苏教版平均数

苏教版平均数Tag内容描述：<p>1、平均数,苏教版三年级数学下册,教学目标,1.同学们能结合实例理解平均数的意义，会求简单数据的平均数。 2.能从现实生活中发现问题，并根据需要收集有用的信息，培养同学们的策略意识和应用数学解决实际问题的能力。 3.使同学们在学习过程中体会到求平均数的作用以及求平均数在生活中的应用；体验运用已学统计知识解决问题的乐趣，树立学好数学的信心。,男生套圈成绩统计图,女生套圈成绩统计图,10,11,三年级第一小组的男、女生进行套圈比赛,每人套15个圈。,男生套圈成绩统计图,女生套圈成绩统计图,10,11,三年级第一小组的男、女生进行套圈比。</p><p>2、加权平均数,2、某次考试A、B、C、D四人的平均分为80分，除A以外三人的平均分为78分，则A的得分为。,1、数据80，82，78，81，x的平均数是80，则x的值为。,3、猜想：若数据 的平均数是 ，则数据 的平均数是。,知识回顾,79,86,4、某小组12人的身高（cm）情况如下： 160，160，170，158，170，168， 158，170，158，160，160，168 你如何计算这个小组的平均身高吗？,上面的平均数163称为四个数158，160，168,170的 加权平均数.,而人数3是158的权、人数4是160的权、人数2是168的权、人数3是170的权.,33,加权,3,2,（2）该市7月下旬10天的最高气。</p><p>3、苏教版三年级数学：平均数 教学目标： 知识与技能： 1、从生活实际中体会平均数的意义，建立平均数的概念。 2、在理解平均数意义的基础上，理解和掌握求平均数的方法。 3、初步感受求平均数的作用。 过程与方法：。</p><p>4、加权平均数 学习目标 知识与技能 1 在具体情境中理解加权平均数和权数的含义 会求一组数据的加权平均数 2 了解 权 的差异对于平均数的影响 算术平均数和加权平均数的联系与区别 并能利用它们解决一些实际问题 进一步。</p><p>5、平均数 男生套得准一些还是女生套得准一些 10 11 男生套圈成绩统计图 一号 二号 三号 9 8 7 6 3 2 1 0 5 4 个 四号 6 9 7 6 10 4 7 5 4 讨论一下 应该怎样比较 10 11 男生套圈成绩统计图 一号 二号 三号 9 8 7 6 3 2 1 0 5 4 个 四号 6 9 7 6 10 4 7 5 4 分别找出男生和女生中套得最多的 再比较 分别求出男生和女。</p>