 2.能根据百分数与小数互化的方法快速、准确的进行百分数与小数互化。,教学目的,2020/10/20。</p>
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