苏教版六年级下册科学全册教案

苏教版六年级下册科学全册教案Tag内容描述：<p>1、六年级下册科学教案谢京成2013.3第一单元我们长大了1、我在成长教学目标过程与方法1、能够收集从出生到现在的成长证据；2、能够测量身高和体重；3、能够根据收集的数据绘制身高、体重曲线图；4、能够根据图表对生长发育情况做出解释；5、能够交流和表达成长变化的特点。知识与技能1、知道自己从出生到现在都发生了哪些变化；2、知道人体生长发育有两个生长突增期；3、能通过绘制曲线图来整理有关资料。情感、态度与价值观1、意识到证据在得出结论中的重要性；2、学生能积极参与，乐意与人交流合作，体验成长的快乐。教学重难点绘制曲线图。</p><p>2、苏教版六年级下册科学全册教案第一单元我们长大了1、我在成长教学目标过程与方法1、能够收集从出生到现在的成长证据；2、能够测量身高和体重；3、能够根据收集的数据绘制身高、体重曲线图；4、能够根据图表对生长发育情况做出解释；5、能够交流和表达成长变化的特点。知识与技能1、知道自己从出生到现在都发生了哪些变化；2、知道人体生长发育有两个生长突增期；3、能通过绘制曲线图来整理有关资料。情感、态度与价值观1、意识到证据在得出结论中的重要性；2、学生能积极参与，乐意与人交流合作，体验成长的快乐。教学重难点绘制曲线图来。</p><p>3、苏教版小学六年级科学下册教案备课人：沙汗2017年2月26日2014-2015学年度第二学期六年级科学下册 教学计划 一、基本情况 这个学期依然由我任教六年级一、二班的科学。经过三年半的科学知识的学习，大部分学生已经掌握了基本科学知识以及会在生活中运用所学到的科学知识；学习态度转好，学习方法有所积累并得到进一步的提高。但依然有少数学生态度不端正，学习不主动，缺乏梦想以及实现梦想的毅力等，我将对症下药一一辅导来把他们引上正轨。 二、教材分析 苏教版国标本科学六年级下册是在六年级上的基础上编写而成的。本册教材从探究对象。</p><p>4、邻水县石鼓中心学校教案班级：六 年 级学科：科 学教师：甘 立 慧 苏教版六年级下册科学全册教案第一单元我们长大了1、我在成长教学目标过程与方法1、能够收集从出生到现在的成长证据；2、能够测量身高和体重；3、能够根据收集的数据绘制身高、体重曲线图；4、能够根据图表对生长发育情况做出解释；5、能够交流和表达成长变化的特点。知识与技能1、知道自己从出生到现在都发生了哪些变化；2、知道人体生长发育有两个生长突增期；3、能通过绘制曲线图来整理有关资料。情感、态度与价值观1、意识到证据在得出结论中的重要性；2、学生能积极。</p><p>5、苏教版六年级科学下册教案一、教材简析本册教材共有6个单元。第一单元是我们长大了。第二单元是遗传与变异，第三单元是进化，第四单元是共同的家园，第五单元是神奇的力量，第六单元是拓展与运用。在各个单元学习中均有过程与技能训练。本册内容是科学课的深入，既可培养学生动手能力，又可培养学生的创造力。二、目的要求1、通过本册教学，使学生通过观察、实验、思考对现象或结果作出合理的解释或有依据的推测。2、使学生进一步明白科学探究的一般方法。3、初步学会认识事物的相互关系。4、初步学会认识动物的周期性变化。5、 初步学会。</p><p>6、学科学教案集（第二册）第一单元 我们长大了 第一课 我在成长教学目标过程与方法能够收集从出生到现在的成长证据。能够测量身高和体重。能够根据收集的数据绘制身高、体重曲线图。能够根据图表对生长发育情况做出解释。能够交流和表达成长变化的特点。科学知识知道自己从出生到现在都发生了哪些变化。知道人体生长发育有两个生长突增期。情感、态度与价值观意识到证据在得出结论中的重要性。愿意合作与交流。教学重难点：能够收集从出生到现在的成长证据。能够根据收集的数据绘制身高、体重曲线图，并做出解释。教学准备：(1)提前从学校卫。</p>