苏教版六年级数学上册第一单元

苏教版六年级数学上册第一单元Tag内容描述：<p>1、第11册数学第一单元方程计算题专项练习题一、比较上下两题，再计算。x-13=913-x=9（2+x）-13=9（x2）-13=92x-13=9 13-2x=913-（2+x）=913-（x2）=9二、用两种方法解方程。12X6=4.8 12X6=4.812X6=3.6 12X6=3.6三、解方程。8.84X=40 6X2X=56 3X0.5X=5 9x 0.790.24X1.8=4.2 3X50.3=4.5 3.6X-2.8X=7.2 2X+20=1103.16+4.2X=31.2 (X-32) 5=115 12X3=16 X-0.5X=5 1806X330。</p><p>2、长方体和正方体体积和容积1.联系学生的实际生活,引导学生通过观察实物、模型或操作学具,认识长方体和正方体。2.组织学生观察和实验,理解体积和容积的含义;指导学生探究长方体和正方体的表面积、体积和容积的计算方法;学会解答有关长方体和正方体的表面积、体积和容积的实际问题;掌握体积和容积的计量单位,学会进行单位间的换算。3.在指导学生进行观察、实验、归纳和应用等数学活动中,进一步发展学生的空间观念,增强学生的应用意识,提高学生解决简单实际问题的能力。4.在上述教学活动中,培养学生探索知识、发现问题和解决问题的兴趣,使学生。</p><p>3、______________________________________________________________________________________________________________长方体和正方体的认识教学内容: 教材第1-2页例1、例2，完成“练一练”及练习一第1-4题。教学目标：1.学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（棱长）的含义，掌握长方体和正方体的特征，理解它们之间的关系。2.学生在具体情境中，经历猜想、操作、验证、讨论、归纳等数学活动，培养观察、推理和概括能力，增强空间观念，发展数学思考。3.学生进一步体会立体图形与。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________教材简析苏教版六年级数学上册第一单元方程教材分析一、教学内容本单元是在学生初步理解了方程的意义、等式的性质、会用等式的性质解简单的方程，会列方程解决简单实际问题的基本上，继续结合具体的情境，学习运用等式的性质解方程，以及列方程解决相应的实际问题。教材的基本结构如下：例1列方程解决实际问题练习一（P13）例2列方程解决实际问题练习二（P46）整理与练习（P79）二、教材编写特点和教学建议1精心选择能够。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________黄桥镇中心小学“导学练”教学设计二0一五年秋学期教师 丁小峰第一单元第1课时 长方体和正方体的认识（1）教学内容：第1-2页的例1、例2，练一练，练习一的第15题教学目标：1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长宽高（棱长）的含义，掌握长方体和正方体的特征。 2、使学生进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。教学重难点：认识长方体、正方体的面、棱、顶点以。</p><p>6、第一单元 长方体和正方体第12课时 整理与练习教学内容：课本第24-25页“练习与应用”第710题。教学目标：1、进一步掌握长方体和正方体体积及表面积的计算方法，能运用公式解决生活中求表面积和体积的实际问题。2、提高学生应用已有知识解决实际问题的能力。教学重点：使学生更好地掌握本单元所学的知识，学会运用所学知识解决一些简单的实际问题。教学难点：培养学生解决问题的能力。课前准备：小黑板教学过程：一、课堂练习师：在我们的生活中有许许多多的长方体和正方体，我们来说说它们的实际应用，解决生活中的哪些问题时要用到这些知。</p><p>7、苏教版六年级数学上册第一单元方程检测题命题：高雷 审核：朱硕 姓名 满分100分，考试时间60分钟一、 填空。（每空一分，共计12分）1.甲数是，乙数比甲数的3倍少b，乙数是（ ）。2一本书70页，小芳每天看页，已看了b天，还剩（ ）页。3.梯形的上底是厘米，下底是b厘米，高是X厘米，面积是（ ）平方厘米。4.果园里有苹果树x棵，梨树的棵数比苹果树的5倍多12棵，梨树有（ ）棵。5.在里填上“”, “”，“ =”。（1）当x =50时，2x-36 2(x-36 ) （2 )当x =5时，4x+3x 4+3x6.一个长方形宽是 x 厘米，它的长正好是宽的1.4倍，长是（ ）厘米，长。</p><p>8、教学资料参考范本苏教版六年级数学上册第一单元长方体和正方体第6课时 体积与容积（2）精编教案撰写人：__________________时 间：__________________第6课时 体积与容积（2）教学内容：课本第12-13页例8和“练一练”，练习三第510题。教学目标：1、让学生认识常用的体积单位，初步建立1立方厘米、1立方分米的实际大小的表象，能正确区分长度单位、面积单位和体积单位。2、让学生在具体的问题情境中，经历观察、思考、探究等学习活动过程，增强空间观念，发展数学思考。教学重点：认识体积单位。教学难点：初步具有1立方米、1立方分米、1。</p><p>9、苏教版六年级上册数学第一单元试卷 班级 姓名 成绩 一、 口算： 5/84= 123/4= 5/63/5= 11/124/11= 3/42/3= 1/31/6= 6/77/8= 5/93/5= 12/7= 172/51= 13/3615/26= 455/9= 二、 填空； 1、264/9表示（ ），4/926表示（ ）； 2。</p>