苏教版七年级信息技术

苏教版七年级信息技术Tag内容描述：<p>1、苏教版初中七年级下册信息技术期末考查试题一、选择题。(15*3)1、 计算机最核心的部件是（ ）A、 存储器 B、控制器 C、输入输出设备 D、中央处理器2、 计算机中的存储器分为（ ）A、 内存和外存 B、RAM和ROM C、控制器和运算器 D、硬盘和内存条3、 一旦断电，（ ）中的信息将会全部丢失。 A、RAM B、ROM C、硬盘 D、U盘4、下列设备中属于输入设备的是（ ）A、显示器 B、音箱 C、键盘 D、打印机5、关于计算机病毒的说法错误的是（ ）A、主要通过磁盘、光盘和网络传播B、对计算机使用者有一定的危害C、具有传染性、破坏性、隐蔽性、潜伏性、。</p><p>2、苏教版初中七年级下册信息技术考试试题一选择题4*10=401下列操作中，能在各种输入法间切换的是：（） A）用Ctrlshift键B）用Ctrl+空格键C）用shift空格键D）用Alt空格键2对现实生活中的同一个事件，不同的媒体和个人可能会有不同的看法，你认为比较可信的是：（）A.某个学者的言论 B.某个个人博客网站 C.某个地方性小报 D.人民网（http:/www.people.com.cn）。3以下哪一项不是常用的多媒体设备？（）A.摄像头 B. U盘 C.数码照相机 D.数字投影仪4将一幅图片放大后，还是清晰无失真，则该图片属于（）A.位图 B.矢量图 C.压缩图像 D.视步图像。</p><p>3、1,2,制作“家乡高邮”明信片,我形我速,“我形我速”是一款功能强大的图片处理软件，可制作出色的相片与项目。“我形我速”不只是简单的图像编辑程序，它可以用最精彩的方式，展示精彩的创意，将平凡无奇的相片转换成精美的艺术品，与别人一起分享。它还可以创建多种内容：如贺卡、日历、计划表、剪贴书页、屏幕保护，甚至网页。,5,一、学会利用“我形我速”软件进行图片批量处理； 二、利用“我形我速”软件处理图片，掌握图片编辑的基本功能以及使用方法； 三、初步掌握利用“我形我速”软件进行图片合成的技术； 四、能够使用“我形我速。</p><p>4、第2节 图片的处理,宝应县开发区国际学校 吴箫剑,七年级信息技术 第5章 图片的获取与处理,教学目标：,知识目标： 1、了解常见的图片处理软件 2、熟悉ACDSee软件的基本界面和基本功能 3、初步掌握利用ACDSee调节图片亮度，对图片进行裁剪及自定义旋转的方法 4、以任务驱动的策略引导学生理解该软件的功能 技能目标： 1、熟练使用ACDSee软件对图片进行修改 2、通过上机演示让学生掌握图片处理的步骤，掌握该技能 情感目标： 1、通过欣赏与处理图片，让学生认识美、感受美、创造美、享受美， 2、通过学生自己造作，体会成功，激发学习计算机的。</p><p>5、第6章 第2节 图片处理,学习目标,知识与技能： 1了解常用的图片处理软件界面； 2掌握图片基本处理方法以及图片合成。,过程与方法： 1掌握存储制作结果的方法； 2掌握美图秀秀处理图形的方法。,情感态度与价值观： 1学会在学习中领悟制作过程和方法； 2学会互相帮助，提升自身审美能力。,1.图片处理常用软件,ACDSee,光影魔术手,美图秀秀,Photoshop,光影魔术手,是一款对数码照片画质进行改善及效果处理的软件，拥有自动曝光、数码补光、白平衡、亮度对比度、饱和度等丰富的相片处理功能。,光影魔术手探究学习1,以下3幅图片中，图1是原图，图2。</p><p>6、让数据图表“说话”,数据图表与分析教学设计,初一的同学们，大家好！,导入新课，激发兴趣,我们生活在这个丰富多彩的世界里，每天都要接触到很多知识。,导入新课，激发兴趣,比如老师最近在某网站上看到了，一篇关于统计我国网民年龄构成的文章。文章中统计到了我国10岁以下的网民占到的比例是1.7%，10-19岁的网民占到的比例是26.7%，20-29岁的网民占到的比例是29.8%，30-39岁的网民占到的比例是25.7%，40-49岁的网民占到的比例是11.4%，50-59岁的网民占到的比例是4.1%，60岁及以上的网民占到的比例是0.7%。,（表格式）,（图表式）,老师将这。</p><p>7、第1课 信息和信息处理工具教学目的和要求1、了解什么是信息；2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；4、了解信息高速公路；教学重点与难点：信息的各种心态及其本质含义。教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。2、电脑动画课件教学。教学准备：1、电教室内利用电脑播放自制的教学课件。2、课前打开电脑。教学过程一、新课引入1、什么是信息？你知道吗？（学生回答）简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。（有用，即有价值。信。</p>